“心急吃不了熱豆腐”，雖然現(xiàn)在是選擇聊城藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)學(xué)校的關(guān)鍵時刻，所有藝術(shù)學(xué)生都很著急，但成績還是要慢慢來；“不積小步，不至千里；不積小流，無以為”只有冷靜下來，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一道高考題，才能提高分?jǐn)?shù)。濟(jì)南立行學(xué)校認(rèn)為如果聯(lián)考后回學(xué)校，真的無法靜下心來學(xué)習(xí)，可以考慮報名專業(yè)的輔導(dǎo)學(xué)校。

藝術(shù)學(xué)生長期接受藝術(shù)培訓(xùn)，回到學(xué)校不可避免地難以適應(yīng)教師的快速復(fù)習(xí)節(jié)奏，普通高考學(xué)生掌握大量的文化知識，也讓許多藝術(shù)學(xué)生，此時將進(jìn)入分水嶺，一群藝術(shù)學(xué)生主觀學(xué)習(xí)能力，可以盡快適應(yīng)教師的復(fù)習(xí)節(jié)奏；另一組學(xué)習(xí)能力較弱的學(xué)生將落后到團(tuán)隊結(jié)束，難以趕上。

聊城藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)學(xué)校推薦濟(jì)南立行學(xué)校。學(xué)校成立多年來，發(fā)展了三個校區(qū)：藥山校區(qū)、空中花園校區(qū)和華山校區(qū)，占地面積廣，學(xué)生多；經(jīng)過層層選拔，學(xué)校組織了一支強(qiáng)大強(qiáng)大而優(yōu)秀的教學(xué)隊伍。每位教師都有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。多年來，他們還專門參加了高三畢業(yè)班，將無數(shù)藝術(shù)考生送到了理想的大學(xué)。

在教學(xué)環(huán)境方面，學(xué)校配備了多媒體教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)校食堂、健身房、洗衣房、浴室、超市等，極大地促進(jìn)了學(xué)習(xí)和生活；學(xué)校配備360度全方位監(jiān)控，確保學(xué)生安全；濟(jì)南立興學(xué)校實(shí)行小班教學(xué)、班主任責(zé)任制和分層教學(xué)，對每個學(xué)生負(fù)責(zé)。聊城藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)學(xué)校必須選擇濟(jì)南立行學(xué)校和藝術(shù)生夢想的搖籃。

?