1.蘇格拉底

　　1、問答法，雄辯著名

　　2、知識即美德

　　3、產(chǎn)婆術(精神助產(chǎn)術)蘇格拉底諷刺、定義、助產(chǎn)術

　　2. 柏拉圖 《理想國》

　　1、提出教育培養(yǎng)“哲學王”

　　2、教育與政治有密切的聯(lián)系

　　3、內(nèi)發(fā)論(個體身心發(fā)展的誘因)。

　　3.亞里士多德 《政治學》

　　1、首次提出“教育遵循自然“，提倡對兒童進行和諧教育，是全面發(fā)展教育的思想淵源。

　　2、百科全書式人物

　　4. 昆體良《雄辯術原理》 “古羅馬教學法大師“

　　1、西方最早的教育著作，古代第一本教育學論著。

　　2、班級授課制思想的萌芽。

　　17世紀以后，實驗科學鼻祖培根首次提出把教育學作為一門獨立的學科，他的歸納法為教育學奠定了方法論基礎。這一時期主要的著作：

　　夸美紐斯《大教學論》

　　洛克《教育漫話》

　　盧梭《愛彌兒》

　　裴斯泰洛齊《林哈德與葛篤德》

　　赫爾巴特《普通教育學》

　　福祿貝爾《認的教育》

　　斯賓塞《教育論》

　　烏申斯基《人是教育的對象》

　　杜威《民主主義與教育》