復(fù)習(xí)筆記

11

沒有反思什么是什么什么

只說什么是什么

各向同性，放之四海而皆準(zhǔn)

場1科學(xué)化的宇宙

本1實體

所有東西都是科學(xué)的小弟

把人當(dāng)成物來定價

知識科學(xué)教育裝配到人身上

有科學(xué)市場的價值，不反思

跳出11：時空屬性不可測，科學(xué)實驗只能在時空中產(chǎn)生

笛卡爾使得抽象被化成量本身（笛卡爾坐標(biāo)系）

使得現(xiàn)代科學(xué)最低限度的可以在紙張上運算

無意識也可以具有知識生產(chǎn)能力（去運算發(fā)現(xiàn)）

發(fā)現(xiàn)意識可能多余

現(xiàn)代科學(xué)主流推進(jìn)靠無意識

主體性被壓抑

科研民工

聲明?。涸摴P記文字僅限于b站個人閱讀，禁止摘編整理傳閱到其他網(wǎng)站，一些理解上有偏差請以視頻為準(zhǔn)，同時歡迎斧正