想要弄清楚孩子的秩序敏感期是什么，幫助孩子度過敏感期，要先認同孩子的一下幾個情況：

　　1、秩序敏感期是大自然賦予孩子們的重要能力，孩子會因為秩序快樂，同樣也會因為秩序發(fā)脾氣。
　　2、如果人為阻礙了這種秩序的敏感性的發(fā)展，兒童就會出現(xiàn)焦慮不安的心理表現(xiàn)。
　　3、每個孩子都是不同的，想要更好的理解孩子的秩序敏感期，需要長期、耐心的觀察孩子的行為，進而根據(jù)孩子的表現(xiàn)幫助孩子秩序感的發(fā)展。
　　
　　孩子進入秩序敏感期，有以下幾個表現(xiàn)方式：
　　1、對順序、物品擺放位置的要求。
　　2、對生活習(xí)慣的要求。
　　3、對物品的要求。

　　
　　我第一次發(fā)現(xiàn)我家孩子進入秩序敏感期，是在他玩磁力貼的時候。每當(dāng)磁力貼斷開的時候，他就會表現(xiàn)的極其焦躁甚至不惜大哭大鬧，直到幫助他把磁力貼恢復(fù)原狀，哭鬧立刻停止，效果立竿見影。
　　生活習(xí)慣的要求也讓我感到頭疼，早上起床必須先對他微笑然后說‘早安’，之后就是沖奶粉（必須他看著沖）等等，但凡又一步順序不對就會哭鬧。
　　對物品方面的同樣有嚴苛的要求，所有的衣服、用品都必須是指定的。比如說奶瓶，如果不是他指定的奶瓶，寧可哭上半小時，肚子餓的咕咕叫也絕不碰一下。
　　
　　相信你在喂養(yǎng)孩子的過程中都遇到過同樣或者相似的情況，秩序的破壞會孩子帶來不安全感，兒童會把經(jīng)理轉(zhuǎn)移到對無秩序環(huán)境的抗?fàn)幹小?br/>　　我們家長要做的就是，在孩子進入這個敏感期時不要感到焦慮，要充分理解孩子這個階段所表現(xiàn)出的特性。
　　孩子并不是我們認為的淘氣，不聽話等等，而是因為無序的變化和脫離他認知的事和物讓他感到恐懼，進而想要盡全力的維護原狀。
　　盡量不要對孩子的居住環(huán)境做出太大的改變，物品盡量放在固定的地方，尤其是孩子的專用物品。
　　就算有改變環(huán)境的需要，也要逐步改變，提前告訴孩子讓他對即將發(fā)生的事情有清楚的認識。

　　一般孩子在兩歲之后會進入秩序敏感期，這個時期也有‘可怕的兩歲’一說。
　　作為家長不要覺得不耐煩，秩序感能夠幫助寶寶產(chǎn)生初步的思考，對寶寶的邏輯思維能力的誕生也起到極其重要的作用，對孩子的智力發(fā)展有著至關(guān)重要的推動作用。
　　在這個時期，孩子如果能夠獲得良好的秩序感，在以后的學(xué)習(xí)過程中才能更加順利。
　　不要擔(dān)心這一時期這一時期順著孩子會不會養(yǎng)成壞習(xí)慣，讓孩子變得任性。
　　一味的順從孩子也許會，但是經(jīng)過家長非暴力式的引導(dǎo)，孩子會逐漸從按照規(guī)則行事轉(zhuǎn)變?yōu)閷⒁?guī)則內(nèi)化。