所以能告訴我們，這一步步加強管控，有什么好處嗎

從原本的“青少年模式”到現(xiàn)在的游戲游玩超級限制，再到后來的這個東西。。。

α：

互聯(lián)網(wǎng)，智能設(shè)備，真的十惡不赦嗎？

B站上的優(yōu)質(zhì)視頻，一周只有兩三次（有時還不到）的游戲，和同學(xué)放學(xué)后幾句閑聊

所謂“手機、平板、電腦”

僅此而已

為什么有的家長會抱怨孩子

一回到家就捧著個手機，說話也只是應(yīng)付了事

因為他們根本不知道孩子在學(xué)校要承受多大的學(xué)習(xí)壓力！

作為一名中學(xué)生，

恕我直言

“雙減”政策實行以來，學(xué)校的老師和學(xué)生壓力不減反增！

該卷的照樣狂卷，也只有這樣才能競爭到前面的排名

在學(xué)校已經(jīng)累垮的我們

憑什么連使用手機娛樂都要處處受限？！

β：

為什么有些人會有“手機是洪水猛獸”的想法？

歸根結(jié)底是因為

家長和孩子們之間的

思！想！斷！層！

征文比賽中，

有很多題目都在宣傳新一代和新時代，

要求年輕一代快速接受新思想

可家長們卻依然停留在以前

看到孩子們拿著手機

他們只會一個勁地焦慮

但深究其原因的人卻很少……

那些站著說話不腰疼的人

可以親自到某個中學(xué)班級

參加哪怕一次期末考的備考

再看看最后的排名

總結(jié)：

手機等“智能設(shè)備”是年輕一代了解世界和新時代的一個重要窗口

在嚴(yán)格地限制之前，

在在評論區(qū)發(fā)表“現(xiàn)在的孩子不是手機就是平板，網(wǎng)銀戒不掉，就應(yīng)該這么做”等言論

之前！

請！您！

學(xué)會換位思考！

我們需要這扇窗戶，

我們不想做一心只讀圣賢書的苦讀書生！

（雖然這篇文章，沒幾個人能看到。。。。。。）

感謝您能看到這里，不喜勿噴。

（動態(tài)文案作者：@N級熊粉，轉(zhuǎn)載請注明出處）