初中女生帶滿(mǎn)箱偶像周邊離家出走

初中女生帶滿(mǎn)箱偶像周邊離家出走

據(jù)新民晚報(bào)報(bào)道

孩子的學(xué)業(yè)牽動(dòng)著一家人的心

但也給孩子帶來(lái)了壓力

一旦父母和孩子溝通不順暢

孩子可能會(huì)做出過(guò)激的舉動(dòng)

追星成績(jī)下滑

父母強(qiáng)烈反對(duì)

女孩帶“愛(ài)豆”周邊離家出走

10月31日7時(shí)30分許，上海靜安區(qū)某校初二女生小敏（化名）在離家后未去學(xué)校。8時(shí)30分許，老師發(fā)現(xiàn)小敏沒(méi)來(lái)上學(xué)后即聯(lián)系家長(zhǎng)并報(bào)警求助。靜安共和新路派出所接到報(bào)警后立即全力展開(kāi)查找，分局指揮中心通過(guò)調(diào)閱公共視頻發(fā)現(xiàn)女孩在離開(kāi)位于延長(zhǎng)中路的家后，并未往學(xué)校方向走，而是從柳營(yíng)路走到普善路后一路向南徒步前行，隨身物品是一個(gè)白色拉桿箱。

經(jīng)指揮中心調(diào)查顯示，上午10時(shí)許，女孩已經(jīng)來(lái)到上海火車(chē)站附近，并往梅園路方向走去，天目西路派出所民警立即趕去現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行沿途搜索，并成功在天目西路梅園路附近發(fā)現(xiàn)出走的小敏。

見(jiàn)到民警后，女孩表現(xiàn)得非常淡定，對(duì)自己逃學(xué)并離家出走的事，表示父母對(duì)自己的愛(ài)好不理解，追星花點(diǎn)錢(qián)是應(yīng)該的。聽(tīng)聞要帶她回去見(jiàn)家長(zhǎng)老師，小敏又表現(xiàn)出抗拒，民警反復(fù)勸說(shuō)才讓小敏回心轉(zhuǎn)意。

回到共和新路派出所后，民警并沒(méi)有讓孩子直接與父母對(duì)話(huà)，派出所副所長(zhǎng)惠瑾專(zhuān)門(mén)為小敏進(jìn)行了心理疏導(dǎo)，問(wèn)及女孩準(zhǔn)備去哪里時(shí)，其表示是準(zhǔn)備去見(jiàn)一名粉絲網(wǎng)友，一起分享“愛(ài)豆”的周邊，經(jīng)查看，小敏隨行的白色行李箱內(nèi)，滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)亩际敲餍侵苓?，甚至連一件生活用品都沒(méi)有。

“要學(xué)習(xí)偶像積極向上的一面，而不是僅僅‘花錢(qián)’開(kāi)銷(xiāo)，注意力還是應(yīng)該放在學(xué)業(yè)上……”對(duì)于追星導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)下降并引發(fā)家庭矛盾，惠瑾做了針對(duì)性的勸導(dǎo)，得到了小敏的認(rèn)可理解，與隨后趕來(lái)的父母也達(dá)成和解。孩子母親對(duì)此感激不盡并表示今后也將加強(qiáng)對(duì)孩子的心理疏導(dǎo)，改善溝通和教育方式。

孩子的教育問(wèn)題從來(lái)不是一蹴而就

不少孩子出現(xiàn)逆反心理時(shí)

父母因多換位思考

理性平和引導(dǎo)

循循善誘化被動(dòng)于主動(dòng)

為處在成長(zhǎng)關(guān)鍵時(shí)期的孩子

樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)