計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力是考生面試所需具備的幾大能力之一，因此面試中經(jīng)常會(huì)遇到一些題目要求考生去策劃和開展一些具體的活動(dòng)。這類題目考察較為靈活，重點(diǎn)難以把握，給考生思考和作答帶來(lái)一定難度。今天這篇文章給大家介紹一下?？嫉挠?jì)劃組織類題型中的宣傳題應(yīng)該如何思考，希望對(duì)各位考生有所幫助。

計(jì)劃組織類題型包含多種活動(dòng)類型，常考的有調(diào)研、宣傳、活動(dòng)策劃等。其中宣傳是基礎(chǔ)活動(dòng)。常規(guī)問法有：“領(lǐng)導(dǎo)讓你去宣傳，你會(huì)如何去開展?”“需要組織一次宣傳活動(dòng)，你會(huì)怎么組織?”等。需要先將宣傳的目的和意義分析清楚，有助于后續(xù)宣傳內(nèi)容的展開。如果目的或意義直接在題干中給出，那需要考生重視，后續(xù)思考方向需要緊緊圍繞其展開。如果題干沒有給出，需要考生依據(jù)宣傳要求進(jìn)行具體分析。

活動(dòng)到底如何開展?可以圍繞四大要素進(jìn)行思考分析，分別為內(nèi)容、對(duì)象、方式、結(jié)果。其中對(duì)象和方式分析較為簡(jiǎn)單，內(nèi)容分析較難。

1.對(duì)象分析。題干中一般會(huì)直接給出宣傳的主要對(duì)象，但也需要我們圍繞宣傳目標(biāo)思考是否有其他宣傳對(duì)象。如“向貧困戶宣傳政策”，主要宣傳對(duì)象為“貧困戶”，了解脫貧具體情況，但考慮到不僅僅存在一位貧困戶，所以我們也需要和村干部宣傳整體情況。

2.方式分析。方式選取要有針對(duì)性，例如向貧困戶去宣傳，需要考慮到貧困戶本身的特點(diǎn)，如閱讀書寫能力較低，所以不選取座談會(huì)的方式，要選取入戶宣傳或趣味活動(dòng)的形式來(lái)直接溝通。

3.內(nèi)容分析。有些考生在剛接觸宣傳題時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)內(nèi)容無(wú)法迅速展開，很難找到思考的抓手，總感覺內(nèi)容要點(diǎn)非常分散無(wú)法聚焦。在這里給大家提供一些思考的思路，如“由核心擴(kuò)散到一般”。同樣借鑒上述案例進(jìn)行說明，當(dāng)你向貧困戶宣傳政策情況時(shí)，核心宣傳內(nèi)容是與目的最直接相關(guān)的，也就是政策的目的意義、有哪些政策。除此之外還可以擴(kuò)散到其他周邊問題比如具體細(xì)節(jié)、最關(guān)注的規(guī)定、問題解答等。貧困戶關(guān)注的核心內(nèi)容是必須宣傳的內(nèi)容，一般問題是可以靈活選擇的。

4.效果驗(yàn)證。宣傳效果一定不是單一的自我感覺，形成宣傳報(bào)告上交給領(lǐng)導(dǎo)，這樣既套路又沒有有效內(nèi)容。作答時(shí)一定要談到如何驗(yàn)證活動(dòng)效果，如隨機(jī)走訪貧困戶看看他們是否對(duì)政策有一定的了解。