高二是高中階段最重要的一年，是成績(jī)分化的分水嶺，成績(jī)往往形成兩極分化：行則扶搖直上，不行則每況愈下。在這一年里學(xué)生必須完成學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。下面101教育小編為大家詳細(xì)盤(pán)點(diǎn)一下相關(guān)信息，供大家參考。

1高二究竟有多重要

高二年級(jí)是銜接高一和高三之間過(guò)渡的一年。高一年級(jí)還是新生，對(duì)學(xué)校的各方面學(xué)習(xí)和工作都還在磨合期高二年級(jí)學(xué)業(yè)加重又面對(duì)文理分班，高考已經(jīng)成為一個(gè)越來(lái)越清晰的目標(biāo)擺在眼前，正是為了高三緊張忙碌的復(fù)習(xí)工作打下基礎(chǔ)的最佳時(shí)段高考的必備知識(shí)都是在高二打下基礎(chǔ)，為復(fù)習(xí)提供可能性。高二的學(xué)業(yè)即使比高一加重，但與高三比起來(lái)，依然屬于比較輕松的一年，在這一年中高考必備知識(shí)以及能力都是學(xué)生們所要學(xué)習(xí)的。高三的主要任務(wù)是復(fù)習(xí)，所有的新課在高二的時(shí)候基本上已經(jīng)結(jié)束，因此高二的學(xué)習(xí)質(zhì)量直接影響到高三的復(fù)習(xí)質(zhì)量，也就直接影響到高考的成績(jī)，其中的重要性不言而喻。

2高二學(xué)生應(yīng)該怎么做

錯(cuò)題本的利用

每當(dāng)作業(yè)本上或試卷上出現(xiàn)錯(cuò)題時(shí)，當(dāng)你找準(zhǔn)根源后，應(yīng)該將錯(cuò)題保存下來(lái)，放到你自己的錯(cuò)題本上，不一定非要將題抄下來(lái)，可以將錯(cuò)題剪下來(lái)，但更重要的事情是 大家要在自己的錯(cuò)題之后寫(xiě)上錯(cuò)因，并寫(xiě)出如何避免這一類錯(cuò)誤，大家在整理錯(cuò)題時(shí)也可以分類整理，比如數(shù)學(xué)函數(shù)是一個(gè)大專題 ，要在本子上留下足夠的特定的空間儲(chǔ)存自己函數(shù)方面的錯(cuò)題，以此類推，物理 化學(xué)等學(xué)科也可以按照這個(gè)方法整理出錯(cuò)題 ，這樣在后期復(fù)習(xí)時(shí)可以做到心中有數(shù)，也更加容易找到自己的不足。并且整理錯(cuò)題之后要在周末及時(shí)復(fù)習(xí)與整理，舉一反三。

規(guī)劃每天的時(shí)間

每天大家都要有一個(gè)屬于自己的時(shí)間表，我一般是一周根據(jù)不同的學(xué)習(xí)情況調(diào)整一次，盡量突出重點(diǎn)，將自己 薄弱的地方每天單獨(dú)抽出來(lái)時(shí)間進(jìn)行定是訓(xùn)練，周末時(shí)間也不要放松，進(jìn)行整套試卷的訓(xùn)練找到考試的感覺(jué)。

突出強(qiáng)化重點(diǎn)難點(diǎn)

眾所周知，數(shù)學(xué)的導(dǎo)數(shù)與圓錐曲線以及物理的電磁感應(yīng)題難度很大， 如果沒(méi)有足夠的題是不可能將其攻破的，指望高三那些短暫珍貴的時(shí)光攻破不太現(xiàn)實(shí)，所以我們可以在周末時(shí)，拿出一兩道圓錐曲線等壓軸題，耐心攻破一下，堅(jiān)持下去，總有效果。

持之以恒堅(jiān)持不懈

是的，凡事貴在堅(jiān)持，比如我們打算一天背50個(gè)英語(yǔ)單詞，如果堅(jiān)持下來(lái)，從此刻開(kāi)始，一年我們能掌握18250個(gè)單詞，到高考之前我們能掌握36500個(gè)單詞，而高考詞匯僅有3400個(gè)，我們可以掌握高考詞匯十倍之多的單詞，如果真正堅(jiān)持下來(lái)，大學(xué)六級(jí)都不是事，更何況高考呢？！ 或許有的同學(xué)抱怨，我沒(méi)有時(shí)間啊，其實(shí)不是你沒(méi)有時(shí)間，而是你沒(méi)有下定決心去做，只要堅(jiān)持，奇跡會(huì)發(fā)生。

重點(diǎn)培養(yǎng)自己的應(yīng)試能力

應(yīng)試能力的發(fā)揮，取決于你的習(xí)慣。只有在平時(shí)做題中養(yǎng)成細(xì)心審題、卷面整潔、想清楚后落筆這些好的應(yīng)試習(xí)慣，才有可能在考試中穩(wěn)住陣腳，甚至超常發(fā)揮。

“平時(shí)當(dāng)考試，考試當(dāng)平時(shí)”是不準(zhǔn)確的。

只有“把平時(shí)當(dāng)考試”，才能“把考試當(dāng)平時(shí)”。