本周末是2023年上半年教師資格證面試。很多同學(xué)留言問我面試的時候該說些什么。你有固定的口語技巧或模板與我們分享嗎？這幾天，聚師網(wǎng)會陸續(xù)發(fā)布各學(xué)科的教學(xué)面試試講模板，供大家參考。

教師資格證面試考試講義模板物理篇。

1. 1.題型的方向性物理學(xué)科的題型大部分來源于人教版的教材?？碱}在學(xué)習(xí)的各個階段都可能出現(xiàn)，實驗和活動的概率比較高。

第二，試著教初中的學(xué)科。

1. 探索運(yùn)動和力（力學(xué)）之間的關(guān)系。

2. 聲音的產(chǎn)生和傳播。

3. 光的折射。

4. 串聯(lián)和并聯(lián)電路中的電流（電）。

5. 歐姆定律（電）。

高中的時候。

1. 牛頓第一定律。

2. 機(jī)械能守恒定律。

3. 平拋運(yùn)動。

4. 自由落體運(yùn)動。

5. 力的合成與分解。

3. 試用講座模板。

1. 介紹一個問題（0.5分鐘）同學(xué)們，請看這個視頻短片，或者也可以說同學(xué)們看一看我演示的現(xiàn)象，然后思考一下這個現(xiàn)象和物理學(xué)的關(guān)系。播放“XXX”的視頻片段，自己演示現(xiàn)象，復(fù)習(xí)知識，生活中常見現(xiàn)象，創(chuàng)設(shè)情景，引起學(xué)生興趣，引出本節(jié)課的主題。

2. 科學(xué)猜想（1分鐘）同學(xué)們，讓我們大膽地猜測一下，哪些因素與你看到的現(xiàn)象有關(guān)。（或者是什么原因?qū)е碌摹＃┨岢鰡栴}，并設(shè)置學(xué)生的答案。同學(xué)們，科學(xué)猜想是自然科學(xué)研究中廣泛使用的一種思維方法，但它不是毫無根據(jù)的空想，它是有客觀根據(jù)的。猜想是否正確，還得靠實驗。實驗所證實的猜想，就是實驗規(guī)律。被實驗否定的猜想應(yīng)該放棄，應(yīng)該提出新的猜想，然后用實驗來驗證。然后我們將開始一個實驗來驗證你的猜想。（在這一環(huán)節(jié)中，學(xué)生以小組為單位進(jìn)行討論，教師給出適當(dāng)?shù)奶崾?，最后根?jù)學(xué)生的猜想總結(jié)出各組的猜想。）。

3. 設(shè)計實驗（1分鐘）同學(xué)們，我們現(xiàn)在要開始設(shè)計實驗了。在設(shè)計實驗之前，首先要知道我們的實驗與哪些因素有關(guān)，而設(shè)計實驗時，要注意實驗中需要記錄的內(nèi)容。學(xué)生小組討論，然后要求個別學(xué)生作出回應(yīng)。引導(dǎo)學(xué)生通過提出問題開始設(shè)計實驗：。

(1) 可能與哪些因素有關(guān)，如何研究。

（2）如何在實驗中控制變量。實驗的研究對象是什么。要觀察和記錄什么。

（3）列出所用的實驗原理、設(shè)備及具體步驟。討論后，確定要使用哪種設(shè)備進(jìn)行查詢。在這個環(huán)節(jié)中，學(xué)生們以小組為單位進(jìn)行討論，然后請個別學(xué)生回答。

4. 小組實驗、探索、研究（3分鐘）這一環(huán)節(jié)，學(xué)生四人一組，引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)提出的方案開始實驗，邊思考邊記錄。

聲明：同學(xué)們，注意一下這位同學(xué)的樂器是這樣使用的，你認(rèn)為正確嗎？糾正錯誤的操作。教師巡視時，注意自己的設(shè)計是否合理，設(shè)備使用是否得當(dāng)，數(shù)據(jù)記錄是否正確，并給予個別輔導(dǎo)。這個過程中必須設(shè)置學(xué)生的易出錯點（錯誤使用實驗儀器、錯誤記錄數(shù)據(jù)、錯誤操作步驟等）。老師又強(qiáng)調(diào)了一遍，加深印象。

5. 得出結(jié)論（2分鐘）同學(xué)們，剛才你們都親自做了實驗，接下來。你開始分析你的實驗結(jié)果，最后得出結(jié)論。我馬上請各位代表發(fā)言。與學(xué)生互動提問，最后老師講解實驗原理和實驗結(jié)論。這一過程中，教師選擇一名代表發(fā)言，并對結(jié)果進(jìn)行點評后，再次詢問學(xué)生需要注意哪些問題（以下是本課的重點難點和容易出錯的地方）。

6. 鞏固練習(xí)（1.5分鐘）。

（1）設(shè)置一些練習(xí)題（緊扣主題），鞏固知識點。

（2）聯(lián)系實際，同學(xué)們，我們今天所學(xué)的知識在日常生活中有什么應(yīng)用？（舉個例子，冬天從保溫瓶里倒一些開水，把瓶塞蓋緊，經(jīng)常會看到瓶塞立刻跳起來。這是因為隨著開水的倒出，會有一些冷空氣進(jìn)入，軟木塞緊閉后，進(jìn)入的冷空氣受熱后迅速膨脹，壓力增大，從而推動軟木塞打開。)。

7. 歸納總結(jié)和家庭作業(yè)（0.5分鐘）老師的總結(jié)：讓學(xué)生回顧本節(jié)課的探究過程：發(fā)現(xiàn)問題，猜測，探索研究，得出結(jié)論，指導(dǎo)實踐。指出，這是學(xué)習(xí)物理的基本思路。同學(xué)們，今天我們學(xué)到了什么。學(xué)生回答。好了，同學(xué)們，今天的課就到這里，記得做我們的課后練習(xí)。下課后。

------------------------------------------------------------------------。

以上就是一個完整的教師資格證面試考試講座模板。當(dāng)然，其他同學(xué)對教學(xué)資源有其他疑問，需要咨詢。也可以在文章下方留言。我會盡力回答你的問題。