“教育部、人力資源和社會保障部11月19日在京召開2022屆全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作網(wǎng)絡視頻會議，部署做好2022屆高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作?！?/p>

據(jù)介紹，2022屆高校畢業(yè)生規(guī)模預計1076萬人，同比增加167萬人。

我國的高校畢業(yè)生規(guī)模繼今年突破900萬之后，2022年將首次超過1000萬。這是高校畢業(yè)生規(guī)模首次超千萬！也是近年增長人數(shù)最多的一年！接下來我們要何去何從？如何才能脫穎而出？將會面臨哪些挑戰(zhàn)？

一、高校畢業(yè)生就業(yè)形勢

我們尚還在校園里，當下可能重點關注都在自身的衣食住行及學習、感情上。但我們可能不曾注意，就在這兩年，經(jīng)過了疫情、政策調整，環(huán)境動蕩、畢業(yè)生規(guī)模突破式增長.....我們未來就業(yè)形勢不似想象中樂觀。

這兩年有部分企業(yè)為了生存，采用裁員的方式來消減成本壓力，縮減校招名額！

除此之外，社會對畢業(yè)生的學歷要求越來越高。在應屆生求職數(shù)量遠大于招聘數(shù)量的情況下，企業(yè)會抬高門檻，比如抬高學歷要求、學校要求，去篩選合適人選。

所以提升學歷沒有錯，至少我當初的選擇還是很對的！

二、畢業(yè)將會面臨的阻礙

1.國考?？茍罂紞徫簧?/strong>

根據(jù)2022年國考職位表顯示，本次招錄中:

本科生可以報考的職位數(shù)為15492個，占總職位數(shù)的92.5%。

?？粕梢詧罂嫉穆毼粩?shù)為234個，占職位總數(shù)的1.4%。

2.教師資格證要求本科學歷

教師法擬規(guī)定教師資格相應學歷學位，取得中小學教師資格應具備高等學校師范專業(yè)本科或其他相關專業(yè)本科畢業(yè)及其以上學歷，并取得相應學位。

3.控制臨床醫(yī)學?？普猩?/strong>

嚴格控制高職（專科）臨床醫(yī)學招生規(guī)模，本科高校逐步停止舉辦高職（?？疲哟闻R床醫(yī)學專業(yè)。

通過這一系列的調整與擴招政策，我們可以看出國家對學歷的重視及要求。雖然說?？茖W歷不會讓我們寸步難行，也會有很多就業(yè)機遇。但當我們遇見某些需要一定競爭才能獲取的機會時，可能會略處于劣勢。

這就是為什么當初身邊人都在鼓勵我專升本的根本原因。

其實學歷這個東西，當你有了的時候，你可能覺得并沒有多重要；

而一旦你沒有，你就會發(fā)現(xiàn)，很多地方會受限——找工作受限、考研受限、考證考編受限，甚至將來的晉升、漲薪都會用到你可能N多年前并不在意的學歷。（當然工作后面要另說）

我非常堅定自己的升本選擇，也很開心自己能如愿上岸，所以大家有想法就要去付諸行動，不要想著會不會晚了，只要你現(xiàn)在行動起來，就永遠不會晚，沖！

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