聚力成師了解到，在2020年11月，教育部在寧夏石嘴山市召開了人工智能助推教師隊伍建設(shè)暨加強新時代鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)現(xiàn)場推進(jìn)會。那么人工智能究竟是如何應(yīng)用的教育領(lǐng)域，又是如何實現(xiàn)助推教師隊伍建設(shè)的呢，接下來就跟隨小編一起來學(xué)習(xí)一下吧。

據(jù)悉，本次現(xiàn)場推薦會在寧夏石嘴山市召開。早在2018年，教育部就選擇寧夏作為人工智能助推教師隊伍建設(shè)行動試點省區(qū)。北京聚師網(wǎng)認(rèn)為，本次推進(jìn)會一方面總結(jié)兩年間試點工作所取得的成效和經(jīng)驗，另一方面將這次試點經(jīng)驗與我國目前的教育發(fā)展形勢相結(jié)合，對接下來的工作進(jìn)行部署。

推進(jìn)會上，寧夏教育廳廳長介紹，寧夏全省已建立起省級教育云大平臺，該平臺能夠支撐教師進(jìn)行進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新和進(jìn)行個人專業(yè)提升、發(fā)展。此外，依托該平臺已經(jīng)培訓(xùn)教師超10萬人次，實現(xiàn)了寧夏省教師智能素養(yǎng)培訓(xùn)全覆蓋。且有數(shù)據(jù)顯示，寧夏全省有95%的教師能熟練利用智能助手開展教育教學(xué)活動。

聚力成師認(rèn)為，隨著新時代教育的發(fā)展，在線教育將會得到進(jìn)一步的發(fā)展。而在線教育的發(fā)展離不開人工智能技術(shù)以及教師人才，助推兩者深度融合，將能為教師培養(yǎng)起信息化思維，對未來在線教育的開展大有裨益。

在教師隊伍建設(shè)方面，人工智能等新技術(shù)的推廣能夠助力教師改變現(xiàn)有的教育模式，人機共育的新型教育模式能夠有效減少教師職業(yè)壓力。并能提高其創(chuàng)新型思維，這為培養(yǎng)新時代的創(chuàng)新型人才打下了堅實的基礎(chǔ)。

聚力成師簡評：人工智能+教育的教育模式的出現(xiàn)，有利于將教育資源搬到“云”上，實現(xiàn)區(qū)域性教育資源均衡分配。這對我國教育的均衡發(fā)展有著很大的貢獻(xiàn)。