語言，往往是父母發(fā)現(xiàn)孩子不同的關(guān)鍵性因素之一。

在自閉癥早期診斷中，50%以上的家長最初去醫(yī)院都是因為孩子出現(xiàn)語言問題。

為什么最重視的語言，反倒成為孩子成長中最大的難關(guān)呢？

日常生活中，究竟是什么正在削弱孩子的語言能力？

語言干預(yù)訓(xùn)練中，父母又最容易走進怎樣的誤區(qū)呢？

誤區(qū)一：貴人語遲，金口難開

家長信以為真，孩子黃金干預(yù)期被耽誤。

我們必須承認，確實有小部分孩子即使晚開口也不耽誤后期的語言能力。

但絕大多數(shù)正常發(fā)育的孩子，到了語言發(fā)展階段，就能開始學(xué)著說話。

你的孩子是貴人語遲嗎？

小心傻等錯過最佳干預(yù)期！引發(fā)更嚴重的后果。

該什么階段做什么事，一旦到了說話年齡還不說話時，一定要找醫(yī)生、專業(yè)機構(gòu)、專業(yè)人士對孩子進行語言評估，及早康復(fù)干預(yù)。

小提醒：

很多家長也總過于期待自己孩子的語言能力，看到別人家的孩子能怎樣怎樣，就會希望自己家小小的孩子也能嘴皮子利索地說出一長串的話，這也是不可取的哦。

每個階段也有每個階段的能力限制。

只要孩子在正常范圍內(nèi)，就不要給自己和孩子太大的壓力。

誤區(qū)二：“默契”關(guān)系，家長事事包辦

往往細致包辦的家庭中，孩子語言更容易出現(xiàn)問題。

家長對孩子的動作、眼神非常了解，并引以為傲、十分得意。

只要孩子有需求，父母瞬間心領(lǐng)神會，滿足孩子的需求。

久而久之，孩子說話的機會就被剝奪了。

比起事事包辦，咱們不妨偶爾裝裝傻。

等孩子開口提出要求后，再給出回應(yīng)。

小提醒：

孩子一旦開口就一定要及時回應(yīng)哦，不要總是糾結(jié)孩子的發(fā)音、說話的長短，及時給出正向反饋。

有小部分家長，為了“及時抓住孩子說話的機會”，每次都在孩子進行需求表達的時候，進行“教學(xué)”，慢慢的，孩子的積極性也沒有了，又不開口說話了。

誤區(qū)三：電子產(chǎn)品真是好，孩子不哭也不鬧

電子保姆們成為家長繁忙工作之余的小助手。

長久下來，孩子依舊不開口，即使開口也總是念叨著臺詞、歌曲。

而語言能力？毫無進展！

當(dāng)然，我們說語言輸入重要嗎？肯定是重要的！

但孩子最需要的是互動式語言，電子保姆們做得到嗎？

即使能通過電子產(chǎn)品進行互動，我們?nèi)粘＝涣鲀H僅只靠語言嗎？當(dāng)然不是！

還有表情、動作、語氣、音調(diào)甚至說話的場合等。

在對話式交流中，我們會根據(jù)孩子的反應(yīng)及時調(diào)整回應(yīng)，這樣才能逐步提高孩子的語言能力，讓孩子掌握更多語言。

誤區(qū)四：尋找特效藥，病急亂投醫(yī)。

有些家長遇到孩子出現(xiàn)語言遲緩和語言障礙時，就開始帶著孩子四處尋找特效藥，嘗試各種各樣的治療方法：打針、吃藥、針灸、腦部刺激……

不菲金錢花出去了，孩子治療受罪了，語言能力卻依舊沒有好轉(zhuǎn)。

孩子的語言障礙，目前為止最有效的治療方法就是及時干預(yù)。

找專業(yè)人士，進行科學(xué)系統(tǒng)的，適合孩子的個性化語言訓(xùn)練。

小提醒：

如果要做評估，請一定要去專業(yè)的三甲醫(yī)院、兒童醫(yī)院或者有足夠資質(zhì)的機構(gòu)。不要聽網(wǎng)上說誰誰誰很厲害，就不惜重金請教。

網(wǎng)絡(luò)上是有不少專業(yè)人士，但請各位家長，帶自己的孩子，親自去到現(xiàn)場，面對面進行評估或診斷。

同樣的，對于自閉癥診斷，只有醫(yī)院和醫(yī)生有資格下結(jié)論，任何機構(gòu)和老師都只能評估不能進行診斷。請大家一定要留意，不要被騙。

誤區(qū)五：開口說話，必須做口肌訓(xùn)練。

只要孩子語言弱，只要想孩子開口說話，家長總會要求老師或機構(gòu)安排口部肌肉訓(xùn)練。

實際上，「口肌訓(xùn)練」主要針對在發(fā)音器官上存在器質(zhì)性障礙的孩子，如：發(fā)音不清晰、鼻音化嚴重、構(gòu)音異常、吞咽問題等。

自閉癥孩子的不說話，其形成原因往往是復(fù)雜的，并不僅僅只是單純的發(fā)音器官障礙。

如果想要正確判斷孩子的語言能力，需要全方面的檢測孩子的語言理解、語言表達、溝通等多方面綜合性能力。

誤區(qū)六：小小孩子，聽得懂什么？

很多家長的這種想法是完全不可取的。

為什么現(xiàn)在連科學(xué)胎教都提倡聽音樂、聽故事呢？因為語言作為人類特有的能力之一，一打孩子出生父母就應(yīng)該不斷地給到足夠的語言刺激。

想要孩子語言發(fā)育更好？家長的示范和多說肯定少不了。

語言能力的發(fā)展對語言環(huán)境也有很大的需求，根據(jù)孩子實際當(dāng)下的語言能力，給予孩子足夠多且正確的語言刺激，語言能力一定會進步。

父母給予孩子足夠多的關(guān)注和陪伴，是他們成長發(fā)育中很重要一環(huán)。

小提醒：

作為家長，一方面要警惕分辨網(wǎng)絡(luò)錯誤說話，另一方面也要時刻關(guān)注孩子的能力水平。

一旦在某方面發(fā)現(xiàn)缺失，請及時尋找有專業(yè)背景的人士對孩子進行診斷和全面評估，及早進行康復(fù)訓(xùn)練。