本文為校園風(fēng)的自設(shè)啦

自設(shè)可愛（博士）：筱筱噠！??

小/筱寫手幼稚園文筆，-謹(jǐn)-慎-觀-看-

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周末? 排演室

“哼哼～?”

已經(jīng)排練了一個(gè)禮拜了，可還是沒有寫好詞本的筱筱十分懊惱，就算是在社團(tuán)社長(zhǎng)琴柳學(xué)姐的帶領(lǐng)下依然效果甚微。因此，筱筱和安潔麗娜一起學(xué)取音樂的知識(shí)。

在小巧的MP3接上米黃色的有線耳機(jī)，這樣一天至少也不低于5個(gè)小時(shí)，邊填詞一邊寫著稿件。但除了對(duì)耳朵會(huì)有一定損傷同時(shí)也有一個(gè)小插曲。

《容易走神》

有時(shí)也會(huì)夢(mèng)和朋友們一起玩耍的場(chǎng)景，直至被煌拍醒。

“嗨嘍嗨嘍～下午有什么進(jìn)展喵？”

但努力寫稿的筱筱和填詞都安潔麗娜卻沒有回應(yīng)她。但大大咧咧的煌不會(huì)注意到。高漲的情緒拿出準(zhǔn)備好的演出服。

“鐺鐺～剛好有你和小潔的尺寸喵”

琴柳笑著問煌，把她從一個(gè)尷尬的位置“救”了下來。

“要是以后火了，要不要想一個(gè)藝名～”

“唔喵？很重要嗎？”

“當(dāng)然，而且是你的第二個(gè)名字”

琴柳一副學(xué)長(zhǎng)姿態(tài)和煌講到，把她支到了一旁免得打擾正在用功的兩人。果然不出學(xué)長(zhǎng)所料，煌一下子就激起了她渾身的興趣點(diǎn)。

“就…就叫安娜好啦！”

一陣子的時(shí)間后

煌總于還是閑不住了，從坐在椅子上逐漸無聊到看著景物。從寶藍(lán)色大眼睛旁的窗戶上，映出她們忙碌的身影，秋風(fēng)飄忽不定的落葉慢慢落在她的腦袋上，在柔軟的細(xì)膩的發(fā)絲上暫留著。

安潔麗娜而是有很高的音樂細(xì)胞，在配合鋼琴等眾多的樂器下調(diào)配出不同音調(diào)，時(shí)而高漲，

時(shí)而低落，又同時(shí)是陪舞的身份而出席。

漸漸的，由琴柳學(xué)長(zhǎng)發(fā)布舞伴里不和煌交往了，筱筱和小潔也全都在忙碌著事情，有種想幫忙的勁頭，但又無能為力，留給煌的，似乎也只剩下莫名的孤獨(dú)。在留下一系列的戲服喝一份給筱筱的信后，就再也沒有來過排練室了。

【很抱歉我沒有幫上你們什么忙，很抱歉…我會(huì)安靜看著你們表演的】

一份簡(jiǎn)短的告別信后落筆寫著安娜的名字。

………

文化節(jié)很快就到來了，在星期三的下午，在本來的操場(chǎng)上擺滿了同學(xué)們自己所“經(jīng)營”的小鋪上伴隨著臺(tái)上的表演一起同時(shí)進(jìn)行著。但多數(shù)的同學(xué)還是來看看這為數(shù)不多的表演。但有一位菲林少女卻十分的安靜，安靜的站在第一排的位置，似乎是早就已經(jīng)等待已久的觀眾，又有些許的擔(dān)憂。

在電子的報(bào)幕從zc配音————小品，等待了多久終于等到了“重頭戲”

背景音樂剛從一個(gè)勇士戰(zhàn)惡龍的沉重bgm中緩解過來轉(zhuǎn)變?yōu)橐皇资制蜉p松的曲調(diào)。

嗯～我準(zhǔn)備好了

隨著煙花的噼啪聲瞬間吸引了一大堆的眼球，十分好奇著看著臺(tái)上的少男少女們。為中的少女梳起米黃的發(fā)絲，羞澀中含著些情感出現(xiàn)在歌詞中

夏天快要過去

請(qǐng)你少買冰淇淋

天涼就別穿短裙

別再那么淘氣

如果有時(shí)不那么開心

我愿意將格洛米借給你

你其實(shí)明白我心意

為你唱這首歌沒有什么風(fēng)格

它僅僅代表著我想給你快樂

為你解凍冰河為你做一只撲火的飛蛾

沒有什么事情是不值得

一曲終了，在場(chǎng)上爆發(fā)出雷鳴般的響聲，又或許是有些社牛中大膽的含著要微信和扣扣。但在臺(tái)上的筱筱視野中，在不斷看著激動(dòng)沸騰的人群不斷掃過，直至在安娜的位置，調(diào)皮著眨了眨眼。

小潔此時(shí)也走到了筱筱身邊，一起呼喚著安娜的藝名，伸出細(xì)嫩的手，直至牽起青澀而又害羞的小手。

“等你很久啦～”

啊啊啊啊，最近都在急著復(fù)習(xí)功課遼，文本又雙下降了，一鍵三連給小/筱寫手加油噠！awa