統(tǒng)編教材手寫筆記，七年級上冊語文，17動物笑談?wù)n文筆記 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.在默讀課文的基礎(chǔ)上，梳理文章脈絡(luò),用簡潔的語言概述文章內(nèi)容。（重點） 2.用勾畫圈點的方法品味讀譜幽默、生動傳神的句子。（重點） 3.從文本出發(fā)，在字里行間感悟其中的精神內(nèi)涵，聯(lián)系實際學(xué)習(xí)科學(xué)工作者關(guān)愛生命、專注忘我、嚴(yán)謹(jǐn)求實的精神。

課文分析： 閱讀全文，說說文中“笑談”了哪四個有趣的場景。概括文章內(nèi)容 ①為了驗證小水鴨憑聲音認(rèn)母親，“我”學(xué)著母水鴨的叫聲，蹲在地上爬行。②為了喚回在高空飛行的黃冠大鸚鵡可可，在旅客眾多的火車站，“我”發(fā)出殺豬般的嚎叫聲。③鸚鵡可可“我”父親午睡，把他身上的扣子全咬下來并分門別類地排好。④鸚鵡可可把“我”母親織毛衣的毛線纏滿了屋前的檸檬樹。