在自閉癥孩子中，語言障礙現(xiàn)象表現(xiàn)很明確。因為自閉癥孩子有著目光接觸或者注意缺陷，自主性言語比較少還有發(fā)音障礙，言語理解障礙等以及人稱代詞錯誤，屬于語言障礙表現(xiàn)。那么，自閉癥孩子的語言障礙怎么訓(xùn)練呢？針對這個問題，為大家詳細講解。

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1.比如對言語訓(xùn)練時候，首先要訓(xùn)練自閉癥孩子目光注視、視覺搜索情況；

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2.訓(xùn)練自閉癥孩子聽覺訓(xùn)練，良好聽覺是言語接受的基礎(chǔ)；

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3.進行言語理解訓(xùn)練，家長發(fā)出簡單指令，簡單動作，讓孩子能夠理解表達意思，即言語理解訓(xùn)練，屬于理解層次；

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4.發(fā)音訓(xùn)練即表達語言訓(xùn)練，從單音開始，比如發(fā)啊、哦、呃；

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5.進行單字訓(xùn)練，如某個單音字、詞訓(xùn)練；

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6.單音字訓(xùn)練能夠達到一定水平，可以進行簡單式學(xué)舌式說話訓(xùn)練，都是簡單句，比如“我要吃飯”；

7.最后是相對復(fù)雜言語理解，句子理解、邏輯思維、整段表達能力訓(xùn)練。

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溫馨提示：自閉癥孩子的語言訓(xùn)練應(yīng)該根據(jù)自閉癥缺陷程度、發(fā)展水平進行不同語言與領(lǐng)域障礙訓(xùn)練，如果上述方法進行后，孩子語言進展不明顯，家長要及早帶孩子到?？漆t(yī)院進行專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練，專業(yè)康復(fù)師一對一進行康復(fù)訓(xùn)練，孩子能夠得到針對性的訓(xùn)練。

廣州天使兒童醫(yī)院

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