贛州vr虛擬現(xiàn)實，工地安全教育VR體驗，院校vr虛擬仿真實訓系統(tǒng)，3d虛擬仿真交互系統(tǒng)開發(fā)。工業(yè)虛擬仿真技術(shù)為汽車產(chǎn)品的設(shè)計開發(fā)提供了強有力的工具和手段，對整個汽車工業(yè)產(chǎn)生了革命性的影響。產(chǎn)品設(shè)計的全數(shù)字化和仿真技術(shù)的廣泛應(yīng)用已經(jīng)成為汽車工業(yè)的發(fā)展趨勢。工業(yè)虛擬仿真交互技術(shù)在汽車領(lǐng)域的應(yīng)用更加趨于協(xié)同化和系統(tǒng)化，由原先的局部應(yīng)用（單領(lǐng)域、單點）逐步擴展到系統(tǒng)應(yīng)用（多領(lǐng)域、全生命周期），通過面向產(chǎn)品全生命周期的仿真，達到縮短研制周期、降低開發(fā)成本和技術(shù)風險、提高產(chǎn)質(zhì)量的目的，增強企業(yè)的市場競爭力。

贛州工業(yè)機器人領(lǐng)域涉及的專業(yè)技術(shù)非常復(fù)雜高端，比如編程技術(shù)、工業(yè)機器人安裝調(diào)試技術(shù)、vr虛擬仿真交互技術(shù)等。學生僅僅依靠理論學習，很難真正掌握這些技術(shù)的要點。由于專業(yè)實訓硬件設(shè)施不足，給學生技術(shù)實踐能力培養(yǎng)造成了阻礙。因此有必要加強工業(yè)機器人vr仿真實驗室的建設(shè)工作，巨蟹數(shù)字科技通過工業(yè)機器人仿真實訓室，院校vr虛擬仿真實訓系統(tǒng)引導學生參與智能制造實踐過程，不斷提升其智能制造編程、調(diào)試應(yīng)用實踐能力，為國家建設(shè)發(fā)展貢獻更多優(yōu)質(zhì)的智能化制造人才。

贛州工業(yè)三維虛擬仿真交互系統(tǒng)的應(yīng)用優(yōu)勢。巨蟹數(shù)字科技基于實時生產(chǎn)數(shù)據(jù)啟動的工業(yè)三維仿真交互系統(tǒng)，可對觀察對象進行全方位多角度地觀察；實時監(jiān)控設(shè)備運行狀態(tài)；能夠更加直觀有效地反應(yīng)各種生產(chǎn)情況，便于生產(chǎn)管理人員集中掌握生產(chǎn)信息，也將管理數(shù)據(jù)與實際生產(chǎn)環(huán)節(jié)掛鉤，提高了整體業(yè)務(wù)效率。

贛州汽車數(shù)字化工程包括汽車的虛擬仿真設(shè)計平臺、虛擬仿真開發(fā)平臺、vr虛擬仿真交互系統(tǒng)加工平臺和虛擬仿真生產(chǎn)平臺，涵蓋了汽車生產(chǎn)的大部分內(nèi)容。巨蟹數(shù)字科技其重要目標之一是利用虛擬樣機技術(shù)開發(fā)出汽車的虛擬樣機，“數(shù)字汽車”。工業(yè)虛擬仿真交互技術(shù)將汽車數(shù)字化工程的研究與實現(xiàn)提供可靠的技術(shù)支持，加快汽車行業(yè)的信息化和現(xiàn)代化進程。