面對21世紀就業(yè)大軍的到來，職業(yè)教育機構(gòu)面臨著更大的就業(yè)挑戰(zhàn)，如何提高學員的競爭力，如何給學員營造更好的教學環(huán)境，是尚德機構(gòu)所一直研究的課題。 一直以來，尚德機構(gòu)奉行于科技與教育相結(jié)合的教育理念一線，不斷拓寬教學模式，通過引入AI技術(shù)，智能解題等科學技術(shù)，打造出了全新的教學系統(tǒng)和教學理念，使得日常教學過程中的學習效率得以提升。為了實現(xiàn)職業(yè)教育發(fā)展模式從傳統(tǒng)向現(xiàn)代的全面轉(zhuǎn)型，尚德機構(gòu)不斷完善職業(yè)教育和培訓體系，深化產(chǎn)教融合工作，以應用型人才為培養(yǎng)標準，不斷打通技術(shù)技能人才成長渠道，令職業(yè)人才成長與職業(yè)教育發(fā)展順利銜接。經(jīng)過多年發(fā)展，目前，在尚德機構(gòu)，有完整的教師評級體系，界定老師的教學水平；有完整的師訓體系，保證老師成長；以及多元的授課渠道，以鍛煉老師的授課能力；還有教案和教學模板的要求，讓老師有系統(tǒng)的提升方式以及修復的路徑等等。尚德機構(gòu)能夠利用大數(shù)據(jù)為老師提供具有系統(tǒng)性和層次性的教學資源，老師可以通過對相關(guān)資源的篩選和整合，制定出最符合學生需求的教學內(nèi)容，因材施教。此外，尚德機構(gòu)還為教師研發(fā)了一套“教研工作臺”，在資料整理、知識點分層、課件模板、思維導圖等方面，為老師提供基礎(chǔ)的教學工具，并通過數(shù)據(jù)采集形成學員畫像，分析每個學員的做題及知識點掌握情況，幫助老師更好地了解學員，實現(xiàn)個性化教學的同時，也為教學評價提供大數(shù)據(jù)的輔助決策與建議。 從成立至今，尚德機構(gòu)不斷根據(jù)學員的需求，開設創(chuàng)新課程。截止至今，尚德機構(gòu)的課程涵蓋職業(yè)資格證書和技能培訓、MBA和碩士研究生等多元化課程，其通過過硬的科技實力和優(yōu)質(zhì)的師資隊伍，為學員帶來高效的學習體驗。