在一個寧靜而又美麗的小村莊里，住著一個可愛的小男孩小明，他正在讀小學一年級。每天放學后，小明總是和他的幾個好朋友一起走回家，然后聚在田埂上寫作業(yè)。

放學鈴聲響起，小明和他的朋友們迫不及待地背上書包，開心地走出了校門。太陽慢慢西斜，給小村莊披上了一層金色的光暈。小明和小伙伴們興致勃勃地聊著天，一邊歡聲笑語地走著，一邊踩在稻田間的田埂上，感覺就像是在走過一個個小小的天橋。

終于，他們來到了小明家附近的一片平坦的田埂上。這里視野開闊，四周一片寧靜，是一個學習的好地方。小明和他的小伙伴們都取出自己的作業(yè)本，打開一頁頁的白紙，準備認真地寫作業(yè)。

小紅拿出了一本數(shù)學練習冊，認真地算起來。小明坐在她旁邊，拿出一本課文書，開始默默地讀起來。小剛則在寫一篇作文，他的筆飛快地在紙上舞動，寫出了一個個工整的字。小芳專心致志地抄寫英語單詞，每個字母都寫得認真而漂亮。

他們一邊寫一邊交流，有不懂的問題就互相討論，一起解決。有時候，小明會遇到不會的題目，小紅就耐心地給他解釋，小剛則會分享一些記憶技巧。大家互幫互助，氛圍十分融洽。

時間在歡聲笑語中飛逝，夕陽的余暉映照在他們認真的小臉上，仿佛為他們的努力加了一道金色的光環(huán)。他們的筆頭不停地在紙上舞動，一道道作業(yè)被認真地完成著。

終于，太陽已經完全沉下了山，天空漸漸昏暗起來。小明抬頭看了看天空，意識到天色已晚，他站起身來，伸了一個大大的懶腰。其他小伙伴也紛紛收拾好書包，準備回家。

“今天的作業(yè)完成得真快?。　毙》夹χf。

小剛笑道：“是的，有了大家一起學習，時間過得特別快。”

大家笑著互相鼓勵，然后背起書包，一同走出了田埂，走向各自的家。

從此以后，小明和他的小伙伴們每天放學后都會聚在田埂上一起寫作業(yè)。他們不僅學習了知識，還培養(yǎng)了彼此間的友誼和合作精神。田埂上的歡聲笑語，成了這個小村莊最美的風景線，也成了他們成長故事中溫馨的一頁。