【全球通史讀書筆記Ep1】談?wù)劯睒?biāo)題中的兩個(gè)詞
這本書從語言學(xué)習(xí)的角度來說，從標(biāo)題就很重要，所以，我們來一個(gè)個(gè)單詞進(jìn)行聯(lián)想學(xué)習(xí)，不喜歡背單詞的寶寶，可以跟老碧一起運(yùn)用各種聯(lián)想來看看這些單詞哦！開始~
封面會(huì)遇到兩個(gè)比較重要的單詞，我們來從結(jié)構(gòu)上解析這兩個(gè)單詞——
prehistory=pre+history——
這種構(gòu)詞法在學(xué)術(shù)類書籍尤其是社科類的學(xué)術(shù)類書籍中很常見，pre+……表示 前XXX，也就表示在某一個(gè)比較重要階段的前一個(gè)我們懶得命名或者比較難用某一個(gè)特征命名的時(shí)期，對(duì)應(yīng)的一個(gè)構(gòu)詞法是post+……表示 后XXX，表示某一個(gè)我們難于命名的某個(gè)時(shí)期，比如postmodern，即后現(xiàn)代。
history這個(gè)詞我們?cè)谟⒄Z中當(dāng)做歷史學(xué)得爛熟了，但是，我們結(jié)合其他語言來做一點(diǎn)詞源上的推測——
在法語中有一個(gè)類似的詞叫做histoire，表示故事、歷史，但是在法語中h是不發(fā)音的，所以我們把發(fā)音的部分寫下來，差不多是istoire；
在俄語中的歷史我們直接寫成拉丁字母的形式是istoria；
德語中也有一個(gè)類似的詞Historie，表示歷史學(xué)，另一個(gè)表示歷史、故事的詞則是Geschichte。
所以可以大概得出以下推測——
按照語言發(fā)展史來說，這四種語言的共用詞，應(yīng)該直接來自于古希臘語；
古羅馬超大規(guī)模的借詞現(xiàn)象的存在，所以拉丁語里面應(yīng)該也有這個(gè)詞；
親緣性來說，德語和法語的距離應(yīng)當(dāng)還是比俄語遠(yuǎn)的，德語雖然有古希臘語的詞匯形式，同時(shí)還保留了原日耳曼語的詞匯；
這就是為什么老碧說，如果你熟悉語音，印歐語系其他語言的單詞不算特別難背的原因。
去查這幾種語言的詞典，都會(huì)標(biāo)注history的詞源對(duì)應(yīng)古拉丁語、古希臘語形式，說明我們的猜測大差不差，反正又不發(fā)論文，不要那么糾結(jié)，好玩就行了！——具體的詞匯發(fā)展一般會(huì)更復(fù)雜，尤其是涉及到法語、英語這種曾經(jīng)在某一個(gè)時(shí)期對(duì)西方各國都起到重要影響的語言（法國拿破侖時(shí)期西方貴族以說法語為容易，英語就更不必說，日不落帝國時(shí)期或者現(xiàn)當(dāng)代英語詞匯大量涌入世界各國）——英語詞源網(wǎng)站www.etymonline.com，感興趣的可以去查查看。
present——
這個(gè)詞有這么幾個(gè)常用的意思——
名詞：禮物、現(xiàn)在；
動(dòng)詞：贈(zèng)送、呈現(xiàn)；
形容詞：當(dāng)前的、在場的。
不得不說的是這一句諺語：Yesterday is a?history, tomorrow?is a?mystery,But today?is a?gift.That?is?why it's called the present.昨日為史，明日成謎，今日則是饋贈(zèng)，這就是我們?yōu)槭裁唇兴黳resent的原因——這也是經(jīng)典電影功夫熊貓的臺(tái)詞，其實(shí)如果能夠這么去體驗(yàn)每一個(gè)單詞的溫度，那么背單詞可能也不會(huì)那么無聊。
這個(gè)詞表示在場的時(shí)，反義詞為absent，我們由pre-sent和ab-sent的形式可以推測，ab-可能有去除、逃離或者單純的對(duì)立意味，比如，abnormal不正常的，abhor厭惡，abject悲慘的、卑鄙的，等等，大概看到ab-開頭就可以做推測，這個(gè)詞應(yīng)該不會(huì)是什么特別好的詞——還是那句話，詞根詞綴什么的，不要太糾結(jié)具體什么意思，除非你是研究語言學(xué)的，有一個(gè)大略的感知就好，比如說——
對(duì)立or強(qiáng)化？——一般前綴不怎么改變?cè)~性；
詞性改變or保持？——一般后綴改變?cè)~性；
抽象化or具象化？——有時(shí)后綴只改變?cè)~的抽象程度，比如，product是產(chǎn)品，含義具象，production是生產(chǎn)，含義抽象；
等等……背多了就會(huì)總結(jié)出規(guī)律。
今天就到這里！
