開學季教育培訓行業(yè)的直播有哪些不一樣的玩法？
暑假結束后，學生們就要開啟新一輪的學習任務，學校也在緊鑼密鼓地準備新學期的教學工作。
在視頻技術逐漸成熟、教育信息化不斷推進的今天，不少學校將直播作為教學助力工具，納入工作安排。教育行業(yè)的直播可以有哪些玩法呢？
1、開學典禮直播
新學期伊始，經歷長假的學生需要重回學習狀態(tài)、建立師生聯(lián)系、融入集體生活，很多學校都會舉辦開學典禮，借此激勵師生，開啟新學期的新氣象。
將開學典禮直播同步至家長群，家長可在手機、電腦、平板上實時查看典禮盛況。有助于穩(wěn)定家校關系，提升學校形象。
2、教研會議直播
不少學校會在開學時召開教職工會議，討論新學期教學規(guī)劃、教師工作安排。如學校有多個分校區(qū)或教師因故不能參與，信息傳達可能會受到影響。
通過會議視頻直播，可實時同步會議狀況，信息傳達直接高效。會議記錄者可使用圖文直播功能，將會議重要節(jié)點內容記錄在直播畫面下方，展示會議重要節(jié)點，也便于后期會議記錄整理。
3、互動教學課堂
為幫助學生保持學習狀態(tài)，避免教學進度拖延，學校可在周末安排課程直播講堂。老師在線授課，補充一些拓展知識點或進行總結復習。學生遠程接入觀看，問題即時提出、即時解答。
此外，不少學校已開始采用“翻轉課堂”教學模式，學生周末在家自學，上課時師生、學生之間交流討論。在周末自學階段，講師可發(fā)起直播遠程講解，進行課程引導、難點提醒，幫學生達成更高效的知識生長。
4、家長會直播
家長會是老師家長溝通的重要途徑之一，部分家長因工作等原因無法出席家長會，只能由長輩或其他親屬代替出席。不能在第一時間得知學生情況，也很難就存在的問題即時提問。
采用直播可解決這一問題：無法出席的家長可通過手機、電腦、iPad等觀看直播，及時了解孩子的情況，也可在直播間提問答疑區(qū)直接提問，解決溝通難題。
5、教學交流直播
不少教師都曾參加過教學示范項目，在交流中得到了能力提升。但線下交流會的開展成本、時間成本過大；且很難組織多地教師參與，在一些先進教學方式的分享傳播上同步困難。
在示范課堂、專家講堂等活動中引入直播，教師可隨時隨地進行自我“充電”，提高自身教學技能。同時，直播的跨地域性讓各學校、各區(qū)域教師匯集在直播間，方便交流教學心得、分享先進教學方法。
學校運動會、校慶日、科技節(jié)、元旦晚會等活動反映了多元文化生活，展現(xiàn)出極具魅力的校園風采。傳統(tǒng)校園活動只進行拍攝存檔，難以達到更好的宣傳效果，不能到場的教師、校友也無法觀看，未免有所遺憾。
引入校園活動直播后，可將精彩畫面實時同步，觀眾可在直播間發(fā)送彈幕、贈送禮品以增加人氣，打造線上、線下的校園狂歡。同時，直播視頻可在線剪輯、永久保存、無限觀看，將視頻嵌入學校網站，可打造校園文化交流平臺
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信息技術與教學的深度融合，將是教育行業(yè)發(fā)展一大趨勢。
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