動物行為學實驗手冊 | 學習記憶系列之程序性記憶
程序性記憶是日常生活的一部分。這是一個認知過程,使我們能夠在不注意的情況下執(zhí)行復雜的行為。想想你早上如何閱讀、系鞋帶、穿衣服、做三明治和開車上班。所有這些動作都是程序性記憶的例子。
程序性記憶是一種長期內(nèi)隱記憶,涉及意識意識無法獲得的技能的編碼、存儲和檢索。這種記憶系統(tǒng)是通過反復和漸進的程序學習發(fā)展起來的。
通過這種方式,程序記憶對程序進行編碼,這些程序是經(jīng)過精細調(diào)整的運動模式、行為和運動技能。這與陳述性記憶或情節(jié)相反,后者對應于可口頭描述和有意識地回憶的事實。
最終,一旦所有協(xié)作的神經(jīng)系統(tǒng)協(xié)同工作以產(chǎn)生所需的結果,程序學習就會使程序自動化。因為程序性記憶是沿著將感覺輸入與運動聯(lián)系起來的簡單反射通路形成的,所以它們不同于陳述性記憶。與陳述性記憶相比,程序性記憶:
傾向于無限期地持續(xù)下去
不太容易受到情緒調(diào)節(jié)的影響
相對耐腐爛和老化影響
發(fā)光的徑向臂迷宮
在設計用于測試程序記憶的標準徑向臂迷宮的照明變體中,燈放置在每個裝有食物的徑向臂的入口處,而未照明的臂沒有食物。通過這種方式,老鼠學會了迷宮上的燈光和食物的存在之間的一致關聯(lián),因此不需要陳述性記憶來區(qū)分手臂或之前輸入過的手臂。相反,老鼠會根據(jù)光和獎勵之間的關聯(lián)學習程序習慣。
在此版本中,海馬病變會破壞標準徑向臂迷宮中的迷宮性能,但不會破壞照明版本。另一方面,紋狀體損傷會損害光照版本的迷宮性能,但對標準迷宮性能幾乎沒有影響。
雙H水迷宮
所述雙H迷宮是由三個并聯(lián)臂相交的中央走廊的充水迷宮。在設計上類似于Morris水迷宮,一個逃生平臺被淹沒在迷宮的一個角落。這個迷宮是靈活的,因為它允許實驗者選擇是否要測試嚙齒動物的程序性或陳述性記憶作為訓練階段使用的策略?;旧?,實驗者可以根據(jù)他們決定每次試驗的起始位置來改變大鼠的導航策略。
在程序范式中,迷宮評估學習模式,例如左右選擇,或獲取逃生平臺的位置。當研究人員從相同的起始位置啟動任務時,會評估程序模式,以便動物可以逐漸學習程序模式以到達平臺位置。這個迷宮非常適合研究由于神經(jīng)退行性疾病或藥物引起的程序性記憶中斷。
反應時間測試
反應時間測試是涉及序列的程序性記憶任務,這些序列涉及作為行為時間組織基礎的皮質(zhì)紋狀體和皮質(zhì)-小腦過程。
最常見的是,這可能涉及在顯示視覺提示時選擇適當?shù)姆磻?,并且由此產(chǎn)生的反應時間反映程序過程(即解釋刺激、從記憶中檢索信息和啟動肌肉反應)。在這些任務中,可以通過改變順序運動的數(shù)量和強制執(zhí)行的時間精確度來調(diào)整復雜性。
例如,在五選擇串行反應時間任務(5-CSRTT)是一種類型的操作性條件室具有與5個孔/孔的平臺。一只老鼠暴露在光線下,它必須快速識別光線來自哪個孔,才能獲得糖獎勵。在每次試驗之間,有一個短暫的停頓,預計鼠標會抑制任何反應。在這個短時間間隔內(nèi)的反應被認為是抑制控制的失敗,或者換句話說,是沖動的跡象。該裝置可以修改為具有任意數(shù)量的孔/孔徑來執(zhí)行任務。
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