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以下均為復(fù)習(xí)備考資料及相關(guān)練習(xí)題，以供使用

教學(xué)目標(biāo)

1. 通過梳理教材內(nèi)容，從世界和中國兩個(gè)角度，了解海、陸、空交通運(yùn)輸業(yè)的發(fā)展史實(shí)，認(rèn)識新中國建立以來交通各個(gè)領(lǐng)域的快速發(fā)展與巨大成就。

2. 運(yùn)用史料分析，理解新中國特別是改革開放以來我國交通運(yùn)輸取得巨大成就的原因，探究交通運(yùn)輸業(yè)對人們社會生活和國家的影響，增強(qiáng)制度自信，涵養(yǎng)家國情懷。

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)重點(diǎn)：

1.?了解陸海交通的發(fā)展、航空的發(fā)展，主要是20世紀(jì)水陸空交通的發(fā)展變化。

2.?中國現(xiàn)代交通運(yùn)輸?shù)娜〉玫木薮蟪删图霸颉?/p>

教學(xué)難點(diǎn)：

現(xiàn)代交通與社會生活，突出交通對人們?nèi)粘Ｉ詈蛧业挠绊憽?/p>

教學(xué)過程

導(dǎo)入新課

教師提問：大家知道什么是“中國速度”嗎？中國速度一般指中國經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的神奇速度。那提到“中國速度”你能想到什么？

學(xué)生回答。

教師活動：是的，能體現(xiàn)“中國速度”的例子有很多。同學(xué)們剛剛提到的高鐵、大飛機(jī)C919、磁懸浮列車等都是中國速度的代表性成就。今天，我們就從“中國速度”的角度來解讀現(xiàn)代交通運(yùn)輸。我們學(xué)習(xí)的主題就定為現(xiàn)代交通運(yùn)輸里的“中國速度”。

【設(shè)計(jì)意圖】用“中國速度”導(dǎo)入新課，貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并直接點(diǎn)明本課學(xué)習(xí)主題。

講授新課

1.?導(dǎo)入學(xué)習(xí)任務(wù)一：后來居上的中國交通

（1）中國現(xiàn)代交通發(fā)展歷程的特點(diǎn)?

教師活動：展示學(xué)生課前整理的時(shí)間軸，請學(xué)生思考問題1。

問題1：與世界相比，中國現(xiàn)代交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展有何特點(diǎn)？

學(xué)生活動：分析發(fā)現(xiàn)世界現(xiàn)代交通成就主要集中在19世紀(jì)80年代至20世紀(jì)50年代，而中國的現(xiàn)代交通成就集中在新中國成立后尤其是改革開放的新時(shí)期，基于此歸納回答。

特點(diǎn)：中國現(xiàn)代交通事業(yè)起步晚但發(fā)展快。

（2）中國現(xiàn)代交通的“中國速度”

教師活動：進(jìn)而追問學(xué)生問題2。

問題2：“后來居上”的中國現(xiàn)代交通是如何體現(xiàn)“中國速度”的？

學(xué)生活動：結(jié)合教材和課前搜集資料回答。

體現(xiàn)1：汽車的普及

世界：1908年，美國福特T型汽車是世界上第一款量產(chǎn)車，是當(dāng)時(shí)先進(jìn)的工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)與管理的典范。后來，汽車設(shè)計(jì)越來越科學(xué)化、人性化、精細(xì)化，并逐步成為現(xiàn)代社會廣泛使用的重要交通工具。

中國：1958年，中國制造的第一輛小轎車誕生；現(xiàn)今汽車工業(yè)逐漸成為國民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一。據(jù)中國產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)報(bào)道，公安部發(fā)布的最新統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，截至2022年9月底，全國機(jī)動車保有量達(dá)4.12億輛，其中汽車3.15億輛。

體現(xiàn)2：高速公路廣泛發(fā)展

世界：1929—1932年，德國建成世界上第一條高速公路（科隆至波恩）；第二次世界大戰(zhàn)后，高速公路在各國廣泛發(fā)展。

中國：1988年建成的上海滬嘉高速，是中國大陸建成第一條高速公路；到2020年底，中國高速公路里程已達(dá)16.1萬千米，位居世界第一。