隨著公考競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，考生的綜合實(shí)力越來(lái)越強(qiáng)，行測(cè)的出題人也自然會(huì)想辦法提升題目的難度。

對(duì)于高水平的出題人來(lái)說(shuō)，提升難度的方法不是把題目往「偏、怪、冷」里出，而是在看似普通的題目中測(cè)試考生的綜合能力，「設(shè)置陷阱」就成為了常見(jiàn)的方式。

對(duì)于我們考生來(lái)說(shuō)，「識(shí)破陷阱」是獲得行測(cè)高分的必經(jīng)之路，而其中的關(guān)鍵就是意識(shí)到「陷阱」的規(guī)律。當(dāng)我們能夠通過(guò)歸納分析真題來(lái)識(shí)破陷阱套路后，再做題就會(huì)有「似曾相識(shí)燕歸來(lái)」的感覺(jué)，提高解析效率。

孔子早就說(shuō)過(guò)「學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆」。如果從來(lái)不去總結(jié)題目的陷阱，或者只是單純機(jī)械地記憶做錯(cuò)而不改正，就可能導(dǎo)致「學(xué)而不思」「思而不學(xué)」的情況。接下來(lái)以真題為例分析：

【2022年重慶市選調(diào)優(yōu)秀大學(xué)生到基層工作考試（言語(yǔ)理解與表達(dá)-選詞填空）】釋放消費(fèi)，不僅涉及居民收入等需求端，也涉及消費(fèi)供給等供給端。「國(guó)際化」意味著面向全球消費(fèi)者，需擁有運(yùn)營(yíng)全球人流、物流、資金流的集散能力。要達(dá)到「國(guó)際」標(biāo)準(zhǔn)，需要顯著提升資源要素配置效率，推動(dòng)產(chǎn)品和服務(wù)規(guī)則、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、管理的國(guó)際化。為此，_____________ 。這是推動(dòng)國(guó)際消費(fèi)中心城市建設(shè)的基礎(chǔ)性制度安排。在這方面的突破，將為全國(guó)提供重要的先行先試經(jīng)驗(yàn)與探索。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
（A）必須實(shí)現(xiàn)居民消費(fèi)水平和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的不斷提升和優(yōu)化
（B）應(yīng)在壯大新型消費(fèi)模式的同時(shí)強(qiáng)化新消費(fèi)模式的監(jiān)管
（C）要立足社會(huì)消費(fèi)品零售總額上的先行優(yōu)勢(shì)和協(xié)同效應(yīng)
（D）要在市場(chǎng)化改革和高水平開(kāi)放上有更加實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：
（A）必須實(shí)現(xiàn)居民消費(fèi)水平和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的不斷提升和優(yōu)化
（B）應(yīng)在壯大新型消費(fèi)模式的同時(shí)強(qiáng)化新消費(fèi)模式的監(jiān)管
（C）要立足社會(huì)消費(fèi)品零售總額上的先行優(yōu)勢(shì)和協(xié)同效應(yīng)
（D）要在市場(chǎng)化改革和高水平開(kāi)放上有更加實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展

正確率36%，易錯(cuò)項(xiàng)AB

本題是典型的「陷阱」題，大家看出陷阱設(shè)在什么地方了嗎？

注意前面這一長(zhǎng)串表述：

釋放消費(fèi)，不僅涉及居民收入等需求端，也涉及消費(fèi)供給等供給端。「國(guó)際化」意味著面向全球消費(fèi)者，需擁有運(yùn)營(yíng)全球人流、物流、資金流的集散能力。要達(dá)到「國(guó)際」標(biāo)準(zhǔn)，需要顯著提升資源要素配置效率，推動(dòng)產(chǎn)品和服務(wù)規(guī)則、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、管理的國(guó)際化。

看完之后有什么感覺(jué)？是不是「國(guó)際化」和「消費(fèi)」兩個(gè)詞非常吸引眼球？

——這就是出題者精心設(shè)下的陷阱，誘導(dǎo)考生選A或者B。

前面那一長(zhǎng)串表述反復(fù)提到了「消費(fèi)」和「國(guó)際化」，如果單純理解成「消費(fèi)需要優(yōu)化」，那么A選項(xiàng)「必須實(shí)現(xiàn)居民消費(fèi)水平和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的不斷提升和優(yōu)化」既提到了「消費(fèi)」又提到了「優(yōu)化」，就非常有誘惑力。

同理，如果注意到了「消費(fèi)」，同時(shí)也注意到了「推動(dòng)產(chǎn)品和服務(wù)規(guī)則、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、管理……」，就可能理解成「消費(fèi)要促進(jìn)，規(guī)則規(guī)范等的建設(shè)也要跟上」，那么B「應(yīng)在壯大新型消費(fèi)模式的同時(shí)強(qiáng)化新消費(fèi)模式的監(jiān)管」又提到「消費(fèi)」又提到「監(jiān)管（對(duì)應(yīng)規(guī)則、規(guī)范等）」，也很讓人想去選。

那么實(shí)際上這道題是什么樣子的呢？解析如下：

釋放消費(fèi)，不僅涉及居民收入等需求端，也涉及消費(fèi)供給等供給端?！竾?guó)際化」意味著面向全球消費(fèi)者，需擁有運(yùn)營(yíng)全球人流、物流、資金流的集散能力。要達(dá)到「國(guó)際」標(biāo)準(zhǔn)，需要顯著提升資源要素配置效率，推動(dòng)產(chǎn)品和服務(wù)規(guī)則、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、管理的國(guó)際化。為此，_____________ 。這是推動(dòng)國(guó)際消費(fèi)中心城市建設(shè)的基礎(chǔ)性制度安排。在這方面的突破，將為全國(guó)提供重要的先行先試經(jīng)驗(yàn)與探索。

本題是「言語(yǔ)理解-段落概括」中的「橫線填空」題，該題絕大部分內(nèi)容不僅對(duì)解題沒(méi)有價(jià)值的，甚至存在干擾（這就是所謂的「陷阱」）。

第1~3句話：

釋放消費(fèi)，不僅涉及居民收入等需求端，也涉及消費(fèi)供給等供給端?！竾?guó)際化」意味著面向全球消費(fèi)者，需擁有運(yùn)營(yíng)全球人流、物流、資金流的集散能力。要達(dá)到「國(guó)際」標(biāo)準(zhǔn)，需要顯著提升資源要素配置效率，推動(dòng)產(chǎn)品和服務(wù)規(guī)則、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、管理的國(guó)際化。

第1句話強(qiáng)調(diào)了「消費(fèi)等供給端」，然后第2句「……意味著面向全球消費(fèi)者」則接續(xù)著上文繼續(xù)敘述。

由于本題是「橫線填空」題，意味著全文的中心并不重要（知道大概意思即可）。由于「第1句話引出的內(nèi)容」已經(jīng)被「第2句話」解釋清楚了，因此——第1句話可直接略過(guò)。

同理，第3句話「要達(dá)到『國(guó)際』標(biāo)準(zhǔn)，需要……」的表述，同樣緊接著上文「需擁有……能力」，意味著「第2句話引出的內(nèi)容」已經(jīng)被「第3句話」解釋清楚了，也就是第2句話也可直接略過(guò)。

在分析第3句話之前，我們先看一下第4~6句話。

第4~6句話：

為此，_____________ 。這是推動(dòng)國(guó)際消費(fèi)中心城市建設(shè)的基礎(chǔ)性制度安排。在這方面的突破，將為全國(guó)提供重要的先行先試經(jīng)驗(yàn)與探索。

第4句話的結(jié)構(gòu)是「為此+橫線填空」，很明顯，這句話意味著上文得出了一個(gè)結(jié)論，而橫線部分必須有對(duì)應(yīng)結(jié)論的保障措施。

由此可確定：

第3句話前半部分不重要（因?yàn)槭墙永m(xù)第2句話展開(kāi)的），而后半部分極為重要（因?yàn)闄M線填空必須接續(xù)第3句話展開(kāi)）。

分析第3句話（主要分析后半部分）：

要達(dá)到「國(guó)際」標(biāo)準(zhǔn)，需要顯著提升資源要素配置效率，推動(dòng)產(chǎn)品和服務(wù)規(guī)則、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、管理的國(guó)際化。

前半部分「要達(dá)到「國(guó)際」標(biāo)準(zhǔn)，需要顯著提升資源要素配置效率」是圍繞上文展開(kāi)的，不重要；后半部分極為重要。

以此類推，橫線后面的第5~6句話也可以繼續(xù)分析：

這是推動(dòng)國(guó)際消費(fèi)中心城市建設(shè)的基礎(chǔ)性制度安排。在這方面的突破，將為全國(guó)提供重要的先行先試經(jīng)驗(yàn)與探索。

第6句話「在這方面的突破，將為全國(guó)提供重要的先行先試經(jīng)驗(yàn)與探索」中的「在這」，顯然是接續(xù)第5句話繼續(xù)展開(kāi)的，和橫線沒(méi)有邏輯，可以直接無(wú)視。

因此，本題的解析關(guān)鍵就是第3句話的后半部分和第5句話，即：

推動(dòng)產(chǎn)品和服務(wù)規(guī)則、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、管理的國(guó)際化。為此，_____________ 。這是推動(dòng)國(guó)際消費(fèi)中心城市建設(shè)的基礎(chǔ)性制度安排。

進(jìn)一步濃縮，可得：

推動(dòng)產(chǎn)品和服務(wù)變得更好，為此要________，而這些事和「基礎(chǔ)性制度」有關(guān)。

即橫線內(nèi)容必須涉及「基礎(chǔ)性制度」。此時(shí)再分析4個(gè)選項(xiàng)：

A「必須實(shí)現(xiàn)居民消費(fèi)水平和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的不斷提升和優(yōu)化」

「消費(fèi)水平」「消費(fèi)結(jié)構(gòu)」和「基礎(chǔ)性制度」無(wú)關(guān)，排除。

B「應(yīng)在壯大新型消費(fèi)模式的同時(shí)強(qiáng)化新消費(fèi)模式的監(jiān)管」

分別強(qiáng)調(diào)了「壯大新型消費(fèi)模式」和「強(qiáng)化新型消費(fèi)模式監(jiān)管」，雖然「強(qiáng)化監(jiān)管」或多或少涉及一點(diǎn)「制度」性的東西，但B選項(xiàng)的落腳點(diǎn)顯然是「新型消費(fèi)模式」，所以也是不太合適的。

C「要立足社會(huì)消費(fèi)品零售總額上的先行優(yōu)勢(shì)和協(xié)同效應(yīng)」

和A一樣，「先行優(yōu)勢(shì)」「協(xié)同效應(yīng)」也和「基礎(chǔ)性制度」無(wú)關(guān)，排除。

（D）要在市場(chǎng)化改革和高水平開(kāi)放上有更加實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展

「市場(chǎng)化改革」和「高水平開(kāi)放」屬于「根本性、制度性」的事物，往往涉及最頂層的發(fā)展規(guī)劃和法律制度層面的改革，和「基礎(chǔ)性制度」關(guān)系密切，是最適合本題的答案。

本題的特點(diǎn)就是陷阱非常明顯，甚至有些刻意。

熟悉該板塊題目套路的考生是很容易發(fā)現(xiàn)出題者的誘導(dǎo)傾向的，但是如果不熟悉的話，誤選A或者B都是非常有可能的，不到4成的正確率就說(shuō)明了這一點(diǎn)。

在行測(cè)考試中，這種「套路性的陷阱」比比皆是。從某種程度上說(shuō)，行測(cè)考試比的就是考生對(duì)真題的研究程度。

對(duì)真題研究越透徹，就越能識(shí)破出題者設(shè)置的陷阱。如果足夠警惕，甚至在看到某些特定的題干表述時(shí)就能夠提前預(yù)測(cè)出陷阱的規(guī)律，從而大幅度提升解題效率。

【2022年4月聯(lián)考（常識(shí)判斷）】下列詩(shī)句均描述了一種生物學(xué)現(xiàn)象，對(duì)其解釋錯(cuò)誤的是：
（A）「兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋」體現(xiàn)動(dòng)物的擬態(tài)
（B）「春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)」體現(xiàn)植物的向光性
（C）「落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花」體現(xiàn)微生物的分解作用
（D）「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)」體現(xiàn)植物開(kāi)花受溫度影響

下列詩(shī)句均描述了一種生物學(xué)現(xiàn)象，對(duì)其解釋錯(cuò)誤的是：
（A）「兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋」體現(xiàn)動(dòng)物的擬態(tài)
（B）「春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)」體現(xiàn)植物的向光性
（C）「落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花」體現(xiàn)微生物的分解作用
（D）「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)」體現(xiàn)植物開(kāi)花受溫度影響

正確率45%，易錯(cuò)項(xiàng)B

本題看似平平無(wú)奇，但它的的套路非常經(jīng)典。

題干說(shuō)「詩(shī)句描述了一種生物學(xué)現(xiàn)象」，而我國(guó)古代的詩(shī)歌是不會(huì)直接解釋「我這首詩(shī)中描述了什么生物學(xué)現(xiàn)象」的，所以這屬于一道典型的「跨界」題。

此類題目的特點(diǎn)是把不同領(lǐng)域的知識(shí)點(diǎn)融合在一起來(lái)出，在近年「常識(shí)判斷」題中很常見(jiàn)。

如果對(duì)此類題目足夠熟悉，就會(huì)在做題之前察覺(jué)到出題者可能設(shè)下的陷阱，即「考生面對(duì)熟悉事物，下意識(shí)地放松警惕」的心理。4個(gè)選項(xiàng)均為大家非常熟悉的詩(shī)句，在小學(xué)教材中即出現(xiàn)過(guò)，所以藏在其中的陷阱更加隱蔽。

我們首先分析難度不高的CD選項(xiàng)。

C「落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花」——微生物的分解作用

C沒(méi)有什么難度，「從枝頭上掉下的落花」變?yōu)椤改嗤粒ㄖ械臓I(yíng)養(yǎng)）」滋養(yǎng)新生花朵的過(guò)程，必然涉及微生物的分解（降解）作用，正確。

D「人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)」——植物開(kāi)花受溫度影響

D選項(xiàng)這句詩(shī)在公考中多次出現(xiàn)，它的核心知識(shí)點(diǎn)是「海拔越高，溫度越低，植物開(kāi)花越晚」，正確。

本題大部分小伙伴誤選了B，這就是掉入了出題者陷阱的結(jié)果。

B「春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)」——植物的向光性

很多小伙伴誤選B的原因，就是對(duì)這句詩(shī)太熟悉了。在我們學(xué)習(xí)這句詩(shī)的時(shí)候，根本就不會(huì)刻意去想「紅杏是怎么長(zhǎng)出到墻外的」，所以看到B選項(xiàng)的第一時(shí)間，就是懷疑。

雖然CD兩個(gè)選項(xiàng)大家也非常熟悉，但C選項(xiàng)很好理解，D選項(xiàng)又反復(fù)在公考中出現(xiàn)，所以對(duì)考生造成的干擾較小。但B選項(xiàng)就不一樣了，它的理解有一定難度。

「植物的向光性」是一個(gè)含義較廣的概念，指的是植物生長(zhǎng)器官（一般指地上部分莖、葉）向光源生長(zhǎng)、彎曲的現(xiàn)象。最常見(jiàn)的就是向日葵，而「春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)」也是符合該定義的。

為什么詩(shī)句中沒(méi)有提到「紅杏出墻」的原因，我們就可以判斷出它必然是「向光性」呢？這里可以用排除法，讓我們看一下原詩(shī)：

游園不值【宋·葉紹翁】
應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開(kāi)。
春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。

詩(shī)句大意：也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他那愛(ài)惜的青苔，輕輕地敲柴門(mén)，久久沒(méi)有人來(lái)開(kāi)?？墒沁@滿園的春色畢竟是關(guān)不住的，你看，那兒有一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來(lái)。

可以看出，作者拜訪的是一座門(mén)口有苔蘚的，用木柴制作的門(mén)的廢舊園子，其實(shí)是在提醒讀者「該園子近期是無(wú)人打理的」。

因此，我們就排除了園主人故意把紅杏枝葉往外掰等其他奇葩因素，導(dǎo)致「紅杏出墻」的原因只有一個(gè)，那就是園子內(nèi)外環(huán)境不同。園內(nèi)有墻和其他植物，光照條件不好；園外則沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)者，紅杏長(zhǎng)出后可以盡享陽(yáng)光，據(jù)此可判斷B選項(xiàng)正確。

此處出題者就設(shè)置了一個(gè)「熟悉的陌生感」陷阱，利用考生對(duì)詩(shī)句的熟悉和「跨界」出題的特點(diǎn)，讓考生難以準(zhǔn)確分析出詩(shī)句和生物學(xué)現(xiàn)象的關(guān)系，從而選錯(cuò)答案。

這個(gè)「陷阱」也體現(xiàn)在正確選項(xiàng)A上：

A「兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋」——?jiǎng)游锏臄M態(tài)

「動(dòng)物的擬態(tài)」是大家非常熟悉的生物學(xué)常識(shí)，指的是「一種生物模擬另一種生物或模擬環(huán)境中的其他物體從而獲得好處的現(xiàn)象」，最常見(jiàn)的作用是「借助環(huán)境隱藏自己，從而不被發(fā)現(xiàn)」。

那么，從字面上看來(lái)，黃色的蝴蝶飛入黃色的菜花中，借助環(huán)境隱藏了自己，似乎和「擬態(tài)」非常相似。如果不仔細(xì)分析的話，很可能就會(huì)誤選A了。

但事實(shí)上，黃蝶在黃色菜花中難以發(fā)現(xiàn)的原理是「保護(hù)色」，即「由于色彩相似而難以發(fā)現(xiàn)」，「保護(hù)色」和「擬態(tài)」的原理有一定相近之處，但并不一樣。

區(qū)分兩者非常簡(jiǎn)單，根據(jù)漢字含義就可以了。「擬態(tài)」的「態(tài)」強(qiáng)調(diào)的是「姿態(tài)」，而「保護(hù)色」的「色」強(qiáng)調(diào)的是「顏色」。

顯然黃色的蝴蝶不可能模擬菜花的「姿態(tài)」而只是「顏色」，所以本題A選項(xiàng)的表述是錯(cuò)誤的，符合要求。

這就是本題設(shè)下的另一個(gè)陷阱。大家對(duì)A選項(xiàng)的詩(shī)句都非常熟悉，而且「擬態(tài)」和「保護(hù)色」的原理有相近之處，如果考生做題時(shí)不夠仔細(xì)，又糾結(jié)于B選項(xiàng)「紅杏出墻」的原理，就很可能去誤選B。

在行測(cè)考試中，理解「陷阱的套路」是極為重要的。

西瓜在之前的文章中多次介紹過(guò)「時(shí)間」對(duì)行測(cè)考試的重要性。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，如果按照中考、高考的節(jié)奏來(lái)做題，那一定是做不完所有題目的，我們必須想辦法來(lái)優(yōu)化做題效率。

行測(cè)題目的「陷阱」都是出題者有意為之的，做好歸納總結(jié)工作，在遇到類似難題的時(shí)候就會(huì)有「似曾相識(shí)燕歸來(lái)」的感覺(jué)，一眼就意識(shí)到出題者可能會(huì)在什么地方「下套」。