講道理是最低級的教育手段,高明的家長這樣做

大家好,我是大壯哥。最近有家長問我“給孩子講道理,他不聽怎么辦?”例如不要買太多玩具、不要吃垃圾食品......家長們一遍遍地給孩子講道理,可是孩子偏偏左耳聽右耳冒,甚至抵觸家長講道理?!?/span>
很多家長問底是怎么回事?到底該怎么說,孩子才肯聽?
一:7/38/55定律


由此可以知道,孩子對家長的語言只能接收到7%,其他是通過肢體和語氣來感受的。如果你吼叫著講道理,表達憤怒的情緒,那么小一點的孩子反饋就是害怕,大一點的就是反抗和逃避。所以對于那7%的信息,也會轉瞬即逝,家長也不得不一次次講,一遍遍講。
二:孩子有自己的想法
很多家長并不了解,其實孩子有自己的想法。六歲以前的孩子,以自我為中心,并不在包括父母在內(nèi)其他人的感受。

例如家長不讓吃從地上撿起的食物,很臟,但對于孩子來說,他只是想嘗一嘗好不好吃。而你阻止他,不讓他遲,他難以理解,也就聽不進你的道理。
6歲以后的孩子自我意識開始覺醒。你的道理,是你的道理,他有他自己的想法,而且,他不喜歡屈服于你的道理。

高層次教育善用方法
聽了大壯哥這么說,很多家長會問:“那作為家長,就不和孩子講道理了嗎?”
當然不是,只是要有方式方法。想要讓孩子做出好的行為,有很多種方法。而講道理,卻是下下策。如果你經(jīng)常給孩子講道理,孩子又不聽,你可以試著做這兩件事:
?更多愛心
在對年齡稍小的孩子教育中,傳達這樣一種理念:我希望你做出改變,是因為我希望你愛我,而不是因為你是錯的。
比如孩子把玩具到處亂扔,講道理不管用,你可以這樣說:你把玩具到處亂扔,等下我收拾起來會很辛苦,我會很累,胳膊好疼。
孩子愿意改變,是因為他愛你,而不是因為他錯了。

?鼓勵贊揚
孩子不喜歡被指責和批評,他們希望被贊揚被認可,當然,我們所說的鼓勵和表揚,不是無根據(jù)地夸獎,瞎夸亂夸(比如“你真好”“你真棒”這類建議少用),那會讓孩子過分依賴表揚。我們夸孩子,得有技巧。

比如很多孩子磨蹭?但哪怕有一次,或者他某一刻的態(tài)度,我們都可以用贊揚的方式激勵他朝好的方向前進。
低層次的父母喜歡不停地講道理。而高層次父母,會做好這2件事,你的孩子,想不優(yōu)秀都難。
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