倫敦大學(xué)學(xué)院 教育領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士（面向無(wú)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的申請(qǐng)者）

申請(qǐng)時(shí)間：2022-10-26

錄取時(shí)間：2023-03-29

愛(ài)丁堡大學(xué) 教育學(xué)理學(xué)碩士

申請(qǐng)時(shí)間：2022-10-26

錄取時(shí)間：2023-03-21

愛(ài)丁堡大學(xué) 比較教育和國(guó)際發(fā)展理學(xué)碩士

申請(qǐng)時(shí)間：2022-11-01

錄取時(shí)間：2023-03-20

曼徹斯特大學(xué) 教育領(lǐng)導(dǎo)力文學(xué)碩士

申請(qǐng)時(shí)間：2022-10-26

錄取時(shí)間：2023-02-09

格拉斯哥大學(xué) 教育學(xué)研究理學(xué)碩士

申請(qǐng)時(shí)間：2022-10-26

錄取時(shí)間：2022-11-09

南安普頓大學(xué) 南安普頓大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)/對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)文學(xué)碩士

申請(qǐng)時(shí)間：2022-10-26

錄取時(shí)間：2022-11-22

主要經(jīng)歷

榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)

優(yōu)秀學(xué)生干部；三好學(xué)生；專業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金；2019年北京國(guó)際攝影周優(yōu)秀志愿者

科研經(jīng)歷

“青創(chuàng)北京”2022年“挑戰(zhàn)杯”首都大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽“青力冬奧”冬奧遺產(chǎn)開(kāi)發(fā)專項(xiàng)賽項(xiàng)目銅獎(jiǎng)；

“青創(chuàng)北京”2022年“挑戰(zhàn)杯”首都大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽（主賽道） 銀獎(jiǎng)；

院校本科生科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動(dòng)項(xiàng)目；

院?！耙匝袔П尽笨蒲兴刭|(zhì)提升活動(dòng)二等獎(jiǎng)

校園經(jīng)歷

初等教育學(xué)院學(xué)業(yè)助理團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)；

初等教育學(xué)院《凱風(fēng)》編輯部負(fù)責(zé)人；

初等教育學(xué)院愛(ài)心志愿者中心宣傳部干事

實(shí)習(xí)經(jīng)歷

北京市西城區(qū)某小學(xué)英語(yǔ)實(shí)習(xí)教師；

北京市某小學(xué)英語(yǔ)實(shí)習(xí)教師；

北京某實(shí)驗(yàn)小學(xué)“課后一小時(shí)”活動(dòng)六年級(jí)心理課教師；

某培訓(xùn)學(xué)校中學(xué)英語(yǔ)助教；

北京某實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)“共讀一本書(shū)”系列課程講師

社會(huì)實(shí)踐

北京2022年冬奧會(huì)和冬殘奧會(huì)主媒體中心（MMC）轉(zhuǎn)播服務(wù)領(lǐng)域志愿者；

社區(qū)防疫志愿者；

2019年北京國(guó)際攝影周志愿者

申請(qǐng)初期

在去年9月保研失敗后，我毅然決然地放棄了考研。說(shuō)來(lái)也很是巧合，正在我對(duì)自己前途一片渺茫的時(shí)候，在大街上偶遇了幾年未見(jiàn)的小學(xué)同學(xué)（我們其實(shí)還是一所大學(xué)的校友），聊起對(duì)未來(lái)的無(wú)限暢想。她提到自己要去英國(guó)讀碩士，戲稱“水碩”，還可以在沒(méi)有課的時(shí)間暢游歐洲，于是我萌生了和她一起去讀書(shū)的念頭。

22年9月5日，我在與家長(zhǎng)商議后，經(jīng)過(guò)多方比對(duì)，選擇與指南者留學(xué)簽訂合同。雖然起初父母并不是那么理解我的決定，但是他們依然選擇支持，希望我能夠在年少時(shí)多走一些地方，多讀一些書(shū)。

其實(shí)，當(dāng)時(shí)的我由于決定做得十分突然，對(duì)于整個(gè)的申請(qǐng)流程并不是非常清楚，甚至可以說(shuō)是一頭霧水（透露出清澈又愚蠢的眼神），但在劉老師和Fiona老師耐心的指導(dǎo)下，我完成了申請(qǐng)所需的文書(shū)和材料。這些工作看著非常簡(jiǎn)單，但真正實(shí)際操作起來(lái)繁瑣無(wú)比，多虧Fiona老師在我一次又一次即將忘記截止日期的時(shí)候在群里提醒。

現(xiàn)在再打開(kāi)申請(qǐng)群的聊天記錄，會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎每一天我和老師們都會(huì)有交流，F(xiàn)iona老師每次都會(huì)耐心仔細(xì)地回答我的問(wèn)題，不會(huì)落下任何一個(gè)小點(diǎn)，而且文書(shū)寫(xiě)得一級(jí)棒！為Fiona老師點(diǎn)贊！

如何豐富背景

大學(xué)四年間，我有過(guò)多段實(shí)習(xí)和科研經(jīng)歷，正是這些經(jīng)歷幫助我成長(zhǎng)，成為更好的我。在拿到offer后再?gòu)?fù)盤(pán)我的經(jīng)歷，我認(rèn)為這些豐富的科研、實(shí)習(xí)、校園經(jīng)歷是我履歷中濃墨重彩的一筆，也是推動(dòng)我拿到頂尖學(xué)校offer的利器。

例如，近幾年我國(guó)針對(duì)學(xué)生校內(nèi)作業(yè)量和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)這兩個(gè)方面，出臺(tái)了“雙減”政策，讓教育主陣地回到學(xué)校，助力高質(zhì)量教育體系的構(gòu)建。在“雙減”政策施行以來(lái)的這一年間，我作為一名未來(lái)教師，不斷在各方面積極探索“雙減”政策與學(xué)生平時(shí)課程的關(guān)系。因此，在大三上學(xué)期，我與科研小組同學(xué)一同設(shè)計(jì)了有關(guān)于漢字啟蒙的相關(guān)教具和課程，幫助小學(xué)生在課程之外能夠通過(guò)有趣的方式深入了解漢字的緣起、書(shū)寫(xiě)方式和漢字結(jié)構(gòu)等等。我更加希望能夠通過(guò)我們的項(xiàng)目幫助學(xué)生能夠真正實(shí)現(xiàn)“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，能夠通過(guò)自己的所學(xué)幫助到孩子們學(xué)習(xí)到知識(shí)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常有成就感的。

在大學(xué)期間多多參加實(shí)習(xí)和科研項(xiàng)目不僅是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷的補(bǔ)充，更是一種實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的過(guò)程，也希望更多的人不要目的性太強(qiáng)地投入到一段經(jīng)歷中，相反要享受經(jīng)歷的過(guò)程。

如何提高GPA

與更多的同學(xué)相反，我對(duì)自己的專業(yè)方向并不感興趣，也并不擅長(zhǎng)。但秉著既來(lái)之則安之的原則，我向腦子里灌輸著本專業(yè)方向的知識(shí)，努力練習(xí)著相關(guān)的技能，也希望自己能夠通過(guò)這些知識(shí)技能幫助到其他的人（起碼專業(yè)知識(shí)沒(méi)有白學(xué)）。

大多數(shù)的專業(yè)課老師給分并不是非常高，如果自己有保研或出國(guó)的打算，不僅需要在專業(yè)課上花費(fèi)大量的時(shí)間和精力，同時(shí)也可以選擇相對(duì)于好拿分的的課程，例如：MOOC、佛系老師的選修課等等都是一些想要拿高績(jī)點(diǎn)同學(xué)的很好的選擇。

另外，對(duì)于“大學(xué)牲”們，老學(xué)姐有一個(gè)忠告，就是千萬(wàn)不要臨考試前兩三天才開(kāi)始翻開(kāi)專業(yè)書(shū)，那不是復(fù)習(xí)，是預(yù)習(xí)。臨時(shí)抱佛腳是不能取得很好的成績(jī)的，除非你是天才。

語(yǔ)言考試

我之前是沒(méi)有接觸過(guò)雅思、托福和PTE之類的英語(yǔ)語(yǔ)言考試的。經(jīng)過(guò)同伴的推薦，我果斷入門(mén)了PTE考試，因?yàn)槲业穆?tīng)力和口語(yǔ)部分并不是很好，而且本人極度社恐，對(duì)于雅思的口語(yǔ)部分實(shí)在是有些適應(yīng)不了。如果同學(xué)們的口語(yǔ)和閱讀部分比較好，可以選擇像雅思和托福之類的考試。

我本人的申請(qǐng)情況是需要考到PTE的76(75)或者是雅思的7(6.5)。我從今年一月份到現(xiàn)在已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)準(zhǔn)備了七個(gè)多月的語(yǔ)言考試，現(xiàn)在無(wú)限接近于理想分?jǐn)?shù)，但還在努力中。希望同學(xué)們?cè)谶@方面要吸取我的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，如果你語(yǔ)言基礎(chǔ)不太好，盡可能早一點(diǎn)準(zhǔn)備語(yǔ)言。

offer到來(lái)

在遞交材料之后半個(gè)月，我就收到了格拉斯哥的offer，當(dāng)還在猶豫要不要接的時(shí)候，南安普頓的offer又接踵而來(lái)，當(dāng)時(shí)還想著其他幾所大學(xué)不一定會(huì)錄取我（雙非且均分并沒(méi)有很高，就沒(méi)有報(bào)太大的希望）。

春節(jié)過(guò)后，忽然郵箱里收到了曼大的offer，但需要交幾千磅的留位費(fèi)，我猶豫了。由于這幾次成功的申請(qǐng)經(jīng)歷，我就想到萬(wàn)一之后還有學(xué)校愿意錄取我呢？懷著這樣的憧憬，我無(wú)限地等待，就像薛定諤的貓，我不知道還會(huì)不會(huì)有offer來(lái)到我的郵箱里，只要我不打開(kāi)郵箱就永遠(yuǎn)不會(huì)知道這是拒信還是offer。

終于，在我寫(xiě)畢業(yè)論文的時(shí)候，我先后收到了兩封愛(ài)丁堡的offer。我在兩個(gè)專業(yè)之間猶豫了很久，最終還是選擇了教育學(xué)。我是非常欣喜能夠被愛(ài)丁堡錄取，不僅僅是因?yàn)閻?ài)丁堡大學(xué)的QS更高一些，更是因?yàn)楸救朔浅Ｏ矚g蘇格蘭的風(fēng)景，曾經(jīng)一度非常羨慕在愛(ài)丁堡大學(xué)就讀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐。但是，突發(fā)事件出現(xiàn)了，就在交完留位費(fèi)、訂完房子之后的一天我突然收到UCL的offer。用五雷轟頂來(lái)形容我當(dāng)時(shí)的心情可以說(shuō)非常形象，之前和朋友信誓旦旦地說(shuō)絕對(duì)不會(huì)接到UCL的offer，但是奇跡出現(xiàn)了。

這個(gè)offer來(lái)得足夠意外，但那畢竟是UCL，是許多人心中的夢(mèng)校，是我之前壓根不敢奢望的頂尖名校，盡管之前的錢(qián)都打了水漂，我還是毅然決然選擇了去倫敦大學(xué)學(xué)院就讀。

一點(diǎn)小經(jīng)驗(yàn)

我的申請(qǐng)經(jīng)歷對(duì)于大部分同學(xué)來(lái)講，都是一個(gè)可以復(fù)制的經(jīng)歷。想要拿到頂級(jí)名校的offer，你必須做到：其一，本科最好是211或985，雙非是極特殊的情況；其二，不要對(duì)最終結(jié)果抱有任何期待，懷著一顆平常心對(duì)待這件事情，正所謂期望越大失望越大；其三，在本科期間要盡量多地參加活動(dòng)，包括科研項(xiàng)目、志愿服務(wù)和實(shí)習(xí)工作等，這對(duì)自己也是一種鍛煉。

希望能夠幫助到更多想要出國(guó)留學(xué)的朋友們！祝萬(wàn)事順?biāo)?！平安健康?/p>