感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的表現(xiàn)通常比較隱蔽，通過(guò)大量的觀察，專家發(fā)現(xiàn)感統(tǒng)失調(diào)在不同的時(shí)期的表現(xiàn)各異，我們通過(guò)以下的描述可以給各位家長(zhǎng)一個(gè)參考。

1、學(xué)齡前

好動(dòng)，專注力差，不容易安靜下來(lái)；

害怕激烈的活動(dòng)，容易跌倒受傷、怕疼；

內(nèi)向害羞，在家蠻橫，在外乖巧懂事；

動(dòng)作笨拙，協(xié)調(diào)性不好；

用力不當(dāng)，出現(xiàn)攻擊破壞行為；

抵抗力差容易生??；

2、學(xué)齡期

課堂上坐不住，東張西望；

愛(ài)插話，搶著說(shuō)話；

喜歡磨蹭拖拉；

學(xué)習(xí)困難，成績(jī)落后；

怕被批評(píng)，收到批評(píng)時(shí)容易哭鬧；

安排不合理，丟三落四；

遇到挫折就容易放棄；

人際關(guān)系處理不好；

3、青少年期

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)變?nèi)?，成?jī)退步；

可能存在逃課，暴力行為，叛逆；

沉溺于網(wǎng)絡(luò)，容易染上煙癮等；

孤僻、自我中心；自卑、結(jié)交朋友困難；

追求刺激，喜歡熬夜飆車；

這些現(xiàn)象都可能是感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)，想要確認(rèn)是否感統(tǒng)失調(diào)，需要一份感統(tǒng)失調(diào)的評(píng)定表進(jìn)行測(cè)查，以便更準(zhǔn)確地了解孩子的感統(tǒng)情況。

感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)非常隱蔽，因?yàn)樗⒉皇钦嬲牟“Y，常被誤以為是態(tài)度的問(wèn)題。

感統(tǒng)失調(diào)并不會(huì)隨著年齡的增長(zhǎng)而自動(dòng)修復(fù)，很多成年人終身都有感統(tǒng)失調(diào)的問(wèn)題，這也給他們的生活學(xué)習(xí)帶來(lái)諸多困擾。

0-3歲是感統(tǒng)失調(diào)的預(yù)防階段，3-6歲是感統(tǒng)失調(diào)的治療階段，6-12歲，是感統(tǒng)失調(diào)的矯正階段，越早干預(yù)，效果越好。

廣州天使兒童醫(yī)院

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