名校的難度和難關專業(yè)有區(qū)別，本身競爭激烈，要求自然高，名額也多是“若干名“這種，也就是留給外國留學生的名額主要是補充整體招生名額，尤其國立名校這種特點較強，這幾年預算撥款問題日本教委管控/限制名額苛刻起來的樣子……但理工科本身比較人氣，這在日本考研學生尤其如此，或者說日本學生對文科類考研不是很積極，所以留學生在理工科類的一流名校幾率相對嚴峻，淘汰率相對高。

但我覺得這種結論本身沒有特別意義，重要的是具體什么理由，或者被淘汰的最大理由在哪里，換句話說拉開與競爭對手的距離的因素是什么？這才是有現(xiàn)實意義的。

競爭對手，這個概念，首先用這樣理解，假設這個專業(yè)考核/審核中，包括你有100人申請/提交了材料，而招生名額是“若干名”～你的競爭對手是1:100??并不是，

真正對你產生“威脅”程度競爭的是，和你“不上不下”的一部分別人，問題是“不上不下”具體指的是什么內容才是核心關注的焦點。?基礎材料（績點，日語英語資格證書·成績?專業(yè)知識/筆試或口述?教授面試/志望理由書或研究計劃書內容審核。

也就是???的綜合水平和你旗鼓相當?shù)膶κ植攀钦嬲母偁帉κ?。貫穿始終的是日語能力，就算是英文項目，考慮到競爭，日語成績尤其口語表達和聽力優(yōu)勢很重要，記得前年有幾個私塾學習的考研生，進行東京工業(yè)大學的Zoom面試，4位學生，基本沒沒聽懂教授在問什么…都別說如何回答了…這樣的場面，尤其理科類學生，如果“靈活”實用英語?日語口語，簡潔明了回答很重要，當然無法明確理解提問本身也就沒辦法^o^～