現在很多培訓機構花大價錢打廣告樹立品牌，您如何看當前培訓機構的品牌建設?教育培訓機構如何開展品牌建設? 面對“市場廣闊、發(fā)展迅猛、魚龍混雜、有待提高”的教育培訓市場，品牌培訓機構的出現和形成，彰顯出培訓市場開始走向成熟的發(fā)展態(tài)勢。品牌培訓機構在市場上已經形成的較高品牌知名度和美譽度，其優(yōu)勢的繼續(xù)保持將加快品牌集中的步伐，進一步確立“品牌為王”的市場格局。 現在很多培訓機構花大價錢打廣告樹立品牌，您如何看當前培訓機構的品牌建設? 品牌的重要性和作用不言而喻。金獎銀獎不如您的夸獎，金杯銀杯不如您的口碑?？诒浅Ｖ匾?。對幫孩子選擇報班的家長來說，選擇一所口碑好的學校比什么都重要!俗話說，“金杯銀杯，不如口碑!”所以報班前一定得對這所學校有個初步的了解、多向周圍的同事、朋友、親戚打聽一下，再決定下一步的行動。 對于培訓機構來說，學生至上，服務第一。所有員工，不論市場人員還是教師，都必須貫徹質量第一，服務第一。 當前品牌已經成為市場競爭的重要形式，名牌的市場價值日益顯現。但培訓學校作為教育教學的組織與實施者，仍然要以“教書育人”為主。 北京十克助教基本認同每個教育培訓機構都應當致力于樹立自己的品牌。這里面關鍵要抓住三點： 一、善于分析自身的比較優(yōu)勢 有些學校有綜合優(yōu)勢，有些學校沒有綜合優(yōu)勢，但有自己的比較優(yōu)勢。善于利用現有的比較優(yōu)勢，是形成品牌的基礎。 二、善于集中力量形成特色 我們常說“人無我有，人有我精，人精我新，人新我特”，這是一種不斷創(chuàng)新的思維方式。實際上水平都是通過特色來體現的。有了特色才可能顯示出水平，才可能體現價值所在。學生敬業(yè)精神是特色，學生適應性強是特色，學生外形氣質好是特色，有了特色就可能創(chuàng)造自身的比較優(yōu)勢，就會產生效益。 三、重視宣傳效應 就是要善于宣傳自己的特色。品牌是靠實際水平樹立的穩(wěn)定的形象，但是要在人們心目中樹立這一形象也需要宣傳。但一個穩(wěn)定的品牌也要靠充實新的內涵、突出新的特色、創(chuàng)造新的優(yōu)勢來支撐，不少過去的名牌現在已經無名就是一個悲劇。因此創(chuàng)造品牌靠創(chuàng)新，保持品牌同樣要靠創(chuàng)新。 現在的培訓模式、培訓內容幾乎涵蓋了社會生活的方方面面，社會各方面的需求也在不斷變化，教育培訓機構下一步會發(fā)展成什么樣子? 培訓機構其實是一個資源整合平臺。學員可以在培訓機構這個超市里選擇他們喜歡的產品。就像一個超市一樣，進到超市，隨心選取自己想要的東西產品。 教育培訓質量服務是教育培訓機構得以生存的根本，任何教育培訓機構以糊弄手段很難生存下去，教育培訓服務的不可見性決定了其培訓機構質量的好壞會形成極強的口碑傳播，而口碑傳播將直接影響教育培訓機構生存發(fā)展?？诒茫⒅禺a品質量，對自主品牌的“產品”，我們除了倚重教師隊伍的素質，還有經常性的集體教研活動，確保質量。對引進的“產品”，我們只選擇那些品牌的原創(chuàng)課程,選擇非常謹慎。

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