? ? ? ? ? ?文藝學是一門源遠流長的學科，它有著不同的派別。在各個流派之間，不但文學觀點極為歧異，而且研究的對象和范圍也不甚一致。文藝社會學主要研究文學與社會生活的關系，文藝心理學則研究創(chuàng)作與閱讀的心理機制；新批評派著重研究文學作品本身，而接受學派則研究作品在流通過程中，讀者在接受方面的問題。這些學派，都有自己特殊的成就和貢獻，不可妄加貶責。但是，作為一門文藝學通論，就不能把眼光局限于一隅，像劉勰所批評的那樣：“各照隅隙，鮮觀衢路冶，而要總觀全貌，從外到內、從古到今、從生產到流通、從發(fā)生到發(fā)展，研究文學活動的各個方面。因此，本書打算從五個方面來進行考察：一、本質論，二、創(chuàng)作論，三、作品論，四、鑒賞論，五、發(fā)展論。

附

想做一套類似論語式的問答集，以下為序

子問：應試教育是人才的加工場，所以我覺得我們都是工廠里的螺絲釘。

父答：那就去創(chuàng)業(yè)，班也沒啥好上。

啟迪：要干就干的漂亮，要不就不干。要做人就做人上人，要不就不做人。