想理解那些反直覺的新事物，我覺得物理學提供了一個最理想的研究框架。比如說，量子力學就是違背直覺的，現(xiàn)實世界似乎并不是那樣運轉，而事實就是，并可以通過實驗高度精確地驗證。

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物理學之所以能夠在這些反直覺領域取得進展，就是因為它將事物拆分到最基本的實質，再往上推。我覺得這是很重要的方法，事實上也是了解新事物、探索未知領域的唯一有效方法。

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在日常生活中，我們非常善用類推方法，我們做別人正在做的事情，做些微小調(diào)整。類推提供了捷徑，不需要大量思考，這在日常生活中沒什么問題。我們不可能萬事都用物理學第一原理，那需要太多計算。但第一原理對于了解新事物極其重要。

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現(xiàn)在，物理課的教學方式不對。我們通常讓學生背各種枯燥的公式，卻沒有傳遞公式的基本含義。這些公式在現(xiàn)實中代表什么呢？一個公式所能描述的美妙現(xiàn)實世界是令人難以置信的。物理的美妙和神奇沒有通過課堂來傳遞。

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另外，我覺得我們的教學應該以問題為重點，而不是以工具為重點。

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比方說，我們想了解內(nèi)燃機的工作原理，那最好的方法就是把它拆開，把每個零部件都研究一下，然后再組裝起來。

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在這個過程中我們需要什么工具呢？

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我們需要螺絲刀，扳手，以及其他各類工具。當你把內(nèi)燃機拆開再組裝起來的時候，你就知道這些工具的作用了。

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但如果反過來，讓你先去上一堂關于螺絲刀和扳手的課，那效果就很差了，你很難記住。

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我們大腦的進化方式是記住跟我們相關的事物，所以一定要建立相關性，不然記憶的過程會很痛苦，也很困難，因為看上去太抽象而無關緊要。

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所以必須有相關性和重要性，要理解事物的原因，才能自然而然地吸收知識。

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