抑郁癥是一種以顯著的、持久的心境低落、愉悅感降低、言語行為的減少為主要臨床特征的抑郁障礙。往往抑郁癥患者確診時已經(jīng)出現(xiàn)了較為嚴重的癥狀，這多是由于抑郁癥初期并無明顯的特異性癥狀，家屬誤認為是患者情緒的改變，并未意識到是疾病的原因。有關(guān)抑郁癥的相關(guān)知識，下面請廣州醫(yī)科大學附屬腦科醫(yī)院主任醫(yī)師佘生林為我們講解相關(guān)的知識。

不存在聰明孩子比普通孩子更易抑郁的說法。聰明是指智商和情商都較高，而且情緒管理也非常重要，因此青少年要注重情緒管理的教育，真正聰明的孩子要學會管理情緒。除了由于某些動機，如在司法精神病學鑒定中偽裝抑郁以外，很少患者會裝抑郁，所以需要家屬、學校和心理衛(wèi)生工作者去全面了解病史，深入了解孩子的內(nèi)心世界。

青少年抑郁患者越來越多，主要與以下幾點有關(guān)：

1、自身發(fā)育：青少年人格發(fā)育和激素水平變化是抑郁的誘因之一；

2、學校、家庭因素：如留守兒童、學校霸凌等負面事件；

3、社會環(huán)境因素：例如疫情期間戶外活動、與同伴交流減少，還面臨家庭矛盾、學業(yè)壓力等；

4、遺傳因素。

對于抑郁癥患者的護理，應(yīng)該從誘因入手，與患者進行有效的溝通，耐心傾聽病人的訴說。當抑郁癥病人出現(xiàn)自殺的選擇時，家屬和醫(yī)護人員應(yīng)該加強與病人的接觸和溝通，盡可能打消或動搖病人死亡的想法。

在與病人交流的同時，要重視非語言的作用，通過眼神和手勢等方式來表達對病人的關(guān)心與支持。家屬還應(yīng)該監(jiān)督患者用藥，每頓藥都要認真看著病人扶下去。即使病情好轉(zhuǎn)，家屬也應(yīng)該督促患者維持用藥，千萬不可以在病情剛好轉(zhuǎn)時就停藥。