從孩子出生的那一刻，他就在用哭聲來向這個(gè)世界宣布他的到來。

餓了、困了、尿了、拉了、無聊了......他都會(huì)用哭聲向你傳遞信息。

這，就是他們最初的語言。

但是，有這么一群孩子，他們因種種原因，不能夠發(fā)聲說話、發(fā)音不清，甚至于無法用言語喊出那聲簡(jiǎn)單的“媽媽”。

2歲的小米（化名）說話少，只會(huì)說疊詞，但是指令都能聽懂，被媽媽帶到醫(yī)院就診。

在評(píng)估時(shí)發(fā)現(xiàn)，小米僅僅能夠認(rèn)識(shí)顏色、身體部位、區(qū)分大小、長(zhǎng)短等，可以理解部分動(dòng)詞，只有部分疊詞的仿說和表述，這一系列表現(xiàn)都與她的實(shí)際月齡是有一定差距。

除了理解能力、表達(dá)能力比較差外，她的口腔器官運(yùn)動(dòng)功能也存在一定的問題，這也就導(dǎo)致她快3歲了，還只會(huì)說疊詞。

功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一段時(shí)間的康復(fù)干預(yù)后，小米的發(fā)育基本追趕上了同齡小朋友。

雖然已經(jīng)是很好的結(jié)果，但媽媽總覺得如果自己當(dāng)初能再發(fā)現(xiàn)一些、早點(diǎn)帶小米進(jìn)行康復(fù)干預(yù)。也許，小米的童年會(huì)更快樂吧！

0~3歲是孩子學(xué)習(xí)語言的黃金時(shí)期，有研究發(fā)現(xiàn)：兩歲時(shí)候的詞匯量可以影響到13歲甚至17歲時(shí)候的詞匯量、語法和閱讀寫作能力。

這也就是為什么我們經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，及早發(fā)現(xiàn)問題，及早干預(yù)。

曾經(jīng)，有個(gè)兩歲孩子的媽媽咨詢孩子語言發(fā)育慢的問題，說是基本不會(huì)發(fā)音，最多能發(fā)“ba、ma”兩個(gè)音，還不確定是不是有意識(shí)的喊爸爸媽媽。

這樣的孩子，不用多問，肯定是有問題的，當(dāng)即就建議她立馬到當(dāng)?shù)貎罕？苹蛘哳A(yù)約我中心視頻咨詢或者線下面診。

過了將近一年的時(shí)間，還是這個(gè)家長(zhǎng)，我看了看，跟兩歲時(shí)候咨詢的內(nèi)容差不多。

因?yàn)樾拇鎯e幸，以為孩子大些自然而然就會(huì)說話了。這次我同樣跟她強(qiáng)調(diào)了重要性，一定要去醫(yī)院看診，要做干預(yù)。

結(jié)果又是沒任何的回復(fù)，至今不曉得這個(gè)孩子究竟怎么樣了。

三、語言發(fā)育的最大騙局就是“貴人語遲”

在寶寶出生后甚至在出生前，語言活動(dòng)就優(yōu)先在大腦左半球發(fā)育。

0~3歲是大腦發(fā)育最快的時(shí)期，也是兒童語言學(xué)習(xí)最重要的時(shí)期。

6~7歲以后，語言學(xué)習(xí)能力加速衰退。

如果孩子在青春期前沒有接觸到正常語言環(huán)境，左半球語言潛能消失，將不能獲得正常的語言能力。

導(dǎo)致孩子說話晚原因很復(fù)雜，所造成的后果卻很嚴(yán)重，很可能影響到孩子的一生。

1.孤獨(dú)癥

孤獨(dú)癥的寶寶說話以及交流都會(huì)異常，但是這種疾病在3歲以前還沒有辦法確診，只能稱之為疑似。如果寶寶有疑似孤獨(dú)癥的傾向，家長(zhǎng)最好能夠及時(shí)到醫(yī)院就診。

所以，如果有疑似孤獨(dú)癥的現(xiàn)象，家長(zhǎng)及時(shí)到醫(yī)院就診，早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)，效果才會(huì)更好。

2.智力低下

智力低下的寶寶，常常不能理解和表達(dá)詞語的意思，模仿能力也較差，因此給家長(zhǎng)呈現(xiàn)的就是不會(huì)說話的狀態(tài)。

所以，有高危因素的孩子一定要定期體檢，盡早發(fā)現(xiàn)，盡早治療。

3.帶養(yǎng)問題

無論在門診、公眾號(hào)后臺(tái)留言或者私信，我們見到最多的也是這個(gè)原因。

家長(zhǎng)以為寶寶小，不哭不鬧就好，跟他說話也聽不懂，就各自干各自的事情。還有些家長(zhǎng)說，自己一個(gè)人照顧寶寶，又得做家務(wù)又得照顧寶寶，根本沒有時(shí)間跟他說話。

這樣無聲的環(huán)境中，寶寶沒有一個(gè)好的語言環(huán)境，學(xué)習(xí)起來自然就會(huì)慢一些。

還有一些家長(zhǎng)過于溺愛寶寶，寶寶的任何需求都能夠馬上得到滿足。

這樣就容易錯(cuò)過鍛煉寶寶說話的最佳時(shí)機(jī)！

除了上述三個(gè)原因外，遺傳、聽力障礙、“啞巴”（神經(jīng)因素造成的失音；腦部受損導(dǎo)致的失語癥，多有腦部損傷病史；心理因素造成的選擇性緘默）、監(jiān)護(hù)人過多口音過雜也會(huì)導(dǎo)致寶寶說話晚。

曾經(jīng)收到一位媽媽的咨詢，她說不要打電話，預(yù)約咨詢的事宜就用微信，約定視頻咨詢的時(shí)間她要找一個(gè)爸爸和奶奶都不在家的時(shí)候。

原因竟然是，媽媽懷疑孩子語言發(fā)育有問題，但是爸爸和奶奶認(rèn)為她小題大做，就是不讓她帶著孩子到醫(yī)院，無奈之下只能選擇“偷偷”地視頻咨詢。

爸爸媽媽作為監(jiān)護(hù)人，有責(zé)任及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及早干預(yù)，這樣才是真正的為孩子好。

廣州天使兒童醫(yī)院?

? 健康一個(gè)孩子，幸福一個(gè)家庭！