七年級數(shù)學上冊各章節(jié)知識點歸納與總結，新初一銜接，早做準備

隨著各地小升初的結束，六年級的同學也就結束了小學的學習生活，那么在休息一段時間之后，對于自己的學習計劃該有怎樣的安排呢？特別在數(shù)學的學習上?？蛇m當?shù)陌才判W與初中的銜接，以保證自己進入初中之后能夠盡快的適應初中的數(shù)學學習生活。

在進行預習和小學與初中數(shù)學銜接的過程當中，我們要明白初中數(shù)學學習方法上的轉變與小學不同之處在什么地方，該如何進行？

我們都知道小學階段的數(shù)學學習基本都是由老師進行指導和安排的。當老師要求大家預習哪一部分的內(nèi)容時，才會按照要求進行習，而深入初中之后學習，僅任務中課程比較繁多，如果時間安排不合理，那么學習任務是比較重的，很難有很多空余的時間來進行自主的學習和安排，所以在連接的部分一定要加大力度督促自己在學習的規(guī)劃和計劃方面一定要做好及時的準備。

特此唐老師準備了七年級數(shù)學上冊索要學習的知識點，按章節(jié)進行了規(guī)劃和整理。如果提前預習的同學們可以全面地了解七年級索要學習的內(nèi)容。以便及時進行學習計劃的整理。同時可以從這些知識點中盡快的了解初中七年級所習的內(nèi)容與小學階段銜接內(nèi)容的相同與不同之處，針對這些內(nèi)容該如何學習有一定自己的計劃和想法。

初中與小學的不同之處最主要的內(nèi)容在于學習的積極性和學習方法的改變，要養(yǎng)成提前預習的好習慣，在課堂上能能提高學習的效率。在學任務比較繁重的情況下，還能輕松地應對各科的學習，同樣數(shù)學也是通過比較做好小學與初中數(shù)學的完美銜接，才能抓住重點，著重學習新內(nèi)容，讓自己的學習變得更加輕松，學習效率也得到提升。

要知道初中數(shù)學的學習是比較重視預習的。從老師安排同學們進行學習，轉向為同學們能夠自主地規(guī)劃自己的學習計劃，養(yǎng)成自主預習和自主學習的好習慣。提前培養(yǎng)自己。初中學習的好方法，以便能夠更好地適應初中的數(shù)學學習生活。

另外初中七年級上冊數(shù)學主要大部分內(nèi)容都是與小學數(shù)學內(nèi)容的銜接。在小學數(shù)學的基礎之上進行的拓展。他們既有相同之處，也有不同的地方，所以在打基礎的階段，對這些相同點和不同點的明確比較能夠提高我們的學習效率。從而更好地去應初中的數(shù)學學習方法。

相對于小學數(shù)學學習的局限性，初中數(shù)學其內(nèi)容和計算方面也得到了很大的提升。所以在進行預習和銜接部分學習的同學，對于數(shù)學內(nèi)容還要著重提高自己的計算能力和對概念的理解能力。這是打牢基礎，鞏固學習。為后續(xù)的學習做好準備的最基本手段。同時也要提升同學們思考的多樣性進行思維的拓展，及時的提高自己的數(shù)學思維能力，面對復雜的情況和學習內(nèi)容，我們才有足夠的能力和信心。

進行暑假銜接數(shù)學預習的同學也可從總體上進行把握，對這些內(nèi)容的概念有初步的了解，同時對一些基礎的題型能夠根據(jù)立體的解析以及方法的指導進行初步的學習，這對于后續(xù)的課堂效率的提升也是有一定幫助的，畢竟課堂上的時間比較少，如果效率較低會導致自己學習的內(nèi)容掌握程度不夠。在數(shù)學的學習上出現(xiàn)拉垮的情況，就會使得學習任務加重。很難適應初中的學習生活。

另外對于小學數(shù)學和初中數(shù)學進行銜接的部分，除了計算以外，還涉及到代數(shù)，幾何方程等重要的內(nèi)容，這些部分的轉化，我們既要看到其內(nèi)容上的相同之處，也要找到其解決問題的方法的不同，這是數(shù)學思維轉化的一個重要階段。同時也是初中數(shù)學學習以及解決問題的核心內(nèi)容。

綜上所述，對于小學與初中數(shù)學的銜接，分七年級上冊的內(nèi)容，在進入暑期之后是最好進行預習和學習的最佳時期，通過同學們的自主復習，對小學與初中銜接部分內(nèi)容的學習方法，學習內(nèi)容的比對能夠讓大家盡快的適應初中數(shù)學學習的氛圍，從學習的慣，學習的方法和學習的策略等方面進行自我提升，養(yǎng)成自我學習和預習的好習慣。