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吉的堡來支招,如何與堡貝的壞脾氣角力

2022-10-14 11:25 作者:吉的堡教育  | 我要投稿



常有家長對(duì)多變的情緒大為頭疼,一言不合就哭鬧發(fā)脾氣甚至動(dòng)手打人。尤其是一歲到三歲這個(gè)年齡段的堡貝,語言表達(dá)能力尚未發(fā)育成熟,不能很好地表達(dá)自己的意愿,家長們往往會(huì)采用語言上的溝通勸阻、冷處理、甚至責(zé)打等方式試圖讓他們冷靜下來,但收效甚微,甚至?xí)?/span>給堡貝們的心理帶來不好的影響

其實(shí)讓堡貝們發(fā)脾氣的成因有許多,一般認(rèn)為與他們的自身成長發(fā)育、生活環(huán)境、家長的教養(yǎng)方式等有關(guān),弄清楚他們發(fā)脾氣的原因,才能對(duì)癥下藥,做好排解疏導(dǎo)的工作。吉的總結(jié)了一些造成堡貝發(fā)脾氣的原因,家長們可以觀察參考,對(duì)號(hào)入座。

1.堡貝自身原因

幼兒的需求如果沒有得到重視和反饋,都會(huì)使他們的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼感,進(jìn)而轉(zhuǎn)化為憤怒,時(shí),他們會(huì)通過哭鬧、發(fā)脾氣等方式表達(dá)內(nèi)心的恐懼和不滿,來引起大人們對(duì)自己的關(guān)注


如果堡貝不小心犯了錯(cuò),也會(huì)因?yàn)楹ε录议L的責(zé)罰,以哭鬧轉(zhuǎn)移大人們的注意力。

2.家庭教養(yǎng)原因

任何人都有被關(guān)注被理解的需求,堡貝在逐漸成長,也有了對(duì)世界的認(rèn)知與看法,充滿著探索和表達(dá)的欲望,但有時(shí)候家長們忙于自己的事務(wù),沒有及時(shí)給予他們充分的傾聽與反饋,堡貝就會(huì)為此發(fā)脾氣。


堡貝在與家長斗智斗勇的過程中,發(fā)現(xiàn)只要自己哭鬧,家長為了盡快讓自己安靜,往往會(huì)滿足自己的無理取鬧,在這溺愛的過程中,他們將發(fā)脾氣作為威脅家長達(dá)到自己目的的手段。

許多家長沒有給堡貝訂立行為準(zhǔn)則,在遇到同樣的事時(shí),家長區(qū)別對(duì)待,或是家長無法以身作則,會(huì)造成堡貝的內(nèi)心混亂,表現(xiàn)得無秩序、行為失控,如果在家里有遭受壓抑和控制的孩子更容易表現(xiàn)出過激行為。


找到了堡貝們發(fā)脾氣的原因,更重要的當(dāng)然就是對(duì)癥下藥,幫助他們盡快從糟糕的情緒中走出來。

家長們要了解,2歲開始,堡貝的自我意識(shí)開始逐漸增強(qiáng),受語言能力和情緒管理能力的限制,在遇到挫折或是不滿時(shí),哭鬧、發(fā)脾氣是他們表達(dá)和發(fā)泄的形式,爸爸媽媽們要以平常心面對(duì),要允許孩子適當(dāng)發(fā)泄情緒,接納他們的行為是第一步。


在孩子的情緒正激烈的時(shí)候,無論是遠(yuǎn)離還是直接干涉都不是最好的方式,吉的堡的建議是,靠近但不干擾。當(dāng)我們自己在氣頭上時(shí),是不是也對(duì)他人的勸解聽不進(jìn)去?堡貝也是一樣,當(dāng)他們正在發(fā)泄時(shí),別對(duì)他們進(jìn)行訓(xùn)導(dǎo),也別要求他們看著你,更別要求他道歉,這些只會(huì)火上澆油。但這并不意味著家長們什么都不需要做,需要用溫和的態(tài)度給他們一個(gè)“有力”的回應(yīng),向他們陳述不可為之處,為堡貝建立行為的界限。在這個(gè)過程中,堡貝能感受到自己被關(guān)注的需求得到反饋,在情緒過了之后,能更好地接受家長們的批評(píng)意見。

常和堡貝們一起玩游戲,也能減少他們發(fā)脾氣額次數(shù),陪伴本身就是滿足他們需求的一種方式,通過角色互換、角色扮演等游戲,能釋放孩子的緊張、恐懼等情緒,轉(zhuǎn)移他們的注意力。


這些方法家長們不妨在堡貝發(fā)脾氣時(shí)一試,歸根結(jié)底,孩子的行為也是家長教養(yǎng)成果的鏡子,他們發(fā)脾氣可能正是家長們?nèi)鄙倥惆椤⒛鐞邸?/span>雙標(biāo)等等引發(fā)的反應(yīng)。所以,如果家有愛發(fā)脾氣的堡貝,家長們不妨自檢一下是否需要改進(jìn)自己的教養(yǎng)方式。

不過從另一個(gè)角度看待堡貝發(fā)脾氣這件事,如果家長們能接納他們的感受,與他們共情,他們長大后,相信也能成為一個(gè)理解、接納自己情緒的人。而對(duì)家長們來說,回想自己小時(shí)候發(fā)脾氣的情景,當(dāng)時(shí)的你希望大人如何安撫你的情緒?作為成年人,現(xiàn)在的你又是如何表達(dá)自己的憤怒呢?這些回想與假設(shè),也能幫助更好地理解堡貝,與他們共情。在和情緒的角力磨合中,相信堡貝和家長都能找到情緒的平衡點(diǎn)。


吉的堡來支招,如何與堡貝的壞脾氣角力的評(píng)論 (共 條)

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