提醒：無本?？佳姓骖}

1．考研真題

[電子書]應用心理碩士《347心理學專業(yè)綜合》名?？佳姓骖}（2017年前）詳解[查看目錄]

說明：本科目考研真題不對外公布（暫時難以獲得），通過分析參考教材知識點，精選了有類似考點的其他院校相關考研真題，以供參考。

2．教材教輔

[電子書]陳琦、劉儒德《當代教育心理學》（第3版）筆記和課后習題（含考研真題）詳解[查看目錄]

[電子書]陳琦、劉儒德《當代教育心理學》（第3版）配套題庫【考研真題精選＋章節(jié)題庫】[查看目錄]

[電子書]彭聃齡《普通心理學》（第5版）筆記和典型題（含考研真題）詳解[查看目錄]

[電子書]彭聃齡《普通心理學》（第5版）配套題庫【考研真題精選＋章節(jié)題庫】[查看目錄]

[電子書]林崇德《發(fā)展心理學》（第3版）筆記和典型題（含考研真題）詳解[查看目錄]

[電子書]林崇德《發(fā)展心理學》（第3版）配套題庫【考研真題精選＋章節(jié)題庫】[查看目錄]

[電子書]戴海崎《心理與教育測量》（第4版）配套題庫【考研真題精選＋章節(jié)題庫】[查看目錄]

[視頻]戴海崎《心理與教育測量》（第4版）網授精講班收起視頻列表

序號 名稱 時長 播放

1 [第一章]第一節(jié)　一般測量概述 00:26:04 播放

2 [第一章]第二節(jié)　心理與教育測量的性質 00:24:09 播放

3 [第一章]第三節(jié)　心理與教育測量的種類及其功能 00:20:09 播放

4 [第一章]第四節(jié)　心理與教育測量工作者的素質要求及道德準則 00:07:20 播放

5 [第二章]第一節(jié)　中國古代的心理與教育測量 00:10:32 播放

6 [第二章]第二節(jié)　現代心理與教育測量在西方國家的產生與發(fā)展 00:31:39 播放

7 [第二章]第三節(jié)　現代心理與教育測量在中國的發(fā)展 00:06:31 播放

8 [第三章]第一節(jié)　心理特質及其可測性假設 00:04:55 播放

9 [第三章]第二節(jié)　測量誤差及其來源 00:08:33 播放

10 [第三章]第三節(jié)　真分數及其有關假設 00:16:58 播放

11 [第四章]第一節(jié)　信度概述 00:26:22 播放

12 [第四章]第二節(jié)　信度的估計方法 00:51:10 播放

13 [第四章]第三節(jié)　提高測量信度的方法 00:29:35 播放

14 [第五章]第一節(jié)　效度概述 00:17:50 播放

15 [第五章]第二節(jié)　效度的評估（1） 00:43:44 播放

16 [第五章]第二節(jié)　效度的評估（2） 00:25:40 播放

17 [第五章]第三節(jié)　提高測量效度的方法 00:14:52 播放

18 [第六章]第一節(jié)　測試項目的難度 00:26:44 播放

19 [第六章]第二節(jié)　測試項目的區(qū)分度 00:20:55 播放

20 [第六章]第三節(jié)　猜測問題與猜測率 00:16:36 播放

21 [第六章]第四節(jié)　多重選擇題的項目分析 00:05:17 播放

22 [第六章]第五節(jié)　項目功能差異分析 00:09:12 播放

23 [第七章]第一節(jié)　編制心理與教育測驗的基本程序 00:48:53 播放

24 [第七章]第二節(jié)　測驗的實施 00:24:37 播放

25 [第八章]第一節(jié)　常模參照測驗概述 00:16:57 播放

26 [第八章]第二節(jié)　常模的編制 00:48:27 播放

27 [第八章]第三節(jié)　常模參照測驗分數的解釋與應用 00:21:02 播放

28 [第九章]第一節(jié)　目標參照測驗概述 00:10:36 播放

29 [第九章]第二節(jié)　目標參照測驗的信度與效度 00:10:51 播放

30 [第九章]第三節(jié)　目標參照測驗的項目分析 00:13:22 播放

31 [第九章]第四節(jié)　常用標準設定方法 00:15:07 播放

32 [第十章]第一節(jié)　測驗等值概述 00:20:00 播放

33 [第十章]第二節(jié)　測驗等值計算的基本方法 00:05:56 播放

34 [第十章]第三節(jié)　常用測驗等值設計方案 00:11:18 播放

35 [第十一章]第一節(jié)　學績測驗概述 00:19:38 播放

36 [第十一章]第二節(jié)　標準化學績測驗 00:12:17 播放

37 [第十一章]第三節(jié)　教師自編課堂測驗 00:04:08 播放

38 [第十二章]第一節(jié)　智力測驗的一般問題 00:22:55 播放

39 [第十二章]第二節(jié)　個體智力測驗 00:20:31 播放

40 [第十二章]第三節(jié)　團體智力測驗 00:07:55 播放

41 [第十三章]第一節(jié)　能力傾向測驗 00:18:43 播放

42 [第十三章]第二節(jié)　特殊能力測驗 00:09:08 播放

43 [第十三章]第三節(jié)　創(chuàng)造力測驗 00:07:57 播放

44 [第十四章]第一節(jié)　人格測量的一般問題 00:14:04 播放

45 [第十四章]第二節(jié)　自陳量表 00:25:33 播放

46 [第十四章]第三節(jié)　投射測驗 00:17:26 播放

47 [第十四章]第四節(jié)　內隱聯想測驗 00:23:33 播放

48 [第十五章]第一節(jié)　焦慮測驗 00:08:53 播放

49 [第十五章]第二節(jié)　興趣測驗 00:07:52 播放

50 [第十五章]第三節(jié)　態(tài)度和品德測量 00:18:08 播放

51 [第十六章]第一節(jié)　人事測評 00:16:43 播放

52 [第十六章]第二節(jié)　心理診斷 00:06:39 播放

53 [第十六章]第三節(jié)　測量在教育評價中的應用 00:06:55 播放

54 [第十七章]第一節(jié)　項目反應理論（IRT）簡介 00:26:26 播放

55 [第十七章]第二節(jié)　概化理論（GT）簡介 00:11:37 播放

56 [第十七章]第三節(jié)　新一代測驗理論與認知診斷簡介 00:08:12 播放

說明：以上為本科目參考教材配套的輔導資料。

本科目參考教材（供參考）

陳琦《當代教育心理學》

戴海琦《心理與教育測量》

林崇德《發(fā)展心理學》

彭聃齡《普通心理學》

溫忠麟《心理與教育統(tǒng)計》

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