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學習光靠努力是遠遠不夠的。努力、勤奮必不可少，但最重要的還是得掌握方法，不然只能事倍功半。有的人花很少的時間掌握的知識、陳伊伊陳安逸占星風水全套課程下載百度網(wǎng)盤資料，學到的東西、考出的成績遠比那些天天抱著書啃、花費大量精力的人收獲的多得多。這就是效率的問題。所以努力學習是好事，關(guān)鍵還得掌握方法。

1、首先，要規(guī)劃好自己的時間。①連續(xù)長時間的學習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把復習任務(wù)分成若干個部分，把每一部分限定時間，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。②同時，也不要整個晚上或長時間都學習（復習）同一本教材，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。每晚安排學習（復習）1-2個小時，再換一本書進行學習（復習），這樣兩本書都能兼顧。

2、①要增強記憶，提高效率，適當?shù)淖罟P記的不可少的，可以將老師歸納的重點內(nèi)容在教材上勾畫出了，方便以后看書的時候抓住重點，人人都會遺忘，有了筆記，復習時才有基礎(chǔ)，課程當中典型例題與典型解法，這些是真正有價值的，也是必須去記的東西。②高效的快速閱讀必不可少，不僅有利于你抓住文章脈絡(luò)和重點，同時還可以節(jié)約學習、復習時間，為你贏得寶貴的時間，為考試或其他事情做充足的準備。

現(xiàn)在數(shù)學模型還沒有一個統(tǒng)一的準確的定義，因為站在不同的角度可以有不同的定義。不過我們可以給出如下定義：“數(shù)學模型是關(guān)于部分現(xiàn)實世界和為一種特殊目的而作的一個抽象的、簡化的結(jié)構(gòu)?！本唧w來說，數(shù)學模型就是為了某種目的，用字母、數(shù)學及其它數(shù)學符號建立起來的等式或不等式以及圖表、圖象、框圖等描述客觀事物的特征及其內(nèi)在聯(lián)系的數(shù)學結(jié)構(gòu)表達式。一般來說數(shù)學建模過程可用如下框圖來表明：

要解決實際問題就必需建立數(shù)學模型，從此意義上講數(shù)學建模和數(shù)學一樣有古老歷史。例如，歐幾里德幾何就是一個古老的數(shù)學模型，牛頓萬有引力定律也是數(shù)學建模的一個光輝典范。

? ?對于我們普通大學生而言，參加數(shù)學建模比賽是一種開始接觸科研項目的很好手段，在數(shù)學建模比賽屆流傳著這樣一句話：“參賽一次，難忘三天，少活十年，收益終生”。而對于數(shù)學建模競賽，簡單來說就是，三個人組隊，用三天時間，做一道比賽官方公布的題目，寫成一篇20頁左右的論文并提交。和傳統(tǒng)的數(shù)學類比賽不同，建模競賽允許學生上網(wǎng)查閱資料，隊內(nèi)討論，針對問題本身提出可行的解決方案。

二、建立數(shù)學模型的方法和步驟

原理內(nèi)容：實踐決定認識（理論），認識（理論）對實踐有反作用，正確的認識、科學的理論對實踐有指導作用。錯誤的認識、不科學的理論對實踐有阻礙作用。方法論：堅持實踐第一的觀點，重視科學理論的指導作用。堅持理論和實踐相結(jié)合的原則。反對教條主義，反對思想僵化。辯證唯物主義認為，實踐決定認識，實踐是認識的基礎(chǔ)。實踐對認識的決定作用主要表現(xiàn)在：1、實踐是認識的來源。2、實踐是認識發(fā)展的動力。3、實踐是認識的目的。4、實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。擴展資料：實踐與認識的辯證關(guān)系：1、實踐是認識的來源一切真知都來源于實踐。而就一個人的知識來說，一部分是通過親身實踐得來的，即來源于直接經(jīng)驗；另一部分是從書本和他人那兒學到的間接經(jīng)驗。直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗都是通過實踐得到的。2、實踐是認識發(fā)展的動力：實踐的發(fā)展不斷遇到新的情況，向人們提出新的認識課題，促使人們進行新的探討、研究，并不斷在實踐中解決新問題，

1.? 模型準備

要了解問題的實際背景，明確建模目的，搜集必需的各種信息，盡量弄清對象的特征。

2.? 模型假設(shè)

根據(jù)對象的特征和建模目的，對問題進行必要的、合理的簡化，用精確的語言作出假設(shè)，是建模至關(guān)重要的一步。如果對問題的所有因素一概考慮，無疑是一種有勇氣但方法欠佳的行為，所以高超的建模者能充分發(fā)揮想象力、洞察力和判斷力，善于辨別主次，而且為了使處理方法簡單，應(yīng)盡量使問題線性化、均勻化。

試想，胡 *** 會不會問：我為什么要治理這個國家??？父母會不會問：我為什么要生養(yǎng)這個孩子啊？而你會不會問：我為什么要活著??？這些問題可以說其實沒有什么答案，歷史走到這一步，事情就這樣發(fā)生了。也可以說，有答案，那就是責任。胡 *** ，走到了領(lǐng)導人的位置，他就要負起這個責任，不管有多難多累；父母不問你有多可愛或者多煩人，就人類的繁衍和母性父性的慈愛，他們負責任地生養(yǎng)了你；而你來到這個世界上，也沒有問理由，就一天一天活下來了。因為你活著，所以你要活下去，這也是責任。