媽媽，才需要輔導(dǎo)

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? ? ? 孩子上學(xué)之后，媽媽們湊在一起最多的話題自然離不開學(xué)習(xí)。大家都很矛盾，一邊相互推薦輔導(dǎo)班，一邊吐槽壓力大。我們上學(xué)之后恰好遇上了疫情，各種學(xué)習(xí)班都上上停停，我們就一直拖著沒有報(bào)名。一拖再拖，拖到了雙減政策落地。這下徹底不用去關(guān)心課外輔導(dǎo)班的問題了。雖然還有人在找老師輔導(dǎo)，但是大方向都不允許加壓了，我就坡下驢，選擇了躺平。

? ? ? 很多媽媽和我一樣的心態(tài)，開始滿心歡喜的。周末不再趕場(chǎng)子，孩子不再怨聲載道。可是好景不長(zhǎng)，新的矛盾又產(chǎn)生了。以前的高壓下，家長(zhǎng)心疼?，F(xiàn)在又太放松了，家長(zhǎng)們開始擔(dān)憂了。

? ? ? 我家熊孩子，屬于資質(zhì)平平的學(xué)生，甚至還有點(diǎn)后進(jìn)生的境地了。家里人也著急，都在打聽有沒有好的輔導(dǎo)班，要送熊孩子去補(bǔ)課。我覺得占用他的課余時(shí)間加課，這件事需要和熊孩子商量一下，其實(shí)也是聽聽他的想法。他如果不想去，硬帶過去恐怕效果也不理想。

? ? ? 聊天之前我先查看了熊孩子的課本和作業(yè)。作業(yè)我每天都看，課本這是第一次仔細(xì)地去分析。這一看，我頭發(fā)都要豎起來了。課本里面的插畫，小朋友都給畫上了口罩，荷葉上畫上了小青蛙，草地上畫上了坦克，天空中畫上了飛機(jī)，農(nóng)民伯伯都背上了AK47。再看記得筆記，一定要仔細(xì)看看筆記內(nèi)容，錯(cuò)別字、記差行，甚至應(yīng)該出現(xiàn)在上一頁的筆記出現(xiàn)在了下一頁上。

? ? ? 看著他的筆記，我就聯(lián)想到課堂上的他是有多欠揍了。我叫過熊孩子，讓他小老師，給我講講課。結(jié)果他看著被自己改造的花里胡哨的課本，要么瞪眼睛，要么伸脖子，就是講不出個(gè)一二來。我問他，知道自己差在哪里了沒？他笑了。從明天開始，你來當(dāng)老師，放學(xué)回來給我講講課。你媽小時(shí)候沒上過四年級(jí)，有很多知識(shí)盲點(diǎn)。

? ? ? 第二天晚上，我一看他的作業(yè)就知道，今天的聽講效果還不錯(cuò)。吃過晚飯，真的開始給我講課了。數(shù)學(xué)、語文、英語，雖然講得丟三落四，但是主要的重點(diǎn)都講了出來。筆記雖然歪歪扭扭，但是好歹都記對(duì)了。堅(jiān)持了一個(gè)周，自己明顯感覺作業(yè)不那么吃力了。

? ? ? 無奈之前的底子太差，這種差距不是一兩天功夫就能追上的?？此犞v找到了感覺，我們不講課了，開始讓他給我講題。晚上檢查作業(yè)，故意留幾道錯(cuò)題。第二天自己弄明白，回來他當(dāng)小老師講給我聽。講了幾次，數(shù)學(xué)應(yīng)用題會(huì)感覺他的思路越來越清晰了。語文和英語，這兩科真是得靠積累，作文和閱讀還是老大難，我們也在慢慢想辦法解決。

? ? ? ?學(xué)不會(huì)的孩子，要找原因。學(xué)校的老師都教不會(huì)的孩子，放到輔導(dǎo)班的名師手里就一定能行了？學(xué)有余的孩子，要找辦法。真正熱愛的可以繼續(xù)深造，不然可以多多培養(yǎng)興趣愛好，探索大千世界。

? ? ? 如果真的要開設(shè)輔導(dǎo)班，那就先來教教我吧！我覺得自從有了熊孩子，需要輔導(dǎo)和疏導(dǎo)的是我，我這個(gè)媽媽。