績效管理顧問艾倫曾為美國陸軍部訓(xùn)練軍官，談起那次訓(xùn)練，她說了以下這個故事:

　　在上課的軍官當(dāng)中，有位上校對于激勵技巧的使用頗不以為然。在訓(xùn)練課程結(jié)束之后大約一個星期，那位上校負責(zé)一份重要的簡報，由于他做得十分出色，他的上司——一位將軍想要贊美他。將軍找了一張黃色的圖畫紙， 把它折成一張精美的卡片，外邊寫上 "太棒了!"里邊則寫了些獎勵的話，然后召見他，當(dāng)面稱贊他，并把那張卡片交給了他。

　　上校把卡片拿在手中讀了一遍，讀完之后僵直地站在那里愣了一會，然后頭也不抬地走出了辦公室。

　　將軍有點莫明其妙，心想:是不是我做錯了什么。心中不安的將軍尾隨上校出來看看，結(jié)果，讓他感到美妙的是上校到每個辦公室都去轉(zhuǎn)了一圈，向人炫耀他那張卡片。

　　故事還沒完，那位上校此后把這招運用得比將軍還好，他為自己專門設(shè)計印刷了一批用來贊美別人的專用卡片。

　　評語：學(xué)會贊美別人，就是為自己的前進搭橋鋪路。 記得一位著名成功人士談及成功經(jīng)驗時說：重要的一點是他曾發(fā)誓每天都要贊美別人。