點擊>>制作學信學歷截圖<<點擊

學歷是學校對于一個人學習成績的肯定與證明，它只能證明，其在學習方面的努力與付出。能力是經(jīng)過自己不斷學習與實踐，積累下來的經(jīng)驗與對技能熟練度的掌握與否。因此學歷不等同于能力。

學歷的高低對于個人的發(fā)展起點，以及晉升空間的大小，收入的多少，有很大的影響。但是其對個人能力，卻沒有直接的帶動作用。

能力是一個人綜合能力的體現(xiàn)，不論是從個人素養(yǎng)，實踐能力強弱，以及知識儲備的多少，都影響著對其能力的判斷。

但是個人的能力并不是一成不變的，隨著時間的推移，自己的能力會不斷降低，為了減少這樣的折損，只能不斷進行學習，更換自己的知識儲備，以此保持足夠的優(yōu)勢。

個人的能力都是通過對生活的實踐，一點一滴而積累下來的，無論是遇到失敗與挫折，通過正確的開導，都會對孩子起到積極的促進作用，有利于孩子的成長。通過不斷的實踐，可以掌握更多的生活基礎知識，了解生活的基本狀態(tài)。

但是父母對孩子的阻礙，導致其擁有很好的學習成績，卻不能夠更好去處理，生活中所遇到的各種人際管理，面對挫折的承受壓力降低，因此出現(xiàn)了很多的悲劇，更有甚者以自我為中心，沒有明辨是非對錯的觀念，一念之差釀成大錯，最后后悔不已。

通過認真努力的學習，堅持不懈的付出，我們可以考一個理想的分數(shù)，步入一所好的大學，取得較高的學歷，但是學歷的高低，并不代表著個人的能力強弱，這個需要進行實踐檢驗。

學歷不能代表能力的強弱，但是很多時候?qū)W歷限制著能力的展現(xiàn)。隨著科學技術的發(fā)展，新的產(chǎn)品不斷出現(xiàn)，企業(yè)在招聘人才之時，更多會優(yōu)先對高學歷的人才進行選拔，如果自己學歷較低，很難通過公司審核，去展現(xiàn)自己的能力。