閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

麗江市華坪女子高級中學(xué)校長，華坪縣兒童福利院院長。張桂梅老師扎根邊疆教育一線40余年，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，為了改變貧困地區(qū)女孩失學(xué)輟學(xué)現(xiàn)狀，推動創(chuàng)建了一所免費(fèi)招收貧困女生的高中，2008年建校以來已幫助1800多位女孩走出大山走進(jìn)大學(xué)，用知識改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn)，用教育阻斷貧困代際傳遞。近日，張老師在《人民日報(bào)》撰文《傳承紅色基因，培育時(shí)代新人》，提出“讓學(xué)生們遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼前有光”，引發(fā)廣泛討論。

請結(jié)合材料內(nèi)容，以“光明中學(xué)學(xué)生xxx”的名義給張桂梅老師寫一封信，要體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。

要求：選好角度，確定立意，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

切題立意：

1.心向星光，立志篤行。

2.明燈引前路，青年做棟梁。

3.以先輩為燈，做時(shí)代新人。

4.承師之期許，走腳下之路。

?……

偏題立意：

1.最美的教育者。（只談楷模精神，不談作為學(xué)生該如何認(rèn)識和學(xué)習(xí)楷模精神，偏離題意）

2.守文化本真，赴傳承之路。（忽略任務(wù)，與材料內(nèi)容不符）

3.用知識傳遞希望。（審題不明，偏離題目核心）

4.教育之燈，發(fā)光發(fā)亮。（大談教育意義，偏離材料核心）

……

不負(fù)君望 向光前行
一考生

敬愛的張老師：

您好！我是光明中學(xué)一名將您作為榜樣的高中生。讀了《人民日報(bào)》發(fā)表的文章，有感于您“讓學(xué)生們遠(yuǎn)方有燈、腳下有路、眼前有光”的教育理念。作為學(xué)生，我定不辜負(fù)您對當(dāng)代青年的期許，我將不負(fù)君望，向光前行。

德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯說“教育的本質(zhì)意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”，（引用名人名言，增強(qiáng)說服力）您正如這句名言描述的一般，以自己的默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，不僅讓您教的孩子們受益，也以另一種形式教育著更多的青年。您不僅是春風(fēng)化雨的良師，更是踐行時(shí)代使命、堅(jiān)守奉獻(xiàn)的楷模。

張老師，您正如遠(yuǎn)方的明燈，為我照亮無私奉獻(xiàn)的前路。（分論點(diǎn)1）

您扎根邊疆四十余年，幫助1800多位女孩走出大山邁入大學(xué)。在您身上，我感受到教育工作者的熱忱與擔(dān)當(dāng)。是一種什么樣的力量讓您如此忘我奉獻(xiàn)？我想應(yīng)該是信仰。習(xí)總書記曾說：“我將無我，不負(fù)人民。”您正是以信仰之力實(shí)現(xiàn)“無我”，成就“大我”境界，您是當(dāng)之無愧的“時(shí)代楷?！保俏医窈笈W(xué)習(xí)的榜樣。（人物事跡+觀點(diǎn)）

張老師，作為新時(shí)代心懷理想的青年，我將傳承您的精神。（分論點(diǎn)2）

今人有“干驚天動地事，做隱姓埋名人”之語，與您的精神契合。您的撰文寄語讓我眼前有光，我會拼搏進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)，成為肩扛時(shí)代重任的青年；我“遠(yuǎn)方有燈”，您是我前進(jìn)的燈塔，時(shí)時(shí)照亮我心中“為民為公為蒼生”的理想，將無私奉獻(xiàn)精神內(nèi)化于心，外見于行；我“腳下有路”，我將腳踏實(shí)地，努力成為像您一樣的時(shí)代之光，照亮更多人。

張老師，您用行動讓我們見證信仰之光；也讓我們在利益至上的洪流中堅(jiān)守初心，更讓我們有處棲放這顆奉獻(xiàn)的心。我們將不畏艱難磨礪，提高個(gè)人品德修養(yǎng)，將青春之美與國家之強(qiáng)相結(jié)合，致敬“時(shí)代楷?！?，沿著您的足跡服務(wù)奉獻(xiàn)國家，將來學(xué)您一樣扎根于國家需要的地方，為國家的發(fā)展增光添彩。（回歸當(dāng)下，表明志向）

請您相信，相信我們這些新時(shí)代青年，用奮斗致敬楷模，傳承您的堅(jiān)守奉獻(xiàn)，不負(fù)時(shí)代和人民的囑托。我們會與您攜手，向著有光的地方奔跑，立于時(shí)代中央。

此致

敬禮

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?光明中學(xué)學(xué)生xxx

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2021年1月28日

榜樣之火點(diǎn)亮初心之光

　　對有的人來說，最大的歡樂、最大的幸福、最大的成就是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人。“本色英雄”張富清、“吃虧”書記李連成、“扶貧之花”黃文秀、扶貧“硬漢”隋耀達(dá)、“大湖鴻雁”唐真亞、“環(huán)衛(wèi)天使”李萌、攬?jiān)隆疤靾F(tuán)”成員......他們中有的是“英雄閑日月，深藏功與名”的革命功臣，有的是默默無聞、奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線的扶貧干事、第一書記，有的是十年如一日奔波在特殊線路上的郵遞員，有的是秉承著“寧愿一人臟，換來萬家凈”精神的環(huán)衛(wèi)天使，有的是在國家創(chuàng)新領(lǐng)域踴躍前行的科研工作者，雖然他們在領(lǐng)域不同，但他們都是在用生命在踐行為人民服務(wù)宗旨，他們俯首甘為孺子牛，他們把群眾的利益放在第一位，他們有一個(gè)共同的名字叫做“榜樣”。

　　榜樣以崇高的信念彰顯英雄本色。共產(chǎn)黨員的初心和使命就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，人民英雄張富清用實(shí)際行動闡述了老一輩革命家、愛國主義者是如何踐行初心和使命的，功成身退，指的應(yīng)該就是張富清老人這樣的：在工作時(shí)，不拿群眾的一針一線，組織哪里需要，就去哪里;在為群眾的利益、中國的崛起奉獻(xiàn)一生后，他沒有居功自傲，相反的是默默隱退，即使在可以享受離退休干部待遇時(shí)，也始終嚴(yán)格要求自己，永葆黨員本色。

　　榜樣以平凡的舉動展現(xiàn)黨員初心。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)是中國進(jìn)入新時(shí)代面臨的三大戰(zhàn)役之一，黨的十八大以來脫貧攻堅(jiān)取得決定性進(jìn)展，我國農(nóng)村貧困人口累計(jì)減少6853萬人，減貧幅度達(dá)到70%，年均脫貧人數(shù)1370萬人，這些振奮人心的數(shù)據(jù)的取得是無數(shù)黨員干部、扶貧專干、第一書記奮戰(zhàn)在脫貧攻堅(jiān)第一線的成績。不打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，決不收兵，正是懷著這樣的初心和使命，李連成、黃文秀、隋耀達(dá)等人默默地犧牲小我，服務(wù)百姓，他們不怕吃苦、不怕受累，只要群眾的日子富起來，生活好起來就是值得的。在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)線上，犧牲了不少黨員干部，也有不少干部聚少離多，全力平衡工作和家庭的關(guān)系，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出匯聚成群眾幸福生活之歌。

　　榜樣以擔(dān)當(dāng)?shù)木窦?lì)我們同行?！皻v史燭照時(shí)代，榜樣傳承精神。”工作在平凡崗位的唐真亞、李萌是我們學(xué)習(xí)榜樣，奮戰(zhàn)在各創(chuàng)新領(lǐng)域的科研工作者是我們學(xué)習(xí)的榜樣，中國取得現(xiàn)在成就，不是一蹴而就的成功，而是這些奮戰(zhàn)在各個(gè)戰(zhàn)線上的工作者一次次對初心的堅(jiān)守，一次次對困難的無懼，一次次對信念的執(zhí)著。身為基層黨員干部，更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種大魄力、大情懷和敢擔(dān)當(dāng)、能作為的精神，仰望星空、腳踏實(shí)地，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自我，服務(wù)群眾。

從榜樣人物中悟出的“五種”精神

　　近日，中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣4》專題節(jié)目已全面開播，七位榜樣站立在舞臺中央，以平凡的身姿講述著不平凡的故事。他們是時(shí)代進(jìn)步的推動者，是為民服務(wù)的實(shí)干家，是科技創(chuàng)新的排頭兵，是初心使命的踐行者，他們集聚一身的光輝事跡，閃動著激人奮進(jìn)的偉大精神，我們所有黨員干部要看榜樣事跡，學(xué)榜樣精神，做新時(shí)代榜樣!

　　學(xué)習(xí)“本色英雄”張富清的斗爭精神。“共和國勛章”“人民功臣”“戰(zhàn)斗英雄”一個(gè)個(gè)沉甸甸的稱號，一枚枚蘊(yùn)涵光榮事跡的勛章，屬于一名退役的解放軍戰(zhàn)士，屬于一名平凡的中共黨員，他就是我們尊敬的張富清。他在永豐戰(zhàn)役中作為突擊隊(duì)員，發(fā)揚(yáng)斗爭精神，不畏犧牲、不懼困難、摳縫爬墻，用自己并不強(qiáng)壯的身軀越過層層防線，炸毀碉堡，成功完成突擊任務(wù)，為解放全國作出了突出貢獻(xiàn)。退役后，他封存戰(zhàn)功，大隱于世，選擇了貧困地區(qū)恩施來鳳縣扎根，在新的崗位上繼續(xù)斗爭，把自己的一生奉獻(xiàn)給了黨和人民。黨員干部要學(xué)習(xí)張富清的斗爭精神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，注重策略方法、講求斗爭藝術(shù)，選擇斗爭方式、把握斗爭火候，在各種復(fù)雜環(huán)境和尖銳問題中抽絲剝繭、厘清脈絡(luò)，做到“不畏浮云遮望眼”“亂云飛渡仍從容”的境界。

　　學(xué)習(xí)“吃虧書記”李連成的實(shí)干精神。曾經(jīng)的西辛莊“首富”李連成在當(dāng)選黨支部書記的當(dāng)天立下誓言：“不喝村里的一盅酒，不亂花村里的一分錢。寧愿自己吃虧也要帶領(lǐng)大家致富?！痹诤髞?，他主動捐獻(xiàn)蔬菜大棚，主動出資6萬入股，主動讓出自家宅基地，主動墊付工程費(fèi)用等，用自己的實(shí)際行動踐行了當(dāng)初的誓言。自己吃虧，群眾得利，李連成實(shí)干苦干、積極探索，使西辛莊村逐步走出了一條農(nóng)村工業(yè)化、農(nóng)村城市化、產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化的路子。黨員干部要學(xué)習(xí)李連成的實(shí)干精神，不打官腔不說場面話，少務(wù)虛多務(wù)實(shí)，把工作的立足點(diǎn)和著力點(diǎn)放在真抓實(shí)干上，對各類問題多角度思考、多途徑探索、多措施解決，把黨中央的決策部署落實(shí)好，把人民群眾得急難愁盼問題解決好，做到“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的境界。

　　學(xué)習(xí)“扶貧之花”黃文秀、“扶貧硬漢”隋耀達(dá)的為民精神。黃文秀一位北師大的女碩士，隋耀達(dá)一位省里的機(jī)關(guān)干部，本可以過幸福工作、闔家歡樂的日子，卻都選擇了前往貧困地區(qū)任第一書記開展脫貧攻堅(jiān)，激勵(lì)著他們放棄舒適窩前往艱苦地的正是為民服務(wù)的樸實(shí)情懷。黃文秀為了群眾安危，在返回駐村途中突遇暴雨洪流，更是用自己的生命踐行著初心使命。黨員干部要學(xué)習(xí)黃文秀、隋耀達(dá)的為民精神，踐行群眾路線，堅(jiān)持一切為了群眾，一切依靠群眾，切實(shí)同人民群眾建立血肉聯(lián)系?；鶎拥墓ぷ鞣倍s，鄰里糾紛、防火防汛、修路打井等不是靠學(xué)書本、看總結(jié)就能解決得，須一心為民、躬身實(shí)踐，用汗水和淚水建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，建設(shè)高品質(zhì)生活，做到“些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情”的境界。

　　學(xué)習(xí)“大湖鴻雁”唐真亞、“環(huán)衛(wèi)天使”李萌的奉獻(xiàn)精神。湖上小船搖曳，手中信件必達(dá)。從業(yè)20年來，唐真亞投遞記錄差錯(cuò)率為零。寧愿一人臟，換來萬家凈。放棄輕松的工作機(jī)會，毅然投身環(huán)衛(wèi)事業(yè)，心靈的干凈促成環(huán)境的干凈。錄取通知書如果遺失，糞井如果滿溢，后果都是讓人難以接受的。他們都是在容易被人忽視的崗位上默默的做著不可或缺的工作，默默的奉獻(xiàn)著。各行各業(yè)都需要像他們一般堅(jiān)守如初，做好本職工作，十年如一日，積量變?yōu)橘|(zhì)變，以平凡小事鑄就不平凡精神。黨員干部要學(xué)習(xí)唐真亞、李萌的奉獻(xiàn)精神，專注平凡崗位，做到周密細(xì)致，為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、人民生活水平等作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，做到“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的境界。

　　學(xué)習(xí)“攬?jiān)绿靾F(tuán)”嫦娥四號任務(wù)群體的創(chuàng)新精神?！版隙鸨荚隆钡纳裨捲催h(yuǎn)流長，我國探月工程四期任務(wù)耗時(shí)4年，攻克中繼、著陸、巡視、月面長期工作等多方面的核心技術(shù)，多項(xiàng)技術(shù)創(chuàng)新填補(bǔ)了系列國際國內(nèi)空白。他們縱橫沙漠伴狼嚎入睡，他們置身實(shí)驗(yàn)基地戴防毒面具判讀數(shù)據(jù)，逐夢之心永不停止，筑夢之行永不停止。黨員干部要學(xué)習(xí)嫦娥四號任務(wù)群體的創(chuàng)新精神，打破思想禁錮、突破原有行為模式，把創(chuàng)新精神運(yùn)用到改革發(fā)展、科技創(chuàng)新等領(lǐng)域，以新的理念、新的方法和新的路徑解決問題、打開局面，做到“惟進(jìn)取也故日新”的境界。

　　時(shí)代造就楷模，平凡鑄就偉大。學(xué)習(xí)《榜樣4》中的共產(chǎn)黨員，發(fā)揚(yáng)他們的優(yōu)秀精神，以實(shí)際行動踐行初心使命，用擔(dān)當(dāng)作為各類難題，點(diǎn)亮自己心中的榜樣

榜樣的初心是用平凡表達(dá)

　　由中央組織部和中央廣播電視總臺聯(lián)合錄制的《榜樣4》專題節(jié)目，21日在中央電視臺綜合頻道晚間8點(diǎn)檔首播。該節(jié)目聚焦“不忘初心、牢記使命”主題，通過典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場訪談、重溫入黨誓詞等形式，深刻詮釋了中國共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記使命的執(zhí)著堅(jiān)守，是“不忘初心、牢記使命”主題教育的重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，是開展黨員教育的生動教材。

　　《榜樣4》節(jié)目通過聚焦60多年深藏功名，一輩子堅(jiān)守初心、不改本色的老英雄張富清;以“吃虧”換來百姓幸福的河南濮陽縣西辛莊村黨支部書記李連成;用生命詮釋初心和使命，在扶貧路上犧牲的廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書記黃文秀等優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，既展現(xiàn)了一代又一代共產(chǎn)黨人不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)的執(zhí)著，又彰顯了共產(chǎn)黨人堅(jiān)定的理想信念、扎實(shí)的工作作風(fēng)、一心為民的高尚情懷，激勵(lì)著廣大共產(chǎn)黨員向榜樣學(xué)習(xí)、向榜樣看齊，并結(jié)合自己工作的實(shí)際，當(dāng)好榜樣、作好表率。

　　榜樣無處不在，榜樣的力量無處不至，身處不同行業(yè)、不同崗位的我們，都能感受到榜樣身上所散發(fā)出來的正能量。他們無論在繁華喧囂的大都市，還是在貧窮僻靜的小山村;無論在惡臭熏天的垃圾場，還是蒼茫深邃的外太空，都以深沉的愛，傾注到自己的崗位中，用盡一生，為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。正是無數(shù)平凡的他們立足本職，忠誠奉獻(xiàn)，中華民族才能無限接近偉大復(fù)興。無論時(shí)光變遷，共產(chǎn)黨人必須持續(xù)奮斗，自覺做到以榜樣為引領(lǐng)，堅(jiān)定理想信念;以榜樣為鏡子，樹立良好形象;以榜樣為標(biāo)桿，堅(jiān)持無私奉獻(xiàn)，真正將榜樣精神落實(shí)到實(shí)際工作中。

　　榜樣的力量是無窮的，能夠指引我們前進(jìn)的方向，能夠激勵(lì)我們不斷追求，能夠照亮我們的差距和不足。這些榜樣讓我們深刻了解到了什么是優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，怎樣做一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，怎么在平凡的崗位上做出不平凡的事。習(xí)近平總書記要求干部要把當(dāng)老實(shí)人、講老實(shí)話、做老實(shí)事作為人生信條，這就是要求干部要“能干事、敢擔(dān)當(dāng)、有作為”，這一新時(shí)代好干部的標(biāo)準(zhǔn)，就充分體現(xiàn)在榜樣們的具體工作中。雖然他們面臨的環(huán)境不同、從事的工作不同，但他們卻以黨員的正能量，彰顯了不愧于黨、不愧于人民、不愧于祖國的澎湃力量。

　　榜樣的初心是用平凡表達(dá)。榜樣的身上閃耀著初心和使命的光芒，向榜樣學(xué)習(xí)，就不能忘記入黨申請書上的初心，要做到把個(gè)人夢想和黨的事業(yè)結(jié)合起來，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，在平凡的崗位上盡責(zé)履職，在平凡的工作中書寫不平凡的人生華章。

【同類作文題1】

作為新時(shí)代青年，高中生要傳遞榜樣力量，踐行榜樣精神。正因其與高中生息息相關(guān)，“榜樣力量”這一主題在歷年高考作文命題中多有出現(xiàn)。如2019年高考全國卷I作文題“青春接棒，強(qiáng)國有我”，材料再現(xiàn)“五四”青年的愛國行動，以此激勵(lì)當(dāng)代青年奮勇接棒，引導(dǎo)考生學(xué)習(xí)榜樣力量，寫作任務(wù)⑤“寫給某位‘百年中國功勛人物’的國慶節(jié)慰問信”，更直接體現(xiàn)了榜樣力量;天津卷作文題“愛國情懷"，給出方志敏、陶行知、黃大年這三個(gè)榜樣人物的名言，要求考生由此生發(fā)感悟和思考繼而作文，滲透著“榜樣力量”的主題。2018 年高考天津卷作文題，要求考生圍繞“器”展開聯(lián)想和思考，注重發(fā)掘中國傳統(tǒng)文化中有關(guān)道德修養(yǎng)的優(yōu)秀因子，引導(dǎo)考生對成才成器、國之重器等進(jìn)行深人思考，啟迪考生做大國棟梁，爭當(dāng)新時(shí)代的榜樣。

【同類作文題2】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫篇不少于 800字的文章。
“有大寫的人，才有大寫的中國”，在當(dāng)下這樣一個(gè)偉大的時(shí)代，涌現(xiàn)出一批英雄模范和先進(jìn)典型，他們以身作則，為我們樹立了特樣?！靶挠写笪?，至誠報(bào)國” 的黃大年、“最懂“天眼”的南仁東、“太行新愚公”李保國、“一生追尋種子” 的鐘揚(yáng)...他們將個(gè)人的理想融入國家和民族波瀾壯闊的事業(yè)中，激勵(lì)著我們前行。國家需要這樣的人，我們也要成為這樣的人。

請結(jié)合材料，寫出自己的思考和感悟。
要求:自選角度，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。

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新時(shí)代，榜樣之光照亮人生路
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?一考生
青年的思想愈被范例的力量所激勵(lì)，就愈會發(fā)出強(qiáng)烈的光輝。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?題記①

一個(gè)有希望的民族不能沒有英雄，一個(gè)有前途的國家不能沒有先鋒。每一個(gè)歷史時(shí)期都會有不同的榜樣出現(xiàn)。革命戰(zhàn)爭年代，戰(zhàn)場上拋頭顱、酒熱血的英雄就是最好的榜樣，方志敏、劉胡蘭等都是當(dāng)時(shí)引領(lǐng)人民同反動勢力做斗爭的榜樣和標(biāo)桿。和平建設(shè)時(shí)期，王進(jìn)喜、焦裕祿等一大批榜樣帶領(lǐng)國人開中物正柘創(chuàng)新、奮發(fā)圖強(qiáng)。進(jìn)入新時(shí)代，我們同樣需要榜樣的引領(lǐng)。

②新時(shí)代需要榜樣的品質(zhì)。（分論點(diǎn)一）榜樣之所以能夠成為人們?yōu)槿颂幨赖牡臉?biāo)桿，就在于他們自己將一些高尚品質(zhì)發(fā)揮到了極致。敬業(yè)是他們共同的人生信條，每一個(gè)真正的榜樣，都首先是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)奮斗在自己工作崗位上的人。鄭德榮，幾十年如一日地信仰、研究和宣傳馬克思主義，成為馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人，成為學(xué)生們心中的精神導(dǎo)師。吃苦是他們共同的生活信仰。鐘揚(yáng)，為了儲存植物基因?qū)毑兀?6 年間，他在青藏高原跋涉數(shù)十萬公里，收集了上千種植物的數(shù)千萬顆種子:王繼才，為了祖國的平安，他在極端惡劣的環(huán)境下守島30多年，直到生命的最后一刻。這些榜樣的高尚品質(zhì)，延續(xù)著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，激勵(lì)和鼓舞著人們不斷前進(jìn)。

③新新時(shí)代需要榜樣的精神。（分論點(diǎn)二）命令只能指揮人，榜樣卻能夠吸引人，因?yàn)槠渥陨砭哂袕?qiáng)大的精神感召力。在新時(shí)代，面對各種新情況新問題，我們需要更多樣的榜樣。在《創(chuàng)造101》的舞臺上，長相處于劣勢的王菊敢于挑戰(zhàn)和質(zhì)疑當(dāng)代的主流審美觀，靠才華和勇氣一路逆襲，點(diǎn)燃了普通人的“英雄夢”;新加坡游泳運(yùn)動員斯庫林在偶像——“泳壇大神” 菲爾普斯的感召下，發(fā)奮努力，最終在2016年里約奧運(yùn)會的100米蝶泳決賽中 打敗了菲爾普斯，成為冠軍。如今，“網(wǎng)紅”泛濫，“選秀”招搖，“一夜成名"成為許多年輕人追求的終極目標(biāo)，而王菊和斯庫林， 用自己的行動詮釋了什么叫“機(jī)會總是留給有準(zhǔn)備的人的"，他們已然成了一種精神力量，激勵(lì)著更多年輕人更好地做自己。

④偉大的時(shí)代呼喚偉大的精神。（分論點(diǎn)三）崇高的事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)， 層出不窮的榜樣為我們指明了奮斗的方向。當(dāng)我們面對選擇而不知所措時(shí)，我們常常能從他們的人生故事中找到答案;當(dāng)我們面對困難而想要退縮時(shí)，我們常常能從他們身上找到勇氣; 當(dāng)我們安于現(xiàn)狀、止步不前時(shí)，我們常常能從他們的精神中得 到激...崇尚榜樣才會產(chǎn)生榜樣，讓我們把榜樣的力量轉(zhuǎn)化 為實(shí)際行動，做一名腳踏實(shí)地的新時(shí)代青年。

布局分析
①題記引用法捷耶夫名言， 闡明文章主旨，準(zhǔn)確而凝練。
②先從總體上點(diǎn)出榜樣的巨大價(jià)值和時(shí)代意義，再從歷史的角度列舉具體事例，然后借提示新時(shí)代對榜樣的需求引出下文。說理層層深入，貼合主題。
③以 “新時(shí)代需要榜樣的品質(zhì)”為分論點(diǎn)，并重點(diǎn)論述“敬業(yè)”和“吃苦”兩種品質(zhì)，表明了當(dāng)下的我們?nèi)孕枰@些可貴的精神品質(zhì)。
④以“新時(shí)代需要榜樣的精神” 為分論點(diǎn)，針對當(dāng)下年輕人期待“一夜成名”的問題，論述了選擇正能量青年榜樣的重要作用。
⑤結(jié)尾點(diǎn)題，重申觀點(diǎn)，首尾圓合。

亮點(diǎn)借鑒：

本文緊緊圍繞材料的中心，以“新時(shí)代，榜樣之光照亮人生路”為標(biāo)題，觀點(diǎn)一目了然。開篇引用法捷耶夫的名言作為題記，含蓄而生動地闡明文章主旨。從文章結(jié)構(gòu)來看，開頭的總括段從歷史的角度闡明榜樣的重要引領(lǐng)作用，使文章顯得大氣磅礴;中間兩段分別從榜樣的品質(zhì)和精神兩個(gè)角度闡釋榜樣對人的引領(lǐng)作用，一個(gè)是具體品質(zhì)的模仿、學(xué)習(xí)，一個(gè)是精神層面的感召和引領(lǐng)，兩個(gè)維度準(zhǔn)確地說明了“榜樣之光照亮人生路”的主題。結(jié)尾段照應(yīng)開頭并進(jìn)一步論述了榜樣的作用，段中的排比句給人意猶未盡的感覺，引人思考。