前言

人大校線已出，鏈接如下：中國人民大學(xué)2023年碩士研究生招生考試考生進(jìn)入復(fù)試的初試成績基本要求，與知行法學(xué)之前的預(yù)測355分一致，鏈接如下：再造高峰丨2023人大法學(xué)考研初試成績分析、知行軍團(tuán)戰(zhàn)績及分?jǐn)?shù)線預(yù)測：開放、專業(yè)、大氣，現(xiàn)在就是等院線。根據(jù)往年規(guī)律來看，院線和校線并不完全保持一致，但也存在一致的年份，今年大概率是院線和校線保持一致，即使出現(xiàn)特殊情況最多也就是360分院線。大家繼續(xù)認(rèn)真?zhèn)淇?，在知行?fù)試各個專業(yè)群、英語群、總?cè)?，持續(xù)深入學(xué)習(xí)，記住八個字：每逢大事，必有靜氣。

首先祝賀各位師弟師妹順利通過了初試，進(jìn)入到最后的復(fù)試階段。相信大家經(jīng)過去年一年的備考，已經(jīng)對刑法基礎(chǔ)知識有了較為扎實(shí)的掌握。不過，刑法作為人大考研中淘汰率較高的專業(yè)，復(fù)試中的競爭并不比初試小。因此，大家在寒假階段仍應(yīng)當(dāng)按部就班地認(rèn)真復(fù)習(xí)。接下來，筆者主要為大家介紹復(fù)試的大概情況與準(zhǔn)備方法。

一、刑法專業(yè)復(fù)試概況

從復(fù)試考試形式來看，受疫情的影響，2020年、2021年和2022年三年的復(fù)試都采用“線上”方式舉行。但即便是“線上”復(fù)試，具體內(nèi)容和方式也有所區(qū)別。例如，2020年和2022年專業(yè)復(fù)試分為筆試與面試兩部分，專業(yè)課綜合筆試1小時（共100分）和專業(yè)課和綜合素質(zhì)面試每人15-20分鐘左右（共150分）。2021年復(fù)試卻僅包含專業(yè)課和綜合素質(zhì)面試，每人25分鐘左右（共250分）。但考慮到今年的特殊情形，也不能排除“線下”復(fù)試的可能性，因此大家要做好“線下”復(fù)試的心理準(zhǔn)備。從2019年及以前的《復(fù)試辦法》來看，以2019年的《復(fù)試辦法》為例，專業(yè)課“線下”復(fù)試也是分為兩個部分，其中專業(yè)課筆試時間為2.5小時（共100分）；專業(yè)課和綜合素質(zhì)面試共20分鐘（共150分）。因此，在當(dāng)前復(fù)試形式不明的情形下，建議大家按照“線下”復(fù)試、“筆試+面試”的方式進(jìn)行準(zhǔn)備。

從復(fù)試考試內(nèi)容上來看，“線上”與“線下”復(fù)試所考察的題目類型并無太大的區(qū)別，但可能“線下”復(fù)試時，因時間更充沛，其所考察的知識點(diǎn)與“線上”復(fù)試相比會更全面。例如，在筆試中，“線下”與“線上”復(fù)試題目基本上都是以案例分析題為主，但可能受時間的影響，“線上”復(fù)試一般是只考察一道大的案例題，可能會有五六個小問，但“線下”復(fù)試大概率會考察兩道甚至三道的案例題。因此，總的來說，師弟師妹們不用太過擔(dān)心今年的考試形式，只要認(rèn)真地準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)，相信大家都能取得不錯的成績。

二、復(fù)試參考資料

人大刑法復(fù)試題目主要存在以下幾個特征：①題目本身較為基礎(chǔ)，不會有“偏難怪”的題目出現(xiàn)；②題目覆蓋范圍較為廣泛，不僅包括傳統(tǒng)意義上的重點(diǎn)知識，甚至也會刑罰論部分的內(nèi)容；③老師的追問會有一定的難度，大多與人大刑法教研室老師們研究內(nèi)容有關(guān)?？紤]到復(fù)試的上述特點(diǎn)，我更推薦師弟師妹們以張明楷老師的《刑法學(xué)》為主，通過閱讀適量的論文對教材的內(nèi)容進(jìn)行補(bǔ)充。以下將談?wù)摼唧w的參考資料以及使用方法：

（一）教材類

大三下學(xué)期，我在校課程還是比較多的，一周大概有六門課左右，每門課至少兩小時時長，故而其實(shí)準(zhǔn)備考研的時間并不充裕。但是，5月到6月是我最富有考研激情的時間段：一來是因為剛剛進(jìn)入考研，尚未感受到疲憊；二來是因為剛剛作出放棄保研的決定，該決定的刺激作用仍然巨大?；诖?，我在5月到6月的時間里，基本上堪稱每日無休，每天除了完成學(xué)校的線下課程就是進(jìn)圖書館準(zhǔn)備考研。在這兩個月中，根據(jù)每天課程量不等，我一般學(xué)習(xí)6小時到10小時。

考慮到復(fù)試是面向本科生的考試，其題目相對來說也較為基礎(chǔ)，因此，建議大家準(zhǔn)備復(fù)試時以一本教材為主即可，現(xiàn)階段不需要閱讀過多的教材，也沒有必要專門去閱讀德日刑法教材。之所以推薦張明楷老師的《刑法學(xué)》，是因為：其一，初試階段的講義就是以本書為基礎(chǔ)進(jìn)行編寫的，因此，對于師弟師妹們來說，閱讀本書并不會有太大的困難。其二，本書的內(nèi)容非常的全面、詳實(shí)，張老師在書中對學(xué)界存在爭議的問題及學(xué)界所持不同的觀點(diǎn)都有所展示，可以為大家提供更多的答題素材。其三，本書的體系性很強(qiáng)。大家都知道刑法中存在學(xué)說爭議的問題非常多，如果單純閱讀論文，不僅會陷入學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的爭論之中，而且也可能會出現(xiàn)前后觀點(diǎn)矛盾的問題。但若以一本教科書為基礎(chǔ)進(jìn)行復(fù)習(xí)，則會保持觀點(diǎn)立場上的一致性。

我個人是建議大家有時間的，盡量完整地再閱讀一遍太皇太后。但考慮到太皇太后的內(nèi)容確實(shí)比較多，如果大家時間確實(shí)來不及的話，可以優(yōu)先復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識，如：總論中犯罪論部分是需要完整閱讀的；刑罰論部分需要重點(diǎn)關(guān)注?？键c(diǎn)和重點(diǎn)，例如，死刑的適用條件、累犯的成立條件、剝奪政治權(quán)力的適用條件、自首等等；刑法各論部分，人身犯罪與財產(chǎn)犯罪兩章需要全部掌握，其余章節(jié)大家選擇重點(diǎn)罪名進(jìn)行復(fù)習(xí)即可，例如，信用卡詐騙罪、尋釁滋事罪、交通肇事罪、以危險方法危害公共安全罪等等，此外大家對于《刑法修正案（十一）》新修訂的罪名也要有一定的了解。

（二）法條

大三下學(xué)期，我在校課程還是比較多的，一周大概有六門課左右，每門課至少兩小時時長，故而其實(shí)準(zhǔn)備考研的時間并不充裕。但是，5月到6月是我最富有考研激情的時間段：一來是因為剛剛進(jìn)入考研，尚未感受到疲憊；二來是因為剛剛作出放棄保研的決定，該決定的刺激作用仍然巨大?；诖?，我在5月到6月的時間里，基本上堪稱每日無休，每天除了完成學(xué)校的線下課程就是進(jìn)圖書館準(zhǔn)備考研。在這兩個月中，根據(jù)每天課程量不等，我一般學(xué)習(xí)6小時到10小時。

法條不僅是最基礎(chǔ)的，并且法條分析一切問題的主要依據(jù)。在準(zhǔn)備復(fù)試的過程中，大家一定要經(jīng)常翻閱法條，對于重點(diǎn)法條和重點(diǎn)司法解釋一定要熟練記憶。復(fù)試中，很有可能會考察大家對某一重點(diǎn)條文的理解，需要大家有所準(zhǔn)備。大家在復(fù)習(xí)刑法各論時，其實(shí)可以以法條為主，根據(jù)法條復(fù)述分論中重點(diǎn)罪名的構(gòu)成要件。

（三）論文

大三下學(xué)期，我在校課程還是比較多的，一周大概有六門課左右，每門課至少兩小時時長，故而其實(shí)準(zhǔn)備考研的時間并不充裕。但是，5月到6月是我最富有考研激情的時間段：一來是因為剛剛進(jìn)入考研，尚未感受到疲憊；二來是因為剛剛作出放棄保研的決定，該決定的刺激作用仍然巨大?；诖耍以?月到6月的時間里，基本上堪稱每日無休，每天除了完成學(xué)校的線下課程就是進(jìn)圖書館準(zhǔn)備考研。在這兩個月中，根據(jù)每天課程量不等，我一般學(xué)習(xí)6小時到10小時。

考慮到人大考研初試題目相對來說難度不會很大，因此，在復(fù)試中，題目的專業(yè)性會更強(qiáng)，難度也會有所提升。因此，閱讀適量的論文是非常有幫助，也是必要的。但是，大家千萬不要本末倒置，不能把絕大部分時間都用來讀論文而忽略了對基礎(chǔ)知識和體系的學(xué)習(xí)?；A(chǔ)知識才是最根本的，論文中老師們的觀點(diǎn)只是“錦上添花”。因此，筆者主要從人大刑法教研室老師們所撰寫的論文中，挑選了一些容易理解、不涉及過多學(xué)說爭論的，且具有可考性的論文供大家閱讀（其中加粗的論文建議大家盡可能閱讀；大家也可以搭配《刑法熱點(diǎn)分析》來學(xué)習(xí)）：

·犯罪論部分的論文

[1] 馮軍：《論配偶刑法上的作為義務(wù)》，載《政治與法律》2017年第5期。

[2] 王瑩：《先行行為作為義務(wù)之理論譜系歸整及其界定》，載《中外法學(xué)》2013年第2期。

[3] 陳璇：《緊急權(quán)：體系建構(gòu)、競合適用與層級劃分》，載《中外法學(xué)》2021年第1期。

[4] 陳璇：《生命沖突、緊急避險與責(zé)任阻卻》，載《法學(xué)研究》2016年第5期。

[5] 馮軍：《防衛(wèi)過當(dāng)：性質(zhì)、成立要件與考察方法》，載《法學(xué)》2019年第1期。

[6] 陳璇：《論主客觀歸責(zé)間的界限與因果流程的偏離》，載《法學(xué)家》2014年第6期。

[7] 陳璇：《危險接受的自愿性：分析視角與判斷標(biāo)準(zhǔn)》，載《法學(xué)》2022年第11期。（此篇可以結(jié)合刑法增補(bǔ)熱點(diǎn)和論文中的案例進(jìn)行閱讀，這篇可能會在案例分析中考察）

[8] 陳璇：《責(zé)任原則、預(yù)防政策與違法性認(rèn)識》，載《清華法學(xué)》2018年第5期。

[9] 蔡桂生：《共犯之成立不必從屬于正犯故意嗎？》，載《當(dāng)代法學(xué)》2021年第6期。（此論文需要結(jié)合太皇太后上的相關(guān)論述來看）

[10] 蔡桂生：《德國刑法中的杜歇納條款研究——教唆的未遂的一個域外樣本》，載《東方法學(xué)》2013年第4期。（此篇需要結(jié)合刑法第29條第2款的規(guī)定來理解；可以與太皇太后中的觀點(diǎn)對比閱讀）

[11] 劉明祥：《論犯罪參與的共同性：以單一正犯體系為中心》，載《中國法學(xué)》2021年第6期

·刑法各論：

[1] 馮軍：《論《刑法》第133條之1的規(guī)范目的及其適用》，載《中國法學(xué)》2011年第5期。

[2] 付立慶：《論輪奸的限制性認(rèn)定》，載《法學(xué)》2020年第4期。

[3]李立眾：《《刑法》第239條（綁架罪罪刑規(guī)范）評注》，載《中國應(yīng)用法學(xué)》2022年第6期。

[4] 陳璇：《論侵占罪處罰漏洞之填補(bǔ)》，載《法商研究》2015年第1期。

[5] 王瑩：《隱瞞真相型社保詐騙案之教義學(xué)解析》，載《法學(xué)》2019年第8期。

[6] 付立慶：《交叉式法條競合關(guān)系下的職務(wù)侵占罪與盜竊罪》，載《政治與法律》2016年第2期。（推薦此篇論文主要是考慮到兩個方面：（1）2022年初試曾考察過這一知識點(diǎn)；（2）《刑法修正案（十一）》對職務(wù)侵占罪進(jìn)行了修改，使該罪構(gòu)成要件的解釋發(fā)生了一定變化）

[7] 蔡桂生：《合理行使權(quán)利與敲詐勒索罪的區(qū)分》，載《國家檢察官學(xué)院學(xué)報》2018年第2期。

[8] 付立慶：《二維碼案件中詐騙罪說的質(zhì)疑與盜竊罪說的論證》，載《浙江大學(xué)學(xué)報》2022年第1期。（本文需要重點(diǎn)掌握分析論證的方法，可以與太皇太后中的觀點(diǎn)做比較閱讀）

[9]蔡桂生：《新型支付方式下詐騙與盜竊的界限》，載《法學(xué)》2018年第1期。（此論文可以聯(lián)系信用卡詐騙罪，并且需要重點(diǎn)關(guān)注論文中出現(xiàn)的案例）

[10] 蔡桂生：《刑法中侵犯財產(chǎn)犯罪保護(hù)客體的務(wù)實(shí)選擇》，載《政治與法律》2016年第12期。（這篇論文涉及對財產(chǎn)犯罪保護(hù)法益的理解，大家可以結(jié)合太皇太后的論述來閱讀；同時也需要對相關(guān)的司法解釋有所了解）

[11] 馮軍：《危害公共衛(wèi)生行為的刑法防治》，載《法學(xué)》2021年第2期。

[12] 付立慶：《負(fù)有照護(hù)職責(zé)人員性侵罪的保護(hù)法益與犯罪類型》，載《清華法學(xué)》2021年第4期。（《刑法修正案（十一）》新修罪名）

[13] 李立眾：《負(fù)有照護(hù)職責(zé)人員性侵罪的教義學(xué)研究》，載《政法論壇》2021年第4期。

[14] 付立慶、陳潔淼：《高空拋物罪的理論認(rèn)識與司法適用》，載《人民檢察》2022年第20期。（《刑法修正案（十一）》新修罪名）

列出上述推薦論文后，接下來需要談?wù)摰?，就是?yīng)當(dāng)如何閱讀這些論文呢？首先，我們需要明白閱讀論文的目的為何？復(fù)試備考期間，論文的閱讀是具有一定“功利性”的，這一階段不是在做學(xué)術(shù)研究，不需要大家對每一個問題都通過閱讀大量的論文有深入的掌握，而是要用最少的時間汲取最多有用的知識。也就是說，閱讀論文本質(zhì)上是為考試服務(wù)的。那么，在考試中，老師們想看到什么樣的答案呢？很明顯，老師想看到的答案不是單純的記憶與默寫，不是A說B說折中說的簡單羅列，而是要想看到你本人對問題的看法與思考，也就是“論”的部分。這就告訴我們，閱讀論文的目的并不僅僅在于記憶老師們的觀點(diǎn)，更重要的在于理解老師們的論證思路，進(jìn)而在考試答題中，能夠轉(zhuǎn)化為自己的作答思路，這樣論文閱讀才真正地起到了作用。因此，大家在閱讀論文時，可以重點(diǎn)考慮以下幾個方面的問題：①該論文所討論的主要問題是什么？（盡可能用一句話進(jìn)行總結(jié)）②作者的主要觀點(diǎn)是什么？作者是怎樣一步一步展開論證的？此處可以自己總結(jié)論文中的論證邏輯，例如，規(guī)范層面與理論層面、刑法解釋方法在論證中的運(yùn)用等等。這一步驟是非常有幫助的，這些論證邏輯本身就是天然的作答或者是分析問題的邏輯。即使在考場上遇到一些不熟悉的問題，也可以從上述邏輯出發(fā)，對所給問題進(jìn)行分析。③該問題在當(dāng)前知識體系中的定位是什么？與其他知識點(diǎn)有哪些聯(lián)系？等等。這一步驟能夠使我們更有體系性、更有邏輯地掌握知識點(diǎn)，可以成為考試中的一個加分項。此處的體系，不僅僅是縱向上的體系，同時也需要思考橫向上的體系。在考試中，對于大家都能夠回答出來的問題，如何才能使自己的答案更好呢？我個人認(rèn)為，一方面在于內(nèi)容上的充實(shí)性、論證上的充分性，這主要是第二步所要做的工作。而另一方面就在于體系性，也就是第三步要做的，主要是思考能不能與其他問題建立聯(lián)系、能不能發(fā)現(xiàn)其所蘊(yùn)含的更本質(zhì)的問題。而這些都需要大家在日常準(zhǔn)備過程中去思考，不是等考場上臨時發(fā)揮。因為，考場上留給大家的思考時間只有1分鐘，是非常非常短的，只有在考前大家做好了充分的準(zhǔn)備，考試才能發(fā)揮出自己真實(shí)的水平。

三、復(fù)試注意事項與準(zhǔn)備方法

此部分筆者主要結(jié)合筆試與面試的基本流程與方式，來對復(fù)試備考中的注意事項、準(zhǔn)備方法和考試中的答題方法做簡要介紹。

（一）?筆試部分

大三下學(xué)期，我在校課程還是比較多的，一周大概有六門課左右，每門課至少兩小時時長，故而其實(shí)準(zhǔn)備考研的時間并不充裕。但是，5月到6月是我最富有考研激情的時間段：一來是因為剛剛進(jìn)入考研，尚未感受到疲憊；二來是因為剛剛作出放棄保研的決定，該決定的刺激作用仍然巨大。基于此，我在5月到6月的時間里，基本上堪稱每日無休，每天除了完成學(xué)校的線下課程就是進(jìn)圖書館準(zhǔn)備考研。在這兩個月中，根據(jù)每天課程量不等，我一般學(xué)習(xí)6小時到10小時。

從近幾年的復(fù)試筆試題目來看，筆試很大概率是以案例題的形式呈現(xiàn)，其與初試題目最大的不同在于，復(fù)試中案例題可能會比初試題復(fù)雜一點(diǎn)，會有5-7個小問題組成，考察的內(nèi)容也更為細(xì)致，有點(diǎn)類似于法考中的主觀題。因此，建議大家在備考復(fù)試時，除了通過閱讀教材鞏固基礎(chǔ)知識之外，還可以適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行案例題的模擬練習(xí)。個人認(rèn)為，案例題的選擇可以考慮以下三個方面：其一，一定要重視基礎(chǔ)知識的考察。一道大的案例題中，絕大多數(shù)都是對基礎(chǔ)知識的考察，因此大家一定不要小看這一部分。例如，結(jié)果加重犯的判斷，因果關(guān)系的判斷等等。我個人比較建議大家一定要把前幾年的復(fù)試筆試題完完整整地做一遍，基本上你就能知道哪些是常考的基礎(chǔ)知識。如果大家把真題做完之后還有時間的話，可以通過練習(xí)法考中的主觀題保持手感。其二，需要對老師們論文中涉及到的知識點(diǎn)有所了解。在上面列出的推薦大家閱讀的論文中，有幾篇論文特別注明了要重點(diǎn)關(guān)注論文中出現(xiàn)的案例，這些案例都有可能作為題目出現(xiàn)。其三，需要對近期社會上所發(fā)生的熱點(diǎn)事件有所了解，重點(diǎn)關(guān)注與人身犯罪、財產(chǎn)犯罪以及其他常見重點(diǎn)罪名相關(guān)的事件即可。從復(fù)試題目來看，筆試中的案例題很可能考察的就是與近期熱點(diǎn)事件相關(guān)的知識點(diǎn)。大家需要對熱點(diǎn)事件有一定的敏銳度！

在作答方法上，首先需要提醒大家注意的是，一定要掌握好時間??！因為復(fù)試因為題目相對來說較多，考試時間是比較緊張的，平均下來每一小問所用時間最好控制在10-15分鐘左右，不要過長，否則最后的問題可能就沒有時間回答。如果筆試的時間是1個小時的話，大概每一小問的分值是15-20分。即使大家看到筆試中一個小問題后面標(biāo)的是20分，也千萬不要像答初試論述題那樣，洋洋灑灑寫了一頁半，千萬不要！根據(jù)設(shè)問直接回答問題就行，因為答題時間是非常有限的。其次，答案內(nèi)容的構(gòu)成上，也與初試略有不同。因復(fù)試時間相對有限，因此我們需要盡可能在少的時間內(nèi)輸出更多的、更有邏輯的東西。因此，個人認(rèn)為復(fù)試的答案越有邏輯、越有體系，就更有可能得高分。那怎么樣做才能使我們的答案有邏輯、有體系地呈現(xiàn)呢？①其一，從形式上，要運(yùn)用好四級標(biāo)題，這在初試中也有所強(qiáng)調(diào)，此處就不再做過多的說明。②其二，回答題目時，可以采取“總-分-總”的形式。不僅僅是在每一小問里采取“先給自己的觀點(diǎn)à論證/理由à得出結(jié)論”的答題邏輯，大家還可以嘗試在回答每一點(diǎn)時，也可以先對自己此點(diǎn)的內(nèi)容做一個小的總結(jié)。例如，陳璇老師在《克服正當(dāng)防衛(wèi)判斷中的“道德潔癖”》（載《清華法學(xué)》2016年第1期）一文中對成立正當(dāng)防衛(wèi)是否需要具有“緊迫性要件”進(jìn)行論證時，首先指明了自己的觀點(diǎn)，侵害緊迫性并非正當(dāng)防衛(wèi)的要件；其次，又從兩個方面展開論證，“第一，從法律規(guī)定上來看…第二，從實(shí)質(zhì)上來看…”。我們可以發(fā)現(xiàn)，在論證時，每一個觀點(diǎn)前都有一個“小總結(jié)”，這就可以讓讀者很容易理解作者是從哪個角度論證的。同樣，在考試中，如果我們也能對自己論證中每一小點(diǎn)做一個小總結(jié)，就能夠讓老師更容易知道你是從哪個方面思考的。實(shí)際上，這個“小總結(jié)”并不難做，前面有提到讓大家在閱讀論文時可以總結(jié)一下老師們的論證邏輯與思路，實(shí)際上，此處的“小總結(jié)”就是論證邏輯或者論證思路的體現(xiàn)。

（二）面試部分

大三下學(xué)期，我在校課程還是比較多的，一周大概有六門課左右，每門課至少兩小時時長，故而其實(shí)準(zhǔn)備考研的時間并不充裕。但是，5月到6月是我最富有考研激情的時間段：一來是因為剛剛進(jìn)入考研，尚未感受到疲憊；二來是因為剛剛作出放棄保研的決定，該決定的刺激作用仍然巨大。基于此，我在5月到6月的時間里，基本上堪稱每日無休，每天除了完成學(xué)校的線下課程就是進(jìn)圖書館準(zhǔn)備考研。在這兩個月中，根據(jù)每天課程量不等，我一般學(xué)習(xí)6小時到10小時。

大家平常的學(xué)習(xí)多數(shù)是以“閱讀”為主，很少有過面試的經(jīng)歷，而面試恰恰又在復(fù)試中占比很大，因此，筆者將重點(diǎn)向大家談?wù)撘幌旅嬖嚨闹饕鞒桃约皯?yīng)當(dāng)如何準(zhǔn)備復(fù)試面試。

面試每個人大概是15-20分鐘左右的時間，會先讓大家做一個1分鐘以內(nèi)的簡短自我介紹，然后開始從題庫中抽取題目，在思考一分鐘后進(jìn)行回答，之后老師會再根據(jù)大家的回答的內(nèi)容進(jìn)行追問。

首先，需要提醒大家的是，自我介紹部分一定要說實(shí)話。比如如果大家要說自己讀過什么書的時候，最好是要對這本書真的熟悉，因為老師們很可能會進(jìn)行追問。

其次，從復(fù)試面試所涉及考題的范圍來看，因為是從題庫中選題，所以相對來說涉及的范圍是比較廣的。除了大家所認(rèn)為的傳統(tǒng)重點(diǎn)之外，像刑罰論部分，以及刑法分論中一些次重點(diǎn)罪名和問題都會有涉及。因此，這里建議大家根據(jù)知行公眾號上的歷年真題，把所有真題的知識點(diǎn)都過一遍，尤其要注意名詞解釋和那些傳統(tǒng)意義上重點(diǎn)知識之外的?？键c(diǎn)。例如，剝奪政治權(quán)利、自首、死刑、累犯等等這些都是人大喜歡考的一些知識點(diǎn)。

再次，從考前準(zhǔn)備來看，面試是需要大家長期準(zhǔn)備的。因為我們之前所經(jīng)歷的考試，基本上以筆試為主，很少會以面試形式來考察，所以大家一聽到面試，或多或少都會有點(diǎn)緊張。那這就需要我們在平常進(jìn)行練習(xí)，要盡量“說出來”。比較推薦的方式是，大家在復(fù)習(xí)知識點(diǎn)時，可以以講述的方式來復(fù)習(xí)。因為大家能夠進(jìn)入復(fù)試，說明對基礎(chǔ)知識的掌握已經(jīng)比較好了，就沒有必要再一個字一個字地去扣課本，而是可以在復(fù)習(xí)前，先給自己講一下這一章的主要內(nèi)容是什么，本章一共有幾個重要問題，如果考到了應(yīng)該怎樣作答。以違法阻卻事由這一部分為例，自己可以按照這樣的思路進(jìn)行講解：法定的違法阻卻事由有哪些？——正當(dāng)防衛(wèi)和緊急避險。à我國的法條是如何規(guī)定的？他們的適用前提分別是什么？其中又哪些重要的、可考的問題？à如，正當(dāng)防衛(wèi)中重點(diǎn)問題有偶然防衛(wèi)、假象防衛(wèi)、防衛(wèi)限度、特殊防衛(wèi)等；緊急避險中可能會考察的問題有避險限度、對生命法益能否緊急避險等等。只有平常多進(jìn)行練習(xí)，才能習(xí)慣于此種“說出來”的方式，就不會有“腦子比嘴快”、自己雖然明白但卻表達(dá)不出來等問題。

從次，在作答思路方面，我個人是比較建議大家形成一個自己的作答模版。因為考場上留給大家思考的時間是非常短的，難免會有一些緊張情緒，但如果大家能夠提前形成一個作答模版或者思路的話，在一定程度上能緩解緊張情緒，同時也能使自己的答案更具有體系性和邏輯性，更能讓老師明白你的思路。①其一，對于名詞解釋類的題目，大家還是中規(guī)中矩的回答概念和成立條件即可，問什么答什么，不需要有過多地拓展。②其二，對于一些具有開放性的問題，大家可以按照“總-分-總”的形式形成自己的答題思路。在第一個“總”的部分，可以說一下問題在知識體系中的定位為何？問題產(chǎn)生的更深層次的原因為何？在“分”的部分，可以簡要介紹一下問題具有的不同觀點(diǎn)。第二個“總”，可以總結(jié)回答一下自己對于該問題的看法，并簡要說明理由。例如，以“機(jī)器能否被騙”這一問題為例，對于師弟師妹們來說，這一問題應(yīng)該是比較容易的問題，并且《知行講義》中也對學(xué)界針對這一問題存在的不同觀點(diǎn)進(jìn)行了比較詳細(xì)的介紹。但如果大家看到這道題目后，直接就定位到信用卡詐騙罪，并介紹學(xué)者的不同觀點(diǎn)，雖然沒有太大問題，但可能分?jǐn)?shù)也不會很高。如果按照上面的思路：①在第一個“總”的部分，可以先簡要說一下，“機(jī)器能否被騙”主要與詐騙罪中“陷入認(rèn)識錯誤”這一要素相關(guān)，這一問題會影響到犯罪性質(zhì)的認(rèn)定——即詐騙罪與盜竊罪的區(qū)分。②在“分”這一部分，師弟師妹們就可以對學(xué)界的不同觀點(diǎn)做簡要介紹。③在最后“總”的部分，大家可以選擇一個自己比較贊成的觀點(diǎn)，并做簡單的分析，給出自己的結(jié)論。按照這樣的思路作答，應(yīng)該是比較完整的。當(dāng)然，此處只是一種舉例，師弟師妹們完全可以總結(jié)出自己的作答思路。

最后，從應(yīng)試技巧方面，如果大家比較幸運(yùn)抽到了自己熟悉的問題，可以想一下如何引起老師們的興趣，或者怎樣將老師們的追問引至你想要的方向。例如，如果大家對行為無價值與結(jié)果無價值的爭論比較感興趣、了解也比較多的話，而你又正好抽到了偶然防衛(wèi)的問題，那么你就可以在作答時點(diǎn)出自己的立場：我站在行為無價值/結(jié)果無價值的立場贊成XX說的觀點(diǎn)。但是這樣的“技巧”僅適合于基礎(chǔ)相對較好的同學(xué)，不然容易弄巧成拙。如果大家對某一個概念了解的并不太清楚的，在回答問題時，最好不要涉及。例如，如果你本身就不太了解什么是“表面的構(gòu)成要件要素”，那么在論述侵占罪或者侵占罪與盜竊罪的關(guān)系時，就要盡量避開或者不要過多提及，否則老師們下一步很可能會就這一概念展開追問。

四、余論

行文至此，我想在此部分再單獨(dú)強(qiáng)調(diào)一下模擬的重要性。對于筆試，其與初試的要求基本相同，不用過多提醒。此處主要是想要提醒大家重視面試的模擬。不要因為面試沒有文字性的東西，就掉以輕心，簡單地在腦子中想幾遍問題是完全不夠的，需要大家說出來。比如，大家在每天復(fù)習(xí)完后，可以把當(dāng)天復(fù)習(xí)的內(nèi)容講出來，并控制時間（30分鐘左右即可）自行錄音。在復(fù)聽的過程中，不僅要注意自己講述內(nèi)容是否具有體系性、是否清晰，同時也需要注意一下自己的語速是不是過快、語調(diào)是不是合適等等。細(xì)節(jié)決定成敗，只有考前的反復(fù)練習(xí)、模擬，直面自己的不足，才能在考場上盡可能減少失誤。再如，大家還可以根據(jù)具體問題進(jìn)行模擬。我個人建議大家也把思考的時間記錄在內(nèi)。具體來說是，先計時1分鐘，這一段時間是思考的時間。建議大家在這1分鐘內(nèi)，重點(diǎn)寫自己接下來作答的思路，而不是去回想具體的知識點(diǎn)。然后計時10分鐘，開始自己的作答。

總的來說，師弟師妹們對復(fù)試也無需過于緊張，大家完全可以將復(fù)試想成一場課堂問答，把自己的想法與觀點(diǎn)向老師們表達(dá)出來即可。因此，在備考復(fù)試的過程中，需要有一點(diǎn)的學(xué)術(shù)性，但其基本邏輯還是“應(yīng)試”。在這一段時間內(nèi)，大家不需要過于深入地鉆研某一問題，只要能夠在有限的時間內(nèi)盡量多去記憶一些東西即可。如果大家以學(xué)術(shù)研究的心態(tài)來準(zhǔn)備復(fù)試，可能效果會不太理想，因為這樣做不僅會耗費(fèi)很多時間，并且大家可能會被大量的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)淹沒，很可能會導(dǎo)致現(xiàn)有體系的混亂。所以說，大家在這一段時間不要過多地去問為什么，多看一下東西，多了解一些問題，選擇一個自己較為贊同的觀點(diǎn)，把他們記住，有體系性地梳理出來，就足夠了。剩下的事，可以在研究生階段再解決。

慢慢征途即將結(jié)束，希望大家都能卯足精神，奮力一搏，愿諸君皆能得償所愿！

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