看到這本書名時，感覺是拯救創(chuàng)意缺乏的書，希望這本書也是如此。

?

沒讀這本書之前粗略的翻了一下，沒想到發(fā)現(xiàn)大半篇幅竟然都是空白，心想現(xiàn)在的書已經(jīng)都敢這么水了么，然后看到序文以及書背后的一個書評才知道是故意這么做的，就是為了方便靈感噴發(fā)的時候拿來寫字，就像布置課后作業(yè)一樣。

只用了100分鐘就將這本書看完了，不得不說里面有些觀點確實是自己以前未曾想到過的。比如把你的想法想象著向孩子描述，他們不好糊弄一定會刨根問底。

還有就是以前一直想的一個問題，為什么火車是面對面坐而高鐵是面朝前面人背坐，原來以前火車是參考馬車的方式，馬車座椅就是面對面而坐。

最后沒有在他提供的大量留白中寫下想法，可能是他提的聯(lián)想問題被設定在特定的情境下。

看完以后感覺，自己還是看到別人的創(chuàng)意才容易激發(fā)創(chuàng)意的人。光了解創(chuàng)意思想還是不夠的。