有很多同學(xué)經(jīng)常會(huì)問我一個(gè)問題，而且是是反復(fù)問？
但他從來不會(huì)問自己，“我問的這個(gè)問題值不值得問”“自己能不能解決自己的問題”。
可以講，沒有獨(dú)立的思考，是我們學(xué)習(xí)任何東西的最大障礙。
這個(gè)問題就是，“XX這個(gè)點(diǎn)要不要寫”，“老師，你寫的有問題吧”！
對(duì)于此問題的統(tǒng)一答復(fù)是：一、請(qǐng)你按照你想的把答案寫出來，你自己看下能不能寫的開，能不能寫的全。
2、認(rèn)真思考下，老師這樣寫的能不能把你要講的意思涵蓋掉。就像你講的2019年安徽省考B卷“趙家村的變化”，我的表達(dá)是“居住環(huán)境、居住條件改善”，而你問我“接自來水”要不要寫，那我想問你，“”大門左右角的鴿子”，“老趙家的院落硬化”干凈潔白的玻璃、院子一旁新建的果庫(kù)“要不要寫。不要想當(dāng)然去寫某個(gè)點(diǎn)，你得看到這個(gè)小點(diǎn)位于哪個(gè)大點(diǎn)之下，有沒有和它并列的點(diǎn)也需要你寫。

3、退一萬步講，你如果在考場(chǎng)不確定，那你就寫上。我勸你的是，不要想當(dāng)然下筆，因?yàn)榭赡芤虼?，你就把該寫的點(diǎn)擠占了！