很多高中生閱讀理解答不好，總會找出很多種理由，比如老師沒有交過類似的內(nèi)容，審題立意偏了，考試的內(nèi)容過于冷門等等。然而，考試分數(shù)的無情的，過多地歸咎于外部原因，對提升閱讀理解水平是有害無益的。