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(六)初中數(shù)學(xué)之平面圖形篇

2022-04-07 17:45 作者:馬哥愛數(shù)學(xué)  | 我要投稿

一、幾何圖形的認(rèn)識:

1、常見的幾何圖形有點、線、面、體。

如圖所示:平行四邊形代表一個面。

點、線、面、體

2、立體圖形:如上圖所示中,正方體的各個部分均不在同一個平面內(nèi),這樣的圖形稱為立體圖形。

3、平面圖形:如上圖所示中,直線的各個部分均在同一個平面內(nèi),這樣的圖形稱為平面圖形。

二、角(銳角、直角、鈍角、平角、周角)

1、概念:角是由兩條有公共端點的射線所組成的,公共端點叫作角的頂點,所形成的角度可以看成是一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)而成的。起始位置叫作角的始邊,終止位置叫作角的終邊。如圖所示:

角AOB

2、角的大小:

(一)當(dāng)終邊和始邊成一條直線(不重合)時,所成角叫作平角,記作180°。

(二)當(dāng)終邊和始邊再次旋轉(zhuǎn)(重合)時,所成的角叫作周角。

(三)銳角是大于0°小于90°的角,直角是等于90°的角,鈍角是大于90°小于180°的角。

(四)1、如果一個角是另外兩個角的度數(shù)的和,那么,這個角叫作另外兩個角的和

2、如果一個角是另外兩個角的度數(shù)的差(大于0°),那么,這個角叫作另外兩個角的差。

3、如果一個角的頂點引出的一條射線,把這個角分成兩個相等的角,這條射線叫作這個角的角平分線。

4、如果兩個銳角的和是直角,那么,這兩個角互為余角,簡稱互余。

并且有,同角或等角的余角相等。

5、如果兩個角的和是平角,那么,這兩個角互為平角,簡稱互補。

并且有,同角或等角的補角相等。

三、線(線段、射線和直線)

1、概括1:經(jīng)過兩點有,且只有一條直線?;蛘哒f,兩點確定一條直線。

2、概括2:在所有連接兩點的線中,線段最短。或者說,兩點之間線段最短。

連接兩點的線段長度叫作兩點間的距離。

3、如果一條線段的長度是另外兩條線段長度的和,那么,這條線段就叫做另兩條線段的和。

4、如果一條線段的長度是另外兩條線段長度的差(大于0的數(shù)),那么,這條線段就叫做另兩條線段的差。

5、如果一個點把一條線段分成兩條的相等線段,那么,這個點叫作原線段中點。

6、如果兩條直線只有一個公共點,那么,就說這兩條直線相交。公共點叫作兩條直線的交點。

7、對頂角:兩條直線相交于O,形成對頂角,且對頂角相等。

如圖所示,直線AC與BD相交O點,對頂角相等

角AOB=角COD,角AOD=角COB。

8、如果兩條直線相交所構(gòu)成的四個角中有一個是直角時,那么,這兩條直線互相垂直。任一條直線叫作另一條直線的垂線,它們的交點叫作垂足。

9、概括1:在同一個平面內(nèi),過一個點有,且僅有一條直線垂直于已知直線。

10、概括2:連結(jié)直線外一點與直線上各點的所有線段中,垂線段最短。

直線外一點到這條直線的垂線段的長度叫作點到直線的距離。

學(xué)習(xí)是一次又一次的復(fù)習(xí)


(六)初中數(shù)學(xué)之平面圖形篇的評論 (共 條)

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