部分家長，對多動癥抱有一個錯誤的認知，那就是：

孩子小，多動很正常，等孩子慢慢長大就會好了。

可事實真的如此嗎？

如果對多動癥兒童不加干預，任其自然發(fā)展，到底會變成什么樣子呢？

權威機構調查發(fā)現，兒童多動癥有70%可以持續(xù)到青少年時期，10%－60%延續(xù)到成人期，甚至還會終身患?。?/p>

多動癥嚴重影響孩子的正常學習及未來工作！

一、教育方面

1.32.2% 的多動癥綜合型學生從高中輟學，而沒有精神障礙的青少年則為 15%。
2.據研究，發(fā)現被診斷患有多動癥的年輕人有以下報告結果：?· 他們入讀大學的可能性要小得多。?· 與入讀大學相比，他們不入讀任何學校的可能性要高?11 倍。?· 50% 就讀于職業(yè)或初級學院，而非多動癥對照組則為 18%。?· 15% 的人持有 4 年制大學學位，而對照組的這一比例為 48%。?· 0.06% 擁有研究生學位，而對照組為 5.4%。

二、職業(yè)方面

研究發(fā)現了 23 至 32 歲的多動癥年輕人的職業(yè)結果：

· 他們失業(yè)的可能性是其他人的?11 倍。

· 他們從事非技術職業(yè)的可能性是文職職業(yè)的 4 倍，從事非技術職業(yè)的可能性是專業(yè)職業(yè)的 6 倍。

· 與對照組的 43% 相比，被解雇的可能性高 61%。

· 與對照組的 36% 相比，因不喜歡而辭職的可能性高 53%。

但家長知道嗎？不同時期的干預，對孩子的治療效果、治療費用也是不同的：

1、小學時期矯正干預難度：★★

小學時期是多動癥的高發(fā)階段，也是治療的黃金階段，在小學時期進行診療，效果非常明顯。
但如果孩子，因為種種原因沒有治療、治療不當，或是因為各種原因中斷了治療，那進入初中后，多動癥的癥狀會更加明顯。

2、中學時期矯正干預難度：★★★☆

進入初中后，多動癥對孩子學習、生活的阻礙將明顯增大，很多孩子在這個階段會陷入成績差、人際關系不佳、行為問題愈加尖銳的重重困境中。
如果孩子在此階段接受治療，雖然會比較困難，治療所耗費的周期也會更久，但大多數仍然能夠在專業(yè)、科學的干預下逐漸好轉。

3、高中及以后矯正干預難度：★★★★★
在初中階段，如果家長依舊不重視，沒有及時干預治療，孩子初中畢業(yè)后，將面臨升學困境，有的可能早早停止學業(yè)沉迷網絡，有的勉強學習但成績始終不好。
還有一部分孩子在成長中雖未接受過多治療干預，但癥狀有自發(fā)好轉，但苦于早期基礎薄弱，比別人多花幾倍的精力時間，也未必能取得理想成績。
而且，這個階段，孩子養(yǎng)成的一些壞習慣也很難改變，治療干預難上加難……

溫馨提醒：

多動癥雖然是孩子成長路上的攔路虎，但它并非是無法戰(zhàn)勝的。家長在面對孩子的情況時，不要過于擔憂，不要給自己、給孩子太大的壓力，只要及時帶孩子來專業(yè)的心理醫(yī)療機構，盡早科學調理，孩子就一定能得到改善！