初中物理浮力計(jì)算方法總結(jié)與思路分析技巧，掌握難點(diǎn)與重點(diǎn)，收藏

初中物理學(xué)習(xí)過程當(dāng)中有關(guān)浮力的計(jì)算是中考物理的重點(diǎn)與難點(diǎn)內(nèi)容，它經(jīng)常與壓強(qiáng)，物體的密度等相關(guān)計(jì)算結(jié)合在一起進(jìn)行考察，是中考物理近些年的熱點(diǎn)和重點(diǎn)考察題型。學(xué)習(xí)浮力就是要學(xué)會(huì)浮力計(jì)算的方法以及根據(jù)實(shí)際的情況對(duì)物體浸入到液體當(dāng)中時(shí)的各種狀態(tài)進(jìn)行受力分析，通過阿基米德原理以及二力平衡等關(guān)系來進(jìn)行相關(guān)的計(jì)算。

其難度相對(duì)于其他的算來說相對(duì)比較復(fù)雜，所以想要解決這部分的內(nèi)容，除了對(duì)福利的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容有清楚的了解以外，還要掌握浮力，計(jì)算中最核心的分析方法和技巧，才能將浮力這部分內(nèi)容完全掌握。并且面對(duì)多復(fù)雜的問題時(shí)，都能夠從基本的方法入手，掌握其分析的技巧，那么這類題型也就變得比較明朗了。

有關(guān)于浮力的計(jì)算，我們要先了解浮力計(jì)算的四種基本方法，在做題時(shí)根據(jù)實(shí)際的條件選擇正確的方法，才能提高解題的效率。

第一，稱重法。用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力即稱量法，把物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，記下其在空氣中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1=G（物體受到的重力），再把物體浸入到液體中，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2，則物體在液體中受到的浮力為F1-F2。這種方法是浮力的實(shí)驗(yàn)題型當(dāng)中主流的核心方法。也是實(shí)驗(yàn)考察部分比較核心的內(nèi)容，所以這種方法在實(shí)驗(yàn)步驟以及實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)也是同學(xué)們需要掌握的重點(diǎn)內(nèi)容。

第二，壓力差法。用浮力產(chǎn)生的原因求浮力即壓力差法。浸沒在液體中的物體受到液體向上的壓力為F1。向下的壓力為F2，則物體受到液體對(duì)其向上的浮力F浮＝F1一F2。這種方法是根據(jù)物體在液體當(dāng)中的受力分析阿長(zhǎng)生的壓力差，即浮力。唐老師最近關(guān)于浮力的計(jì)算專題當(dāng)中也用到了此種方法，那么是根據(jù)題目當(dāng)中所給物體上表面和下表面所受到的壓力來進(jìn)行計(jì)算的。

第三，平衡法。用漂浮或懸浮的條件求浮力，物體漂浮或懸浮在液體中時(shí)均有浮力等于重力。一次根據(jù)物體在豎直方向的受力平衡，來得出物體所受浮力與重力之間的關(guān)系，然后求出浮力的大小。

第四，用阿基米德原理求浮力及公式法，知道物體排開液體的質(zhì)量或體積時(shí)常用。這種求物體的浮力通常與物體的體積和壓強(qiáng)相搭配來進(jìn)行解題，所以在解題時(shí)一定要注意題目當(dāng)中所給的條件。每一個(gè)所給的條件都是與浮力的計(jì)算有關(guān)的，而并非多余，這也是大家打開解題突破口的關(guān)鍵因素。

對(duì)于初中中考物理出現(xiàn)浮力利計(jì)算用以上方法中的一種或兩種基本可以解決，無論計(jì)算題難度多大，都離不開這四種方法中的某幾種方法，在解題時(shí)，同學(xué)們可根據(jù)目當(dāng)中所給的實(shí)際條件進(jìn)行分析，再?zèng)Q定用哪一種方法進(jìn)行解題即可。

而在進(jìn)行浮力相關(guān)計(jì)算問題時(shí)，基本的解題思路該如何形成，并且能夠順利地解題？

首先，審題要認(rèn)真，注意抓住隱含條件的關(guān)鍵詞，如進(jìn)入，浸沒，裝滿，未裝滿，溢出，未溢出，漂浮，懸浮，上浮，下沉等。這是在看到題目之后，在讀題的過程當(dāng)中就要找出的關(guān)鍵解題因素以及重要信息的提取。

其次，確定研究物體并對(duì)物體進(jìn)行受力分析，即重力，浮力，拉力或壓力等。如果進(jìn)行浮力的計(jì)算，主要考慮的是豎直方向物體的受力分析，然后再利用二力平衡，即可表示出與浮力相關(guān)的力之間的數(shù)量關(guān)系。

第三，在受力分析的基礎(chǔ)上列出關(guān)系式，比如物體在液體中漂浮或懸浮時(shí)，浮力等于重力；用線吊在液體中時(shí)，浮力等于重力減去測(cè)力計(jì)的示數(shù)；被強(qiáng)壓按入液體時(shí)，浮力等于重力加上壓力或拉力。在完成受力分析之后，同學(xué)們一定要檢查自己標(biāo)注的受力分析是否已經(jīng)完全標(biāo)注完畢，畢竟條件的不同題目當(dāng)中還有可能出現(xiàn)我們通常情況下的其他力。

若有幾個(gè)物體連接在一起時(shí)，可以考慮將它們視為一個(gè)整體進(jìn)行研究。比如之前唐老師在視頻當(dāng)中講過的兩個(gè)物體用細(xì)線進(jìn)行連接時(shí)，計(jì)算他們所受到的浮力，則可以將兩個(gè)物體看作是一個(gè)整體來進(jìn)行計(jì)算。

第四，把阿基米德原理公式或密度重力的計(jì)算公式帶入關(guān)系式，代入已知量，解出未知量。這種思維方式不僅對(duì)較難的題適用，對(duì)較容易的浮力題也是非常方便的。

寫在最后，對(duì)于中考物理浮力的計(jì)算以及相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)是中考物理當(dāng)中比較重要的考點(diǎn)，其難度和學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的方法以及解題思路的形成，唐老師都進(jìn)行了詳細(xì)的分析以及總結(jié)。在解決實(shí)際問題過程當(dāng)中，同學(xué)們可結(jié)合實(shí)際的題型進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，并且最近學(xué)習(xí)過程當(dāng)中如果需要，可根據(jù)唐老師的視頻搭配使用，其效果更佳。