學(xué)院簡介

南加州大學(xué)音樂學(xué)院建立于1884年，是洛杉磯最古老的一直運(yùn)營的文化機(jī)構(gòu)。1999年，慈善家Floral Thornton捐贈(zèng)給學(xué)院2500萬美元，所以音樂學(xué)院被命名為：桑頓音樂學(xué)院（Thornton School of Music）。

桑頓音樂學(xué)院，位于“天使之城”美國加利福尼亞州洛杉磯。2009年，桑頓音樂學(xué)院再次成為音樂學(xué)院的先驅(qū)，成為了第一所提供流行音樂表演和作曲課程的大學(xué)，同時(shí)還擁有出色的古典和爵士音樂課程。在2007年的格萊美獎(jiǎng)上，四名校友和四名教師獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，此外還有一名教師獲得了特別榮譽(yù)。而在2009年的格萊美獎(jiǎng)上，學(xué)院的教師和校友一共獲得了6個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

桑頓音樂學(xué)院（The USC Thornton School of Music）是全美最高水準(zhǔn)的音樂學(xué)院之一。桑頓音樂學(xué)院匯集了來自世界各地音樂行業(yè)的杰出人士和在音樂方面天賦異稟的學(xué)者，他們組成了一流的教師團(tuán)隊(duì)，是全美最高水準(zhǔn)的音樂學(xué)院之一。學(xué)院不僅提供中世紀(jì)音樂和現(xiàn)代化的音樂類型，還包括古典音樂、流行音樂、早期音樂，成為美國為數(shù)不多提供古典前音樂研究的學(xué)校之一，學(xué)院師生比為1:6。

流行音樂

南加大桑頓音樂學(xué)院的流行音樂專業(yè)被滾石盛贊為“洛杉磯最富創(chuàng)造力的，新型音樂的尖端生產(chǎn)地”。這是一個(gè)針對(duì)搖滾、流行、R＆B、鄉(xiāng)村、放克等音樂風(fēng)格的獨(dú)特音樂課程。學(xué)校提供了全面的教育體系，旨在幫助流行音樂人（非古典和爵士）適應(yīng)不斷變化和更新的音樂界。

南加大的流行音樂專業(yè)致力于營造創(chuàng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，以使得學(xué)生掌握在21世紀(jì)的流行音樂界取得成功所需的技能。通過研究各個(gè)時(shí)代的流行音樂曲目的形式和差異，學(xué)生將以小型的學(xué)習(xí)小組來協(xié)作進(jìn)行，同時(shí)通過一對(duì)一課程來提升他們特定領(lǐng)域的能力。此外學(xué)校還會(huì)教授專業(yè)方面的知識(shí)，包括表演、歌曲創(chuàng)作和編曲、錄音棚工作、音樂制作以及企業(yè)家相關(guān)。
桑頓音樂學(xué)院向?qū)W生提供這樣的觀念，即音樂技能、藝術(shù)美學(xué)和商業(yè)敏感性是相通的。

作品集要求

本科申請(qǐng)截止日期：12月1日
流行音樂課程的申請(qǐng)者必須提交一段錄像，以供教師預(yù)先篩選。只接受錄像。此預(yù)篩選的結(jié)果將決定是否邀請(qǐng)申請(qǐng)人進(jìn)行現(xiàn)場試鏡。
屏幕前錄像應(yīng)包含三到五個(gè)選擇的表演。選擇可以是原創(chuàng)歌曲，也可以從當(dāng)代流行/搖滾、民謠搖滾、R&B/Urban、鄉(xiāng)村、拉丁/薩爾薩/桑巴或“Great American Songbook”傳統(tǒng)的現(xiàn)有流行音樂曲目中選擇。申請(qǐng)人在提交原創(chuàng)音樂時(shí)還應(yīng)提交歌詞表。詞曲作者、吉他手、鼓手和管樂申請(qǐng)者見下文，了解額外的預(yù)篩選要求。

預(yù)錄視頻應(yīng)能最好地展示申請(qǐng)人的表演、藝術(shù)和創(chuàng)作能力。視頻不需要高度制作，并且應(yīng)該準(zhǔn)確地代表候選人的能力——避免使用 AutoTune 等工作室效果。
屏幕前的錄像表演可以是自己伴奏，由其他音樂家或樂隊(duì)伴奏（只要申請(qǐng)人是突出的特色）。可以接受預(yù)先錄制的伴奏。不鼓勵(lì)無伴奏合唱表演。
流行音樂計(jì)劃將考慮申請(qǐng)人試聽流行音樂界的大多數(shù)樂器。演奏被認(rèn)為不尋常的樂器或演奏本網(wǎng)站上未特別說明的音樂風(fēng)格的申請(qǐng)人可以聯(lián)系南加州大學(xué)桑頓招生辦公室，以確定是否適合該項(xiàng)目和試聽要求。

Songwriters, guitarists, drummers and wind Applicants see below for additional prescreen requirements:
Guitarists must also include a one-minute verbal introduction in the prescreening video, providing answers to the following questions:
What are your goals and aspirations in pursuing a career in music?

What do you expect to gain from and contribute to the Popular Music Guitar program?
Songwriters must submit all original materials on the prescreen recording. Typed lyric sheets should also be included for all original songs.
Drummers should also include several bars of a rhythm pattern in each of the following styles: blues shuffle, swing, Latin, funk and rock.

Saxophone, Trumpet, Trombone and Doubles should also include several scales covering the range of the instrument at quarter note = 120. Repertoire performed may include classical (concerto repertoire or technical etude) and jazz (performing the head of the tune and two choruses of improvisation).

Optional Supporting Materials: Applicants may submit supporting materials in addition to their prescreen video recording. These materials may include audio recordings, press materials, additional videos, website examples, etc. These materials can be uploaded where indicated on SlideRoom (supporting materials will not be accepted via mail or email). Applicants are asked to be selective when choosing such materials. It is not advantageous to overwhelm the faculty committee with optional supporting materials.

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