孩子在家不學(xué)習(xí)，家長無計可施嗎？ 如果孩子不學(xué)習(xí)，大多數(shù)家長采取的方法是，勸說，講解學(xué)習(xí)的意義，恐嚇，再就是打罵，如果還不行，可能請比較權(quán)威的人來說教。 一個幼兒園的孩子都知道學(xué)習(xí)的意義，說教就沒用了，如果說學(xué)習(xí)為了將來好，但當(dāng)下學(xué)習(xí)很痛苦，與其現(xiàn)在痛苦，換取將來的舒服，還不如現(xiàn)在就舒服，舒服一會算一會。 孩子不學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)家長毫無辦法。 但幾乎所有的家長都希望孩子學(xué)習(xí)好，解決的關(guān)鍵是兩條，一是注意培養(yǎng)孩子的責(zé)任心，意志品質(zhì)，吃苦精神，自控力，但可惜的是，現(xiàn)在溺愛是主流，尤其是隔輩帶孩子，慣得更不像樣，別說要付出辛苦的學(xué)習(xí)，就是基本的自理都難以做到。 自古強(qiáng)調(diào)刻苦學(xué)習(xí)，頭懸梁錐刺股，但人的本性就是趨樂避苦的，這種違反任性的理論怎么能調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性？ 只有讓孩子在學(xué)習(xí)中體驗成功，在孩子的大腦里，學(xué)習(xí)和積極情緒建立條件反射，孩子才能堅持高效的學(xué)習(xí)，但還要前面的前提，就是意志品質(zhì)好，自控力好。