上專業(yè)選修課，認(rèn)真聽(tīng)課的人很少。老師講，感覺(jué)現(xiàn)在的大學(xué)生很有意思，用英語(yǔ)里的時(shí)態(tài)來(lái)形容，就是總會(huì)活在“過(guò)去式”和“將來(lái)式”里，很少能踏實(shí)地過(guò)好“現(xiàn)在式”。好生動(dòng)的比喻，大一大二沉浸在過(guò)去高考后的快樂(lè)放松里，大三大四開(kāi)始焦慮地準(zhǔn)備未來(lái)的考研工作，四年來(lái)從來(lái)沒(méi)活在現(xiàn)在式里，還沒(méi)好好感受過(guò)本科生活，就開(kāi)始憂慮未來(lái)了。研究生也是，研一還帶著點(diǎn)熱情做科研，研二就需要開(kāi)始刷題做實(shí)習(xí)準(zhǔn)備找工作了，又是活成了將來(lái)式。

怎會(huì)如此，這么一盤算，真沒(méi)有幾天大學(xué)生活是專注于現(xiàn)在式的:總是在疲于應(yīng)付各種過(guò)去的任務(wù)，又被潮流裹挾著早早就著手準(zhǔn)備將來(lái)。人生苦短，大學(xué)更短，但潮流就是這樣子的，有一個(gè)人提前準(zhǔn)備“將來(lái)式”了，就會(huì)有一群人開(kāi)始一個(gè)比一個(gè)提前地準(zhǔn)備，活在“現(xiàn)在式”被看作沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)的、不夠現(xiàn)實(shí)的、過(guò)于理想化的。（short-sighted\ unrealistic\ overly idealistic）

老師只是隨口一提，希望我們能好歹聽(tīng)一聽(tīng)課，不要趁著選修課做別的功課，我有些過(guò)度悲哀解讀的意思。但要是達(dá)到老師所認(rèn)為的“現(xiàn)在式”，需要不沉溺于過(guò)去的成就或失落，不為求解未來(lái)選擇的最優(yōu)答案而焦慮，這實(shí)在是很少有大學(xué)生能做得到的。